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何栗虔作者:何栗虔2022-06-08 12:38:22

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中初

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
中初,来源于白居易的《唐诗》《送王十八归山寄题仙游寺》,原文:坐中初识令君香

斯圆

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
斯,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:犧尊斯陳,清酤盈中

蕖桔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蕖,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:秋庭碧蘚鋪雲錦,晚閣紅蕖簇水仙

采芷

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
采芷,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九一》,原文:滿世楊花桃李妝,自家采采芷蘭香

颜禾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颜,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其五》,原文:玉颜应在昭阳殿

诺凡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

伽礼

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
伽,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:真僧法號號僧伽,有時與我論三車

晨恽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晨,来源于王之望的《宋诗》《书白氏长庆集》,原文:坐恐晨鐘動,天涯道路長

洛媖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng女子的美称。
国学点评
洛,来源于司马光的《宋诗》《三月十五日宿魏云夫山庄》,原文:凝雲蔽洛浦,夢寐勞光彩

婷合

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
婷合,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:明妃風貌最娉婷,合在椒房應四星

荷襄

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荷,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:荷香暗度

恽稽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

苓鉴

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》,原文:清風臺上生瑤草,夜雨松根老茯苓

嶛椒

拼音五行释意
liáo高。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

佐砚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佐,来源于张釜的《宋诗》《句 其五二》,原文:看功成、入辅中兴,永佐乾坤主

静芝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
静,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二○》,原文:藏莺院静,浮鸭池荒

恺怀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

恢霆

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
恢,来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》,原文:昔虞局促今恢舒,乘黄騁足騰康衢

憧德

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:憧憧行市人,梟梟上烟炷

笠彻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
笠,来源于张继先的《宋词》《临江仙》,原文:杖頭掛蘿薜,笠外見鴻鵠

鑫弛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于易祓妻的《宋诗》《对雪》,原文:弛擔樵歌屯別徑,倚蓬漁笛起前汀

郄潞

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

骊琪

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
骊,来源于彭汝砺的《宋诗》《万安道中》,原文:枯石流痕,残沙拥沫,骊宫夜蛰惊起

绍棂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

瑧尤

拼音五行释意
zhēn玉名。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:韙哉鴻休,卓絕殊尤

映汀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
映汀,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》,原文:星河散寥廓,珠貝映汀洲

荣艾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
荣,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:其妻貂蝉亦国君,随夫之爵身荣贵

僖本

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其八》,原文:襲慶安僖八十春,綿綿僊李更蟠根

戚储

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
戚,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、卫孙林父入于戚以叛

夷巡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《香山下卜居》,原文:雲高四夷見,雨到八方齊

檬澎

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荟薇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

僖笠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
僖,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

湛竣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
湛,来源于郭祥正的《宋诗》《送僧白》,原文:兀爾自忘緣,湛然隨所遇

涧斓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
涧,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:竹树阴阴流涧水,黄鹂飞去飞还

未常

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
未常,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:未常憂瓠落,豈復顧機械

稷欢

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
稷,来源于乐雷发的《宋诗》《送史主簿之鄂就辟 其一》,原文:門弧瑞靄曉氤氲,天錫熙朝社稷臣

纴永

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于释道行的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:永懷罔極,夙夜齊明

熙闲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熙,来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》,原文:年年佐堯舜,相與致雍熙

琉椒

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
琉,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:細細琉璃萬縷中,織得禽魚及花草

隋蓓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
隋,来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》,原文:荆玉勿彊獻,隋珠毋暗投

昀琢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于唐庚的《宋诗》《蜑儿歌》,原文:盤石琢深齒,貫輪激清陂

尧潆

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
尧,来源于刘长卿的《唐诗》《郧上送韦司士归上都旧业》,原文:主公呆民伐罪仿成汤,推位让国学尧舜

杏染

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
杏染,来源于袁不约的《唐诗》《病宫人》,原文:梅施一點赤,杏染十分黄

振钟

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其八》,原文:珠燈吐光焰,香龍振鱗甲

茉甄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茉,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一四》,原文:歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘,淡梳妆,夫容鬓边茉莉香

狄缨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其后余从狄君以田渭滨,女为惠公来求杀余,命女三宿,女中宿至

翌淅

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翌,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:翌日覩新詩,珠璣圓且熟

筝鸿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
筝鸿,来源于曹勋的《宋诗》《和张正仲朝散》,原文:羞对钗燕筝鸿,胭脂暗弹泪

