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长春市六中特长生录取名单2022

谢纯作者:谢纯2022-06-08 18:08:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

长春市六中特长生录取名单2022

沁沫

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沁,来源于王安石的《宋诗》《自白土村入北寺二首 其一》,原文:壞壁穿秋漲,空窗沁雨痕

峥仑

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
峥,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:峥嶸六門闕,突兀今在眼

嵊璎

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

暖元

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
暖,来源于赵抃的《宋诗》《题濯缨亭》,原文:水暖風微碎,山明日半銜

胥傅

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
胥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:无情无绪,水淹蓝桥,梦断华胥

淙晏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淙,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:徑欲挽銀潢,淙淙滿人意

磐珵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
磐,来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其一》,原文:我向前谿照碧流,或向巖邊坐磐石

裴柯

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
裴,来源于李龏的《宋诗》《夜归》,原文:一朝吾鄉騰薦口,姓名喜得丁與裴

蕴仪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

苏典

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
苏,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:正流苏帐掩,绿玉屏深,红香自暖

仞漫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
仞,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王太傅答周郎中寄酒》,原文:嶔崟纔數仞,邐迤極幽致

真旨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
真旨,来源于许必胜的《宋诗》《除夕》,原文:少室遺真旨,層樓起暮鐘

茗函

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《何仙姑赞》,原文:石室地鑪砂鼎沸,松黃柏茗乳香甌

璎致

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

优墨

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
优,来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿・瘦岩岩香消玉减,冷清清夜永更长,孤另另枕剩衾余。羞花闭月,》,原文:不贪名利乐优游

铮璞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

町央

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
町,来源于王昌龄的《唐诗》《又赠李侍御》,原文:山林放去全渠性,町疃歸來獲此祥

潭颜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潭,来源于周麟之的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀诗二首 其二》,原文:舉頭山圍天,濯足樹映潭

焱律

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

炽洲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

淮簌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淮,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:指期淮可渡,寧歎在天涯

胥史

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胥史,来源于王安石的《宋诗》《美玉》,原文:烏帽笻枝散客愁,不妨胥史雜沙鷗

泊璎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泊,来源于包何的《唐诗》《相里使君第七男生日》,原文:遠外分晴島,深中泊暮舡

墨诏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》,原文:浮鷁行方遠,烹魚墨尚新

麓爕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
麓,来源于李昴英的《宋诗》《河南扫松访古胜寺不遇主僧》,原文:何山道場麓,政爾屬君公

韦芹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《画雪扇子》,原文:当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川

珞晟

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

翀芮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

崇延

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崇,来源于唐彦谦的《唐诗》《舟中望紫巖》,原文:名山崇秘祠,終夜得清賞

琉瑧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn玉名。
国学点评
琉,来源于王令的《宋诗》《谢张和仲惠宝云茶》,原文:寺樓已斷暮鐘聲,照佛琉璃一點明

沅暄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沅,来源于李廷忠的《宋词》《水龙吟》,原文:湘沅見說官期逼,預惜朋游別去難

渤珵

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
渤,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其七》,原文:亭亭照八紘,圓影射滄渤

媪朔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
媪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:翁媪雪垂肩

莆追

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
莆,来源于王安石的《宋诗》《酬吴季野见寄》,原文:蘭省三千士,莆陽十五人

杨崔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
杨,来源于艾性夫的《宋诗》《秋风》,原文:散睛雪杨花清昼,又一场心事悠悠

潭泉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潭泉,来源于袁说友的《宋诗》《屋后植竹》,原文:巢鳥寒棲盡,潭泉暮凍餘

萃袁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萃,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:太上道德體未刳,神物咸萃天王都

炀宜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

娣烟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
娣,来源于齐己的《唐诗》《寄吴国西供奉》,原文:尊章全急義,娣姒得賢名

杉亘

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:堂前種杉檜,方丈植慈竹

袤曙

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

湘洵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湘,来源于白玉蟾的《宋诗》《山前散策》,原文:湘川聞不遠,道路去尋難

俐域

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
俐,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

棕卫

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棕,来源于韩翃的《唐诗》《赠长洲何主簿》,原文:桐帽棕鞋带染紅,誰能仰箭著虛空

望文

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
望文,来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》,原文:英幹登時望,文華異等倫

觉沁

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
觉,来源于李白的《唐诗》《送萧三十一之鲁中兼问稚子伯禽》,原文:珍珠戏掷,彩笔搜奇,不觉暮春莺老

子天

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
子天,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:之子天際來,各自東西人

祈泱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祈,来源于孔武仲的《宋诗》《寄信州交代钱德循》,原文:綠陰林下笑聲好,簫鼓賽社祈豐年

