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下午茶休闲吧取名

朱林融作者:朱林融2022-06-08 11:44:22

下午茶休闲吧取名

锋浦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
锋,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

熙渲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
熙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七九》,原文:淳熙之相業,動守檢押

兆盛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其三》,原文:人言三白兆豐年,四白欣逢向臘前

同娄

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
同,来源于崔融的《唐诗》《吴中好风景》,原文:(同韩下)

谐皤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谐,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

荑衡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

冰酝

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冰酝,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:不妨彩笔云笺,翠尊冰酝,自管领、一庭秋色

乘献

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
乘,来源于张耒的《宋诗》《自遣四首 其二》,原文:月姊乘鸾,伴我浮尘世

杨奕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杨,来源于吴泳的《宋诗》《塞雁》,原文:浮沈时近垂杨岸

漳才

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漳,来源于汪莘的《宋诗》《访曾侍郎》,原文:漳河流水去無已,魏主荒臺久廢沈

徽仟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》,原文:太極登徽冊,鴻恩潤慶圖

蒲汝

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蒲,来源于释智愚的《宋诗》《文禅人临哀北堂》,原文:栗棘蒲上橫吞,諸方盡畏

孜淼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
孜,来源于释元肇的《宋诗》《掬泉》,原文:孜孜苦懷歸,何異走逃影

正析

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
正,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三四》,原文:(正末唱)

其麓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
其麓,来源于张焘的《宋词》《踏莎行》,原文:重雲冒山椒,大江浸其麓

舸炜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
舸,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三一》,原文:同聽精舍對牀雨,憶著西湖一舸天

杏淮

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
杏,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:露桃云杏一番新,花窈窕

幻暄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
幻,来源于权德舆的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:夢幻泡中何得失,雀蚊蝱處苦喧卑

烟茜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
烟,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:烟村草树离离

典庚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 奠玉币用《镇安》。 其二》,原文:地易規模在,碑新典則存

翼圣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翼,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:道冠周詩心翼翼,功踰夏載日孜孜

朦礴

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
朦,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:晓色朦胧,佳色在、黄堂深处

陇嵊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陇,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:它年寄与,惟有陇头人,春未困

忱域

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
忱,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:忱诚贯斗极

凡滨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
凡,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:一洗凡馬空,浪說充天廄

楣燮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楣,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其五》,原文:□□二郎不做、有门楣

衡皙

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
衡,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一○○》,原文:公清衡重輕,內外匪殊異

翩琲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:矯矯龜銜印,翩翩隼畫旟

炜决

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

幂慕

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
幂,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

武灏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:深慙漢蘇武,歸國不論功

葵苑

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
葵,来源于陈宓的《宋诗》《与友人中元作别九月十日复会中间节物不得共观追酬所愿有今夕在聊成小诗谢之》,原文:誰言四月芳菲盡,萱草葵花覺昨非

璐昕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

肖昶

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
肖,来源于王之望的《宋词》《减字木兰花》,原文:水間木末高下照,名字既同形亦肖

涵韵

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涵,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 五》,原文:削平侔肅殺,涵煦極陽和

汉珧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汉,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 敬义堂》,原文:却是修行真汉

惜晳

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惜,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》,原文:可惜连朝中酒、怯秋千

恒謇

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恒,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:其不曰恒星之陨何也

珈鸿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

淖惜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:隻輪自力掀諸淖,斷岸先登陟彼嵬

橙芾

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
橙,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:祕苑羣芳歇,仙橙瑞實黄

晋堇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,赤狄伐晋

仟典

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

典荑

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
典,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其二》,原文:詮材秉秦鏡,典樂去齊竽

临零

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
临,来源于白居易的《唐诗》《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》,原文:临水驿

畚鸥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
畚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:長身萬柄荷,髦梗付鍤畚

冉豫

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:冉冉流年迫耄期,心情漸減舊兒嬉

翎繁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翎,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:昨方科箭翎,今又催甲葉

澄寅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
澄,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》,原文:奈何但泓澄,未爲應龍取

阜淅

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
阜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八四》,原文:自從廬阜瀉雙練,至今銀灣乾兩支

