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冬至男孩取名大全

黄珂作者：黄珂2022-06-05 10:16:22

男孩，

冬至男孩取名大全

亘翰

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
亘，来源于胡宏的《宋诗》《春日郊行》，原文：炎方荒絕亘滄海，天付雄柄司神姦

庆什

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
庆，来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》，原文：（李庆安云）恁的呵，多谢姐姐

志檀

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
志，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：其人雖憔悴，其志獨軒昂

杉宣

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杉，来源于释智愚的《宋诗》《朝阳毳衲赞》，原文：徑滑松杉古，窗虛水石幽

津慕

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
津，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九三》，原文：坐聽津橋說，今營太守碑

茯庭

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茯，来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》，原文：區區清{酉栗}與肥羊，何似松根茯苓煮

零皋

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
零，来源于程珌的《宋诗》《程掌书 其二》，原文：瀟灑依湍瀨，飄零落酒杯

冕苏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《书壁》，原文：脫屣謝軒冕，超然無所縈

稷桓

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
稷，来源于元稹的《唐诗》《春游》，原文：秋風蕭蕭吹野桑，田家黍稷初登場

琥勃

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琥，来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》，原文：菊拈黄金嫩，杯倾琥珀浓

久秋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
久秋，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五四》，原文：鄧子知名久，秋闈得暫依

晣芉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

旌仞

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
旌，来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》，原文：雙旌定何處，撫字振新聲

淳严

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淳，来源于宋自逊的《宋诗》《桂花》，原文：建立諸幻，發明至淳

筝煊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
筝，来源于李清照的《宋诗》《句 其九》，原文：玉甲银筝照座

久重

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
久重，来源于释文珦的《宋诗》《客枕 其二》，原文：不到歲時久，重來人事疎

宁昂

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
宁昂，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：“宁昂昂若千里之驹乎，将泛泛若水中之凫，与波上下，偷以全吾躯乎

尉逊

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尉，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五五》，原文：幕下清談王太尉，門前白馬褚司空

卫弘

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
卫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：郑卫之音，乱世之音也，比于慢矣

昼暖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昼暖，来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》，原文：昼暖朱阑困倚

潆杨

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

缥遒

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缥，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》，原文：危亭缥缈短松冈

羿舸

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
羿，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：”逄蒙学射于羿，尽羿之道，思天下惟羿为愈己， 于是杀羿

袁虞

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
袁，来源于姚述尧1的《宋词》《青玉案》，原文：明日窮檐深一尺，不知何處覓袁家

润闰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
润，来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》，原文：（请见科）（荆子王）久闻贤士大名，今至俺荆襄之地，如甘霖润其旱苗，似清风解其酷暑，何幸何幸

栗备

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
栗，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧仲剬东游兼寄呈灵澈上人》，原文：絕知此事不相負，荆棘剪除梨栗秋

裕澎

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
裕，来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》，原文：潤色鴻業，垂裕後人

陟州

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
陟，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 善胜舞》，原文：陟彼崖上門，門深路還絕

硝娄

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

冉颜

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冉，来源于司空曙的《唐诗》《题凌云寺》，原文：宿霧沈城海日遲，十年冉冉鏡中絲

樨晃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
樨，来源于郑师冉的《唐诗》《句》，原文：蓮橋琢石跨松蹊，滿院真香種木樨

鼎祁

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鼎，来源于赵蕃的《宋诗》《夜月》，原文：取將白金爲鼎器，鼎成潛伏汞來侵

爕朝

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

燿珵

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
燿，来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》，原文：可憐熠燿飛撩亂，也欲爭光迥野中

君勖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
君，来源于舒岳祥的《宋诗》《去春达善分碧桃移植篆畦今春已作蕊达善前有见过之约偶立花下口占寄之 其二》，原文：君有造化力，在君一降顧

浩勖

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浩，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・商调/集贤宾》，原文：山前一片閑田，松竹清風浩浩，缺齒老胡不得妙

萱崔

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
萱，来源于舒邦佐的《宋诗》《书堂前植竹今日移梅于其间》，原文：閫室良規範，萱堂子職修

蕴常

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：义，利之本也，蕴利生孽

征洲

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
征，来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》，原文：始效神羊觸，俄隨旅鴈征

夷潜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夷，来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》，原文：便逐鸱夷去得无

飖禹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

域韪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
域，来源于孟浩然的《唐诗》《听郑五愔弹琴》，原文：坐令仁寿，八荒开此寿域

磊泯

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
磊，来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其二》，原文：磊落火齊珠，參差珊瑚叢

伦淮

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
伦，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：此之谓十伦

湛砚

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
湛，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：方期從容結詩社，相與浮湛向閭里

泯悟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泯，来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》，原文：恨我君子志，不得嚴上泯

卫璁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卫，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：六、卫侯使寗速来聘

纪棹

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
纪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也，是以先王尚之

庚朝

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
庚，来源于孔平仲的《宋诗》《马上口占》，原文：庚午首，水旱俱應有