彻圭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
彻,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:渡波清彻映妍华

芃央

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

锐决

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

伊戍

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
伊,来源于释文珦的《宋诗》《客游》,原文:伊堂早頹挫,松柏亦憔悴

芝芊

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芝,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英迓送还示》,原文:若見採芝人,余非戀微祿

勰琝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

礼恣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
礼,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:王不礼焉

泷笈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

洲逊

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月晦日谒韩子华遂留邀江邻几同饮是夕值其内宿不终席明日有诗予次其韵》,原文:竹洲有月可徜徉

雅瑭

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
雅,来源于张方平的《宋诗》《夜虫》,原文:新編皆雅正,不待仲尼刪

凇凰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

皖翩

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皖,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:止樊讒曖昧,皖簀恨纏綿

奈致

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奈,来源于赵汝譡的《宋诗》《题会春苑》,原文:好花無奈野,時復映遥村

庄彦

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庄,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其二》,原文:在这职田庄受用,可不强似为官

犹献

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
犹,来源于释正觉的《宋诗》《超然居士得得问道于宝峰祥禅师且欲归歌长篇以谢予偕其行见挽以和渍笔说句继之》,原文:今古相望犹疑

瀚戎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瀚,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:南徹梁江西瀚海,萬里相從舊賓主

啸旆

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
啸,来源于邵棠的《宋诗》《苕溪道中》,原文:空翠暗湿荷衣,夷犹舒啸,日涉成佳趣

影淬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
影,来源于姜特立的《宋诗》《胡彦功挽章中间家事少贬遂谢宾客绝馈饷者三十年已而复振》,原文:影生於形,響生於聲

韪言

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

缤宁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

辑鸥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

琤桓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
琤,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

珉州

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珉,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:鷃志屈鴻翼,珉質謝瑶圃

年葆

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
年葆,来源于孔武仲的《宋诗》《和李时发春日见寄》,原文:頓忘人世蓬心累,已任天年葆鬢加

馥若

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
馥若,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・收江南》,原文:泠泠如玉音,馥馥若蘭芳

朦援

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朦,来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:金鼎內,迥朦朧,換骨添筋處處通

援召

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
援,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》,原文:引軍橫吹動,援翰捷書揮

淮乾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淮,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 阅武堂下新渠》,原文:淮上雲垂岸,江中浪拍天

冽律

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冽,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

柔梁

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
柔,来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》,原文:賓秩醉飽,柔嘉維則

兹匡

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
兹,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:賞翫兹有適,紛囂因以忘

子辑

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
子辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

祈燿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
祈,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:精誠祈天,其聽斯邇

情荔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
情,来源于释居简的《宋诗》《次丘监丞破山夜集并纤字韵 其一》,原文:高情浑似旧

洵戎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

覃本

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
覃,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃慶

嶂勘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嶂,来源于朱翌的《宋诗》《句 其四》,原文:連空青嶂合,向晚白雲生

昀槐

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于汤舜民的《元曲》《梁州第七・愁一阵一阵阵痴呆了心目,恨一番一番番瘦损了肌肤。大会垓》,原文:樓觀色俱喜,槐榆影獨愁

承磊

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
承,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》,原文:彭伉心相似,承禎趣一般

芾征

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:踵門投耒耜,假蔭親蔽芾

盂莱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
盂,来源于释本逸的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:洗甲民安枕,垂衣國覆盂

沅荏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沅,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:孤舟上水過湘沅,桂嶺南枝花正繁

隋泱

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《石田渡口待潘文叔去岁亦尝于此待端叔》,原文:隋家天子憶揚州,厭坐深宮傍海游

淳常

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淳,来源于陈克明的《元曲》《红绣鞋・愁寂莫萦牵肠肚,病恹恹瘦损了身躯,则我这鬓云松意懒甚时梳。》,原文:民淳定見蹊田默,歲稔仍占射的明

粤韦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《简郑景元》,原文:荔子尚滋閩嶺露,蕉乾猶带粤林霜

爀柯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

澄笠

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《十一日 其二》,原文:知公愛澄清,波靜氣亦肅

淅晠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淅,来源于王珪的《宋诗》《集英殿皇子降生大燕教坊乐语口号》,原文:秋風淅淅兮雲冥冥,鴟梟晝號兮蟋蟀夜鳴

冽琝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冽,来源于郭印的《宋诗》《远色阁二首 其一》,原文:直氣終凜冽,身仆心難僵

芉祁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

檬恺

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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