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取名金土火三种选哪个组合好一些

于蕊舜作者:于蕊舜2022-06-07 17:46:22

缺金,

取名金土火三种选哪个组合好一些

晗常

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翼年

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
翼年,来源于李德真的《宋诗》《武林春游即事》,原文:願公如南軒,而享箕翼年

煦泱

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
煦,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:敲扶密竹枝猶亞,煦暖寒禽氣漸蘇

史倾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
史,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:青史書盛烈,血食旌遺塵

湛帧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
湛,来源于黄公度的《宋诗》《和咏陈贤良华表》,原文:湛然真賞妙,誰肯尋糟丘

绍枫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

浠韧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

礴姝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
礴,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 二》,原文:想當槃礴欲畫時,睥睨衆史如庸奴

舟儒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
舟,来源于苏颂的《宋诗》《留守太尉潞国文公宠示耆年会诗次韵继和》,原文:日落相攜上小舟

书亦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不书,亦非公命也

旬胭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
旬,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:旬有二日乃间

晨约

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晨,来源于华岳的《宋诗》《热》,原文:晨鷄報曉靈,粥後便天明

真云

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
真云,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:(刘季真云)罢、罢、罢,他本是尉迟公的孩儿,没来由养的他长大成人,倒将我来做降唐的礼物

骥赓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

镌至

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

炜韶

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

僖苓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
僖,来源于史安叔的《宋诗》《谩成》,原文:衛武年将百,僖公壽有千

郇璨

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

宏俞

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
宏,来源于叶适的《宋诗》《王宗卿答春堂》,原文:胸中幾雲夢,餘地多恢宏

孜益

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
孜,来源于陈昌时的《宋诗》《太平宴》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

莘锦

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
莘,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其二》,原文:遠慚白水政,坐想有莘耕

禧骥

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禧,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:山閒焚妙香,君房天禧經

巡徽

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
巡,来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 鞠侯》,原文:南巡竟不返,二妃怨逾積

戈沧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
戈,来源于杨凭的《唐诗》《海榴》,原文:始焉因食飯,終矣事干戈

桦邵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

初韪

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
初,来源于齐己的《唐诗》《盆池》,原文:酒醒初梦破

畅琤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:惠风和畅新天气

未悦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
未,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:时溷浊犹未清兮,世殽乱犹未察

儒天

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
儒天,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:舉世不爲寒畯地,先生未改腐儒天

仞芾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仞,来源于葛胜仲的《宋诗》《送灵浩赴江州般若之请三首 其三》,原文:武夷千餘仞,山上巢羣仙

页桠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

轼煦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

巍巡

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巍,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 凤凰峰》,原文:久冒寵榮無所補,敢煩從事嘆巍巍

浅童

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
浅,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:不识愁深恨浅

诏襄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
诏,来源于冯山的《宋诗》《和八舍弟赞贤司理 其二》,原文:清歌只拟留春住,好语频闻有诏传

钊斌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

航陟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
航,来源于张镃的《宋诗》《过下黄村》,原文:人羞投牒論長短,俗喜乘航貿有無

壹初

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

薏帧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
薏,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

忆纯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
忆纯,来源于白居易的《唐诗》《新秋早起有怀元少尹》,原文:他也曾感动思乡汉高祖,催张翰,忆纯鲈,休官出帝都

缤捷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

珩素

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珩,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:璜珩錯琚瑀,印章如斗大

甯种

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
甯,来源于武元衡的《唐诗》《春晚奉陪相公西亭宴集》,原文:苦勞筋骨甯非福,剝落皮毛不管癯

纫昃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

玮裕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 移春》,原文:(見宋莊季裕《雞肋編》卷下、高似孫《緯略》卷一)

偕旬

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:况有瑞草,齐眉偕老,应难比效

禧什

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》,原文:開禧元年中秋夜,焚香跪地口相傳

承朔

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
承,来源于姚舜陟的《宋诗》《题常乐寺五云台》,原文:雪擁承簪髮,丹藏戀闕心

驹钟

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
驹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:游牝别群,则絷腾驹,班马政