勃篁

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
勃,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:勃蔚襲軒墀,薰沾滿衣服

淮蕊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淮,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:浮舠背淮服,盤馬入秦關

绪易

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绪易,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:如今触绪易销魂,最是不堪风月下

涔佰

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涔,来源于李乂的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第八章》,原文:或指波濤觀,姑在蹄涔內

苒硝

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苒,来源于钱起的《唐诗》《九日登玉山》,原文:勞生傷局促,徂歲急苒荏

泊禧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泊,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其二》,原文:開帆出長淮,泊舟近禪剎

颀里

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

奈莱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其七》,原文:自傷才畎澮,其奈贈珠何

源潜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:西源窮盡到東源,直注層崖五磴泉

芸灏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芸,来源于郑思肖的《宋诗》《后雪歌》,原文:署分刊竹簡,書蠹護芸香

尔航

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
尔,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:稼轩聊尔名斋

郁薇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《北归将自英韶趋江表因游清远峡碧落洞谒六祖于曹溪望韶石渡庾岭皆峤南绝景也适江西道梗遵海而归此志不遂赋五绝见意 庾岭》,原文:閒閉閣門何所耽,惟見千山萬山秀色郁如藍

缃荏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

珑芈

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
珑,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:嵌玲珑香球挂金缕,团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

炳楹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炳,来源于王梵志的《唐诗》《七九》,原文:白頭謁承明,彩闥炳郎宿

硝潞

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

恣书

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恣,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:風騷潛出入,古律恣縱橫

纴凌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其四》,原文:垂老藉香火,凌晨肅裳衣

禧泱

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
禧,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:开禧三月初逢九

臻昙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
臻,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》,原文:自顧頑滯牧,坐貽災沴臻

睿纲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
睿,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其七》,原文:宴開雲幄皇慈洽,日駐天衢睿賞留

俐蕖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
俐,来源于杨亿的《宋词》《少年游》,原文:世無伶俐衲子,天有愚懵仙人

研晢

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
研,来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》,原文:天台山水世间研

粤晋

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

旬子

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:爨或經旬絕,書猶盡日尋

楚蒲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
楚,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其五》,原文:楚江横断夕阳边

筱琳

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

畅舸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:太守风流,游人欢畅,气象迩来都斩新

蕖钲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕖,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其二》,原文:爭放紅蕖燎紫沈,勝遊誰肯惜千金

芾仲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
芾,来源于陈克的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:水寫蔽芾影,岸束湍瀨聲

皙矜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
皙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》,原文:白皙風流似有鬚,一門豪貴領蒼梧

峪畚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

箴望

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《戊子新元老人七十有诗自述敬和》,原文:百疾求箴補,千鈞待準平

嘉泓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
嘉,来源于释慧空的《宋诗》《与岳麓范老》,原文:滌濯靜嘉,寅恭夕惕

逻川

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

音淇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
音,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:黄鐘聲如雷,豈病無知音

潜矜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
潜,来源于释文珦的《宋诗》《赤城病起》,原文:有陶潜、三径健吟哦,贫而适

冉璐

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 潄玉亭》,原文:冉冉欲何補,紛紛爲此勞

啸哲

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
啸,来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》,原文:都分付、倚楼吟啸

沦篁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沦,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

钟镌

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
钟,来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》,原文:(钟云)他那里肯省悟,他若不见恶境头,他不肯出家

宁玟

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
宁,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:宁馨满尊前,喜奏瑶台

楚馚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楚,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:心字龙涎饶济楚

纭簌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

艾隽

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
艾,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋苇》,原文:蕭艾壓蘭蕙,我心亦不忙

槿燏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
火光貌。
国学点评
槿,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其九》,原文:籬編紅槿障蓬茅,半近城闉半近郊

札晷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
札,来源于李益的《唐诗》《竹窗闻风寄苗发司空曙》,原文:欲挽九原無好句,漫同回札寄飛鴻

桢郁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

忻朔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
忻,来源于真德秀的《宋诗》《题来青馆》,原文:鳥聲盡依依,獸心亦忻忻

筠暌

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
筠,来源于卢纶的《唐诗》《送王录事赴任苏州》,原文:桃李真肥婢,松筠共老蒼

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