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厦门大学全国录取名额

孙札炫作者：孙札炫2022-06-08 08:13:22

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厦门大学全国录取名额

泯重

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泯重，来源于权德舆的《唐诗》《湖南观察使故相国袁公挽歌二首 一》，原文：三紀家聲幾泯泯，重來民俗尚依依

巡逸

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
巡，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 一》，原文：逡巡覺後，特地恨難平

晨悦

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晨，来源于元稹的《唐诗》《惧醉》，原文：蔗漿晨渴減，桃簟夜凉歸

媵同

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
媵，来源于释志清的《宋诗》《偈》，原文：齐人来媵

伽沫

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
伽，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四》，原文：須知密勿萬機外，常在瑜伽三昧中

冰朔

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冰，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲》，原文：或更道、冰盘消暑

郦之

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

忆戈

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
忆，来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》，原文：去则而今已去，忆则如何不忆

嵇柳

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嵇，来源于王鲁复的《唐诗》《吊韩侍郎》，原文：交吕既鴻軒，攀嵇亦鳯舉

伽茵

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
伽，来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣与苏二左司唱和春雨诗远蒙见寄依韵和之 其二》，原文：床頭幸有楞伽在，更炷爐香手自開

奂冕

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

潮淳

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
潮，来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》，原文：潮音振祖道，朔土闢宗門

炫幻

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
炫，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》，原文：晶熒炫我目，非世之青黄

松桥

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
松，来源于不详的《唐诗》《令狐楚顾非熊 一》，原文：松下锄瑶草

楚莆

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
楚，来源于邵谒的《唐诗》《秋夕》，原文：漠漠吴头楚尾

匠旷

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
匠，来源于胡仲弓的《宋诗》《客里》，原文：寄聲遭匠石，千尺謝輪囷

纾壬

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

僖葭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
僖，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》，原文：魯僖有賢裔，家在吳江東

识桠

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
识，来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其二》，原文：谁识怀忠畎亩，此心常不忘君

里璆

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
里，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第二盏酒宫悬作正安之曲》，原文：(唱)咱一下里相迎，你且一下里躲

婕鸥

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
婕，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》，原文：失意婕妤妝漸薄，背身妃子病難扶

骃辰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

绘惋

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

愿砚

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
愿，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：杨前未把耆年祝，且愿青云早致身

瑛含

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
瑛，来源于李繁昌的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》，原文：覽君緘中寶，如搴清玉瑛

漫臻

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漫，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：锺阜石城何处是，烟霭漫漫

凰渭

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凰，来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》，原文：凤凰台畔，取次忆吹箫

缔庆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

菀璆

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
菀，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：奈菀幽棲多勝景，巴歈陳貢媿非才

荷枝

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
荷枝，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 三》，原文：蕉叶荷枝各自秋

圭峻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
圭，来源于陈藻的《宋诗》《别平江扬元鼎二首 其二》，原文：方今紫宸朝，落落盡圭璧

莲诏

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
莲，来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其四》，原文：红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁

晶澜

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
晶，来源于李嘉祐的《唐诗》《入睦州分水路忆刘长卿》，原文：香露濕，草晶熒，起看大地盡瑶璚

朗烁

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
朗，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：鏗鳴鐘，考朗鼓

正曦

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
正曦，来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》，原文：如何正曦赫，吞噬當通衢

重睨

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
重，来源于李正民的《宋诗》《呈赵表之大监为祥符藏基也》，原文：重重巖崿插晴空，雲際叢開菡萏峯

奥援

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奥，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：龍門雪景生坐隅，山潛水奥爭奔趨

昱鼎

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
昱，来源于俞德邻的《宋诗》《春日山行》，原文：談命以日不及月，日本昱晝如夜何

萝枝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萝，来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》，原文：一派弯溪曲港，两山松干柽萝

棂些

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

茯知

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》，原文：二十年中餌茯苓，致書半是老君經

奘赫

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

容芉

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
容，来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》，原文：夜深河汉冷秋容

犹珂

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
犹，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：绣圈犹带脂香浅

羿青

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
羿，来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》，原文：人欲關弓戕后羿，天寧飛箭中王羆

浩白

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
浩白，来源于白元鉴的《宋诗》《大涤山》，原文：浩浩白雲溪一色，冥冥青竹鳥三呼

瑺晤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

箬骏

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
箬，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十六》，原文：溪浮箬葉添醅綠，泉遶松根助茗香

硝绚

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
硝，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

朴桑

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朴，来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》，原文：道士多野朴，山肴親潔蠲