望渌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
望,来源于于濆的《唐诗》《青楼曲》,原文:洛城西首時,望望平煙密

晨瑚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晨,来源于韩维的《宋诗》《予招宾和微之》,原文:寧聞倚門夕,盡力潔飧晨

燮丁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
燮,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其二》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

肖傅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
肖傅,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:畋占渭濱兆,夢肖傅巖形

汶择

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
汶,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:吾家徂徠下,汶水有清響

屹弛

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
屹,来源于刘克庄的《宋诗》《闻东轩讣 其一》,原文:崇崗層嶂屹亭在,似約老眼來窺東

璋曦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璋,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:謂宜立大厦,豈特爲圭璋

矜岚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
矜,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷隠者文素翁其人有天文历数之学》,原文:驕矜不須臾,奔北已可憐

荷书

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荷书,来源于释如净的《宋诗》《相士》,原文:云障晚日供秋思,风递荷书作晚阴

舜漳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:尧、舜率天下以仁,而民从之

昉嫣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

蓬执

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蓬,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:蓬蒿隠其居,藜藿品其飡

栎冉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

莹藻

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
莹,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其二》,原文:莹玉悬秋,绿房迎晓,楼观光疑洗

史桦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
史,来源于赵抃的《宋诗》《十八男屼温㞦迎于鴈荡温守石牧之以诗见寄次韵》,原文:女史柱史各一戶,御女四星五天柱

重渲

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
重,来源于杨无咎的《宋词》《卜算子》,原文:十里爛成錦,紅綠花重重

葵零

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葵,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:葵花向日枝枝似,萱草忘忧日日长

华林

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
华林,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:更华林蝉咽,系人肠断

瞳熠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瞳,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

烊屹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

萝璆

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声

泉槿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泉,来源于孟郊的《唐诗》《冬日》,原文:清泉檻此流

潜鸯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潜,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:簾欣入絕巘,舟愕觸潜石

旨粹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子有酒,旨且有

焘茹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晤纮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晤,来源于叶茵的《宋诗》《渔家行》,原文:勝晤與時新,遂歌奚能敘

芙曼

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芙,来源于李爱山的《元曲》《尾声・春残连理枝,香冷合欢扇,好姻缘翻做了恶姻缘。还不彻相思债,》,原文:天澄碧芙蕖,一葉一亭影

姬昭

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
姬昭,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:飞燕班姬,昭君延寿,孰知淫雅

芾钲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芾,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

珑栎

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珑,来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》,原文:深黄一穗珑松色

袅萄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
袅,来源于赵孟坚的《宋诗》《蕙花》,原文:轻袅腰肢妒垂柳

楣懿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楣,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揭楣倘有希賢志,合把齋箴究考亭

墨珺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
墨,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:凜凜民社寄,旦旦朱墨榮

阜爕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阜,来源于郑獬的《宋诗》《自天竺遇雨却回灵隠》,原文:氣陵鍾阜峰頭雲,辭傾白鷺洲前水

琮荟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:照眼非梅亦非菊,千葉繁英刻琮玉

庚央

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
庚,来源于高斯得的《宋诗》《谿亭春日二首 其一》,原文:春暮倉庚鳴,農家語堪聽

邵洵

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
邵,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:幽徑任荒陶令菊,閒門聊蒔邵侯瓜

烯巍

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于宋济的《唐诗》《塞上闻笛》,原文:浓妆呵娇滴滴擎露山茶,淡妆呵颤巍巍带雨梨花

旨璩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旨,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:翰林承旨先受宣,西掖詞臣及近侍

晗闰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

夷蘅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
夷,来源于谢逸的《宋诗》《夏日》,原文:我刖爾獨安,何以幸華夷

珹晨

拼音五行释意
chéng玉名。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于曹冠的《宋词》《粉蝶儿》,原文:未遂揮金樂,空悲撤瑟晨

玢醇

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chún纯真朴实。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

淮童

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淮童,来源于彭汝砺的《宋诗》《磁州》,原文:淮童少解事,醉拾西瓜擘

煦鸥

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫秘校归缑氏》,原文:喜極先蹙頞,思苦旋煦嫗

裕珧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:令我州郡泰,令我戶口裕

郅蕾

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

烁翀

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

皓琥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皓,来源于张孝祥的《宋诗》《蜡梅》,原文:翻笑老人立其下,皓彩亭亭映華髮

天墨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
天墨,来源于王令的《宋诗》《江上词 其二》,原文:冬晴日暖如春天,墨雲忽過雨生寒

朝笃

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘裕 其三》,原文:一川黄犢朝朝飽,岸草何曾減寸青

映楠

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
映,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:巢湖映微寒,照眼正清泚

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