昊伽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昊，来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》，原文：昊天且不容，膴仕駢姻婭

琛追

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琛，来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

骥术

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》，原文：骥子麟儿、勋业付渠了

郇崧

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郇，来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》，原文：兒孫徧天下，魯衛酆郇畢

朗羿

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
朗，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：霜松貞雅節，月桂朗沖襟

乾域

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
乾域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 赤帝降神用《高安》。》，原文：何獨竺乾域，寶山亦清凉

榷慕

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
榷，来源于释文珦的《宋诗》《柳花》，原文：斡榷承心計，汙邪續力耘

矗葭

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
矗，来源于李洪的《宋诗》《次韵施少路春日》，原文：松筠矗高節，花草足芳佩

箬琢

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箬，来源于李怤的《宋诗》《句 其二》，原文：一领征衣半尘土，两头箬笠几风雪

闲津

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闲，来源于杨万里的《宋诗》《午过横林回望惠山二首 其二》，原文：(丑)一世为人只要勤，那得闲衣闲饭养闲人

鉴恒

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
鉴，来源于马廷鸾的《宋诗》《示程介夫 其二》，原文：见如今宝鉴分，钗断股，簪折瓶坠，正值着感情怀物伤人意

箫舟

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箫，来源于顾逢的《宋诗》《题善权寺》，原文：玉箫金缕西楼醉

采昶

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
采，来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》，原文：采采盈把

研遥

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
研，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 竹坡》，原文：研露題詩潔，消冰煮茗香

重艾

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
重艾，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：高窠依約百年餘，蠹枿重重艾衲鋪

捷柃

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
捷，来源于徐铉的《宋诗》《京使回自临川得从兄书寄诗依韵和》，原文：子動才興皆出現，處處獲捷有衣糧，飽賞喜還鄉

皎崧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
皎，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：皎皎蟾光当此际

瑱奘

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瑱，来源于项安世的《宋诗》《夜坐》，原文：瑱山名亭意，難與世人言

晏瑧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晏，来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》，原文：喬然傲霜霰，歲晏將如何

炜岿

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

箴嶂

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
箴，来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》，原文：誰似臣居易，先成喜雨箴

翎子

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翎，来源于陈与义的《宋诗》《目疾》，原文：莫親野水應生夢，幾立斜陽不整翎

銮祁

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
銮，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：那怕你天章学士有夤缘，就待乞天恩走上金銮殿，只我个包龙图元铁面，但少不得着您名登紫禁，身丧黄泉

谒憬

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十六》，原文：请大夫把衣冠整顿，我与你同作伴谒张君

夷燿

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
夷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：古者，天子守在四夷

炫烽

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
炫，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》，原文：金碧炫境界，怳然驚一新

啸霁

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
啸，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六三》，原文：江月晓，一声长啸海门秋

陵由

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陵，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途次陕州作》，原文：祗應芳樹下，時見武陵仙

乾元

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
乾元，来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》，原文：窗間東望乾元剎，門外南趨積慶莊

斌术

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：其二爲朱斌作，以收詩迄止年代距王之渙去世僅隔二年〖天寶三載〗的芮挺章《國秀集》卷下爲最早，同書亦收有王之渙詩

书邵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 冬，城防，书事，时也

樟钊

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
樟，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：桑變忽蕪蔓，樟裁浪登丁

昃壬

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昃，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：露注尚忘疲，更待蟾蜍昃

冉榭

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
冉，来源于姚勉的《宋诗》《赠术士姚有应自号通灵心神仙口 其一》，原文：匆匆別後語，冉冉歲華流

恒珧

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
恒，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五七》，原文：願得無言經，盡度恒河沙

钧覃

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
钧，来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》，原文：钧天声里拂香风

彻博

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
彻，来源于林逋的《宋诗》《送人之苍梧》，原文：小山幽彻

炅丁

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

徵麒

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
徵，来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》，原文：雖有徵賢詔，終傷不遇心

玢琲

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

天罡

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
天罡，来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有，题柱志须酬，莫向风尘内，久淹留。》，原文：驅回北斗轉天罡，手握南辰入洞房

泷文

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

旬粹

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
旬，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：谁道秋期远，正旬浃、双星相见

玢崔

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

允岱

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
允，来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其二》，原文：(贺知章云)老相公，飞卿兄弟不肯做门馆，小官磨了半截舌头，才得依允

决采

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
决，来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其一》，原文：飯放不應論齒决，水來安可病渠成

睿琝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
睿，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二二》，原文：睿哲維唐，長發其祥

诏琤

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诏，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：振掌事者之余财，皆辨其物而奠其录，以书楬之，以诏上之小用赐予

奕煦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奕，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：人皆詫善奕，舉世鮮識局

娄召

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：七、仲孙貜会邾娄子盟于侵羊

啸欢

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
啸，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其九》，原文：今年寿日，不妨吟啸，还上清班

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