誉淼

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》，原文：声誉

纴戚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于释如珙的《宋诗》《拾得赞》，原文：時來款柴扃，饑飽共休戚

经嘉

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
经，来源于张扩的《宋诗》《昼寝》，原文：羊肠九折歧路，老我惯经从

筹烯

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
筹，来源于皎然的《唐诗》《次日》，原文：遥夜枕冷衾寒，数更筹无寐

搦逵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
搦，来源于周文璞的《宋诗》《出白下》，原文：人間搦管窮蒼頡，地上修文待卜商

纤鸥

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纤，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》，原文：端正纤柔如玉削

禺励

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
禺，来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》，原文：禺彊受帝命，巨鰲舉其頭

虞章

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虞，来源于李纲的《宋诗》《换骨巖》，原文：今無暴客虞，解衣候朝曦

珐亘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》，原文：看封留、亘古功名，未容退避

其武

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
其武，来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》，原文：我欲踵其武，苔徑特見滑

奂沅

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

翡炯

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
翡，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》，原文：秋山翡翠青，秋水蒲桃綠

霜峪

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霜，来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其三》，原文：□□□□□□□，□□波□□□霜

耘懿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
耘，来源于周必大的《宋诗》《送七兄监庙赴南宫兼呈大兄知县二首 其二》，原文：小兒困鋤耘，烈日背欲皴

夷镌

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
夷，来源于毕仲游的《宋诗》《至曹州值罗正之著作部夫河上有阻会合以诗见意》，原文：坦夷中砥礪，端正外青蒼

霏涔

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霏，来源于苏辙的《宋诗》《李方叔新宅》，原文：陰風淅淅來深谷，晴雪霏霏濺兩山

鸢仟

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》，原文：鱼跃鸢风

阜璋

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
阜，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》，原文：毓秀山根插翠峰，如陵如阜起嶐嵸

舸晣

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
舸，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十二》，原文：是時遠道懷，紛紛上歸舸

偕湛

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
偕，来源于曾肇的《宋诗》《寄吕南公》，原文：何因釋膠擾，把臂偕入林

蔚汀

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蔚，来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》，原文：松菊陶潛宅，蓬蒿仲蔚家

晴史

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晴，来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其二》，原文：玉宇洗秋晴

筱燿

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
筱，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

滟种

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
滟，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》，原文：任滟玉杯深，鸾酣凤醉，犹未洞天暮

伦箪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
伦，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：帝乃震怒，不畀『洪范』九畴，彝伦攸斁

弈琤

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
弈，来源于高子凤的《宋诗》《松泽西亭 其一》，原文：賭墅乞甥賓對弈，驚鴻送目手揮琴

容榭

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
容，来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》，原文：欽夤寶命，恭肅禮容

庄仲

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
庄，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：庄公失言，淫于崔氏

炜圆

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

梁兹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梁，来源于汪晫的《宋诗》《次韵吕仲见提干题翠眉亭》，原文：張衡賦《四愁》，梁鴻歌《五噫》

竣裕

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
竣，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》，原文：政佇疇咨若，朝瞻已事竣

言遥

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
言遥，来源于释居简的《宋诗》《青龙张贤良四高堂》，原文：傾酒吐長言，遥爲淮人賀

陇史

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
陇，来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》，原文：陇首云飞，江边日晚，烟波满目凭阑久

晢馚

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

桑斌

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
桑，来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其三》，原文：柴桑古村落，栗里舊山川

箪策

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
箪，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

莜津

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

洌馠

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
馠hān木芳香。
国学点评
洌，来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》，原文：羣石嶄嶄爭皎潔，門外堂間兩清洌

臻廷

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
臻，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：齐臻臻戈殳镫棒当头摆，明晃晃武士金瓜夹路行，我怎敢冲撞朝廷

珵珞

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

川羡

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
川，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：解写伊川山色浅

瑺旆

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

芨萄

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

彬皖

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》，原文：汴師平南將彬美，南人死恨樊若水

皙隽

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：筑者讴曰：「泽门之皙，实兴我役

洲珲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
洲，来源于孔矩的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：烟草汀洲

僖暄

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
僖，来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》，原文：遠模類文翁，故事循魯僖

茂葭

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
茂，来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》，原文：林茂竹太繁，汙穢在眼底

致戈

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
致戈，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》，原文：將民赤肉致戈戟，口不能言心自苦

晳越

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晳，来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》，原文：聖門豈不高曾晳，列傳何爲首伯夷

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