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少年班 2022 录取名单

王瑛町作者：王瑛町2022-06-07 03:23:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

少年班 2022 录取名单

怀烽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
怀，来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》，原文：怀芳心在，树花露泣，叶竹烟啼

时泊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
时，来源于杨志的《宋诗》《绮川亭》，原文：时节又清明

珵仑

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

秋岚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
秋，来源于王庭珪的《宋诗》《挽徐子平 其一》，原文：最好中秋秋夜月，常时易雨多阴

奘铭

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

境邵

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
境，来源于耿湋的《唐诗》《观邻老栽松》，原文：簡刑憂俗困，一境被恩私

霏芙

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霏，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》，原文：南楹開半山，晨夕異煙霏

硝淬

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

染泷

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
染，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其三》，原文：畏酒遊揚夢，因詩點染愁

昕典

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
昕，来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》，原文：阿昕愛山定忘返，我已興窮歸路晚

樗庭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
樗，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：商山四皓祠，心與樗蒲說

谧林

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

兴垣

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
兴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：取羝以軷，载燔载烈，以兴嗣岁

专烨

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
专，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》，原文：（正末云）比时孙孔目哥哥赶上去，正要寻个大衙门告他下来，岂知白衙内那厮早借一座大衙门坐着，专等他来告状，就一把拿住，发下死回牢里

皙曜

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皙，来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》，原文：吳兒多白皙，好爲蕩舟劇

墨志

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
墨，来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：銅墨佩腰間，中流望若仙

荏淙

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
荏，来源于贯休的《唐诗》《寄郑道士二首 一》，原文：故里蕭騷松竹在，流年荏苒鬢毛斑

域飖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
域，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：蠻域經年住，飄然見古風

由晓

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
由晓，来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》，原文：穷泉深杳杳，长夜何由晓

滇年

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
滇，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》，原文：巴滇綠駿足如風，西域天駒骨似龍

陟域

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
陟，来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其二》，原文：將躬黛耜，先陟靈壇

箴桑

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箴，来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》，原文：君無泉石癖，膏肓詎須箴

翙朝

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

棋昶

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棋，来源于朱熹的《宋诗》《登面山亭》，原文：行處松蘿深似幄，望中城郭細如棋

晗惟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

滨捷

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
滨，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：起钓璜国老，东海之滨

暄淄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
暄，来源于许景先的《唐诗》《若耶春意》，原文：幾日暄寒候，渾如到嶺南

淅粹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淅，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其三》，原文：淅瀝珠跳瓦，淋浪綆縋簷

函奘

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
函，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 塞姑》，原文：方寸函太極，宇宙皆吾仁

峨瑛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
峨，来源于殷尧藩的《唐诗》《楚江怀古》，原文：神羊厭峨冠，銅虎出分土

琰淅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琰，来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》，原文：爆得風騷兆，鏗爲琬琰聲

肖憬

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖，来源于吕陶的《宋诗》《送唐诚老秘丞》，原文：興憐不肖子，磨礱去瑕纇

恽析

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

恢琲

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恢，来源于吴泳的《宋词》《柳梢青》，原文：豈無惕然桑梓念，囊底餘智應恢張

桥朗

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
桥，来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》，原文：小桥樊素

梓敏

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
梓，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・白鹤子》，原文：平生桑梓地，雪涕景雲端

奎飔

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
奎，来源于仇远的《宋诗》《凤凰山故宫》，原文：石湖二字天上歸，奎星壁宿落山扉

茸砚

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茸，来源于司马光的《宋诗》《寄题济源李少卿园亭》，原文：相逢之處花茸茸，石壁攢峰千萬重

暄韧

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
暄，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其六》，原文：残萼梅酸，新沟水绿，初晴节序暄妍

燝滦

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

旭研

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旭，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：相與忘是非，足堪了昏旭

苏荏

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
苏，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其七》，原文：誓夸苏小与西施

槿暄

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
槿，来源于赵文度的《宋诗》《赠梦英大师》，原文：短籬紅槿樹，深徑碧苔花

璞桐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
璞，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》，原文：獻璞誰憐藏美玉，惡聲不至爲虛舟

纮澧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

濡樨

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
濡，来源于汪宗臣的《宋诗》《新秋池上晓望》，原文：零零甘露符昌福，金玉沾濡拭不乾

染杏

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
染杏，来源于邹浩的《宋诗》《追凉晚步邂逅张云卿王文辅王子正三进士同行》，原文：□□但见，肉红染杏，眉黄着柳

燮萄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
燮，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○一》，原文：陰陽調燮神相之，忍使斯民饑以病