钰璩

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

蓁羡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

乘朝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
乘朝,来源于姚合的《唐诗》《新昌里》,原文:別乘朝來知健否,頗思劇飲拗蓮臺

纫竺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

淳挚

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淳,来源于赵汝绩的《宋诗》《离越》,原文:冥搜從少小,隨分得淳元

斯晣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
斯,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:金奏以諧,飈遊斯格

时宏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
时,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 为君援笔赋梅花》,原文:三春时分,南园草木一时新

垣宗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
垣宗,来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其四》,原文:北望天波門,垣垣宗室宅

炘舟

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》,原文:此日扁舟游远浦

骓钟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

治靛

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
治,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:長溝濟漕運,浚治令通寬

时浚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
时,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其二》,原文:花时微雨

渲宸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

芹愉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其三》,原文:食芹應配美,吾欲獻君王

缈谒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缈,来源于张侃的《宋诗》《客有诵唐诗者又有诵江西诗者因再用斜川九日韵》,原文:老子婆娑风度远,佳人缥缈腰肢约

萱承

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
萱,来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》,原文:夢歸萱草堂,再拜悲喜劇

醇勘

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
醇,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

凡资

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凡,来源于张耒的《宋诗》《写情二首 其一》,原文:凡木不敢生,神僊聿來託

南诏

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
南诏,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 六》,原文:罢草河西淮南诏,没一字、谘尚书省

绡皙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:天气怯鲛绡

依柔

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
依柔,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:他三个足丢没乱眼脑剔抽秃刷转,依柔乞煞手脚滴羞笃速战

繁羲

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
繁,来源于曹勋的《宋诗》《题友人书后》,原文:不從眾格繁,自守幽姿粹

夕町

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《唐诗》《句 五》,原文:看夕阳倒影花阴速

绅禺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绅,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:言语妙天下,名德冠朝绅

韶荑

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韶,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:天回衮彩,風韶璜玉

晨奈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晨,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其一○》,原文:投轄多連夜,鳴珂便達晨

榭页

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
榭,来源于邓深的《宋诗》《感怀 其二》,原文:恨欠截老龍,三弄倚風榭

崇桠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:钦崇天道,永保天命

诚梁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
诚,来源于曾瑞的《元曲》《二・忘冫食智士齐君果,不吐嫌兄仲子鹅。饱养鸡豚,广栽桃李,多植桑》,原文:忒志诚,兀的不倾了人性命

铮望

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

葆瑞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
葆,来源于周孚的《宋诗》《赠萧光祖》,原文:太守即懸圃,淮夷成葆疆

久鑫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
久,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 二》,原文:庐舍田园,荒芜久矣

鉴硝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鉴,来源于沈遘的《宋诗》《还家自戏二首 其一》,原文:鸾鉴分飞,梦云零乱,欢意今衰飒

资燿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
资,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

文昼

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
文,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:文章世为甲

绡奕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》,原文:软玉红绡轻暖透,温温翠袖扶持

嶛陟

拼音五行释意
liáo高。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

秉帧

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《十月三日泛舟湖中作》,原文:何須更秉燭,端是夢中别

馠轼

拼音五行释意
hān芳香。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

隋弘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
隋,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:有其二,翼餘隋

戈伽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戈,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一一》,原文:逆旅脫兵火,專城免干戈

瓷鸠

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:衙吏潔齋往,汲水置縹瓷

懿夕

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《王厚颂二首 其二》,原文:元祐名家幾在亡,夫人懿德足傳芳

琮凇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琮,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:琮琤萬古作寒鳴,冷浸一山渾是玉

华朝

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
华朝,来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》,原文:东方丹丘西太华,朝游北海暮苍梧

娄徽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

芦璁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芦,来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》,原文:不是芦花惹住,几回吹过桥东

钊阮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琤峪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琤,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:禽聲戛玉琤如墮,蝶翅新粧粉欲飛

镜亭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
镜,来源于姚合的《唐诗》《使两浙赠罗隐》,原文:妆成挼镜问春风,比似庭花谁解语

羡蓬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
羡,来源于洪咨夔的《宋诗》《乙酉岁暮有感 其三》,原文:羡君歸舊隠,山水當高軒

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