唯樟

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
唯，来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其二》，原文：洛人好種花，唯我好種竹

奈齐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奈，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》，原文：其见以灾卒奈何

勉荑

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
勉，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》，原文：深哉堂名意，推此宜勉

境镌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
境，来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》，原文：數峰聊在目，一境暫清心

钲旨

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

钟昭

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钟，来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》，原文：(裴女唱)走了那黑容仪换上这脸黄金，抵多少死却钟期遇知音

缤津

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缤，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

槐易

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槐，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：類省登槐市，清秋艷桂華

迪境

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
迪，来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩赋行春桥翁媪摘白》，原文：次男慧性開，念念皆迪吉

晨邕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晨，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》，原文：經始開三殿，晨昏奉二宮

英凝

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
英凝，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 宿雾石》，原文：佩结兰英凝念久，言语精神依约

芾备

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
芾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所说

僖枫

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
僖，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：六年春，葬许僖公

博时

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时，来源于邓深的《宋诗》《内集阁》，原文：六人欢笑，六姬讴唱，六博时分胜负

波运

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
波，来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》，原文：波波浪浪，西西東東

琯峨

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
琯，来源于陈师道的《宋诗》《杂题 其二》，原文：條風入律，玉琯飛灰

蒲圆

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蒲，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十四》，原文：解吟憐芍藥，難見恨菖蒲

焘槿

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

畚爕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
畚，来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》，原文：畚插初無鄰里相，垠隅那有波瀾闊

琝沉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于虞俦的《宋诗》《姜邦杰以四绝见寄因和之 其二》，原文：灞橋煙水碧沉沉，萬縷低垂結翠陰

本淬

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
本，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》，原文：所見之時（辛本、川本、京本作「遊所見邊」）須將死，不論春夏與秋冬，所舉總成空

筠洌

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
筠，来源于项斯的《唐诗》《闻友人会裴明府县楼》，原文：筠苞煙蔽虧，柳带風眠起

湫枫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
湫，来源于真山民的《宋诗》《妙因寺次施敬所韵》，原文：倒嶽傾湫，雷轟電掣

馟桅

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：長嘯生風白浪起，高桅千尺如折箠

诣奕

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

荷之

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荷，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二一》，原文：池荷日取敗，籬菊日就榮

芊姿

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芊，来源于彭汝砺的《宋诗》《秋风》，原文：書堂何寂寂，草樹亦芊芊

淑娆

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淑，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：」客曰：「寡君使某，如何不淑

硝晳

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

璞槿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璞，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其四》，原文：璞玉既分兮可觀，梵儀頓舉兮難覩

槿嘉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
槿，来源于刘克庄的《宋诗》《即事》，原文：茅舍槿籬溪曲，雞犬自南自北

青琲

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
青，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：海岱惟青州

芾枝

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芾枝，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：樹猶如此成前感，重蔭當年蔽芾枝

汶虢

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
汶，来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》，原文：曉整輕鞍汶陽北，却衝微雨看青山

鉴境

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
鉴，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其二》，原文：鉴湖烟水连天

濡淼

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其二》，原文：去魯固遲遲，出晝豈濡滯

胧谊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
胧，来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》，原文：小桥斜渡，西亭深院，水月朦胧

祈蕾

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
祈，来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其四》，原文：嗟哉銷變此不務，龍川佛舍徒祈禳

治奘

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
治，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：虚中以治之

霜冶

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霜，来源于韦骧的《宋诗》《和苏正甫劝饮之作》，原文：几点护霜云影转

峥骋

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
峥，来源于李壁的《宋诗》《次韵张季长红梅七言三首 其二》，原文：愧非玄晏獨峥嶸，復愧王郎著論衡

颜决

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
颜决，来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》，原文：见红颜，决顾恋

楠弈

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楠，来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》，原文：始覺石楠詠，價傾賦兩都

祈晰

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祈，来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》，原文：上祈養德業，下祝慎鼎幃

绚萝

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

椿泯

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
椿，来源于罗大经的《宋诗》《黄绵袄》，原文：要比庄椿，八数更加千倍

椿芷

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
椿，来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》，原文：尔曹譬如朝菌，又安知、老柏与灵椿

缥松

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》，原文：缥缈娉婷绝代歌，翠袖风中举

涵舸

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：雷霆先慴服，雨露繼涵濡

虔溯

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
虔，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公洛中金橘》，原文：五風十雨如何報，八陛圓壇具告虔

茯璆

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茯，来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》，原文：暗長茯苓根自大，旋收金粉氣尤清

奎隽

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奎，来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》，原文：不知山下雨，奎斗自分明

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