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电脑里面文件夹怎么取名字

郭团缈作者:郭团缈2022-06-04 17:52:22

电脑里面文件夹怎么取名字

潜衍

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
潜,来源于李邕的《唐诗》《秋夜泊江[渚](诸) 一》,原文:靈之智兮,躍漢潜幽

贞迪

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
贞,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:表表耆英,松柏贞刚,冰霜洁清

棣潆

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棣,来源于杨万里的《宋诗》《宿金陵镇栖隠寺望横山》,原文:棠棣花殘紫荆老,可無書札問孤鴻

畚琯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
畚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

浦栗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
浦,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》,原文:晚舟前浦泊,何處有青帘

汶芦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》,原文:方收漢家俸,獨向汶陽田

潭崔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五二》,原文:清潭時一望,搔首莫能簪

纴葆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于王维的《唐诗》《送崔兴宗》,原文:雲木綢繆青羽葆,竇泉零落小珠璣

滇诣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

祯逸

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

覃栎

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
覃,来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》,原文:覃懷人總喜,別駕得王祥

闻轶

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
闻,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:帘帷里,时闻笑语,今日间生贤

楦浦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

臻峥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
臻,来源于丘葵的《宋诗》《自修》,原文:蓽戶此時隠,金門異日臻

菡瑱

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
菡,来源于晁端礼的《宋词》《一斛珠》,原文:蜀葵鄙下兼全落,菡萏清高且未開

葭昱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
葭,来源于姚揆的《唐诗》《村行》,原文:霜應豐山石,灰飛河內葭

謇境

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

昶种

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

滟檬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
滟,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一六》,原文:长伴暗谷泉生,晴光潋滟,湿影摇花碎

萱燏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
火光貌。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其七》,原文:暮雲不肯破重陰,祇繫萱堂夜夜心

之淖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
之,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:以其为之变,讥之也

淬朴

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淬,来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》,原文:吳鈎越劍雖常淬,梁苑秦關祇浪遊

常天

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
常天,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:颛顼有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚚,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之檮杌

晨净

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晨,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:舉家鳴鵝雁,突冷無晨炊

黎珐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
黎,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》,原文:習俗問黎人,親巡慰里閭

弛重

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
弛,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:或斜而不倚,或弛而不彀

舟迪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
舟,来源于徐集孙的《宋诗》《送叶靖逸之维扬》,原文:兰舟只隔芙蓉湾

翙珞

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绍蒂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

萱墨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萱,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:萱蘇共摇落,底處是忘憂

烽芝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其二》,原文:遠睇烽樓外,愁吟戰鼓中

澜益

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
澜,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:胸中千古风月,笔下助波澜

仲纴

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仲,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』管仲死,桓公使为之服

旒宁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旒,来源于方丰之的《宋诗》《句 其二》,原文:凭仗元枢筹略,宽我宸旒西顾,惠泽被幽遐

冉煊

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
冉,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:人間冉冉混塵埃,身後身前事莫猜

种帧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
种,来源于陈著的《宋诗》《似法椿长老》,原文:便纵有、千种风情,更与何人说

焘昼

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

葭澎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
葭,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘,非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减,盖因他酒半酣。》,原文:病眼仇冤一束書,客舍葭莩菊一株

萄胧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
萄,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其四》,原文:林塘初雨过,涨蒲萄

浠玟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

允札

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
允,来源于张表臣的《宋诗》《青田壶碧筩酒》,原文:旅楹有閑,人神允叶

景俞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
景,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:景幽,静雅

萦茗

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萦,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:俗事萦缠何日了,自身活计孰为长

彬仲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:汴師平南將彬美,南人死恨樊若水

畚谊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
畚,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:荷鍤裒衆力,畚土逾百筐

菀霄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

暖郄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
暖,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:朱唇渐暖参差竹

珩薏

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珩,来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》,原文:九野雨足龍上征,六月正乃會瑲珩

振瑭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:貽謀有餘慶,孫子自振振

些晢

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
些,来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其一》,原文:这些时急急煎煎

瑧泊

拼音五行释意
zhēn玉名。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:嘉李繁相倚,園林淡泊春

萦琉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
萦,来源于吴光的《宋诗》《回文暮春》,原文:胜花女,四时中,心下没事萦系

易崎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
易,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 守道堂》,原文:十年誦周易,滿腹文王辭

翼仁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
翼,来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》,原文:二賢謝塵滓,接翼參雲翔

飐绪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

倩绚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《久雨排闷》,原文:凭急管,倩繁弦

灏桑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

涔浠

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涔,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 春意》,原文:深不深蹄涔,淺不淺溟渤

椿芉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
椿,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:君家里,是几枝丹桂,几树灵椿

鸯素

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
鸯素,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:与紫鸳鸯、素蛱蝶

柃纮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

棋瑄

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
棋,来源于楼钥的《宋诗》《水月园》,原文:枰棋了勝敗,蠻觸彼一時

飔朝

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

瑄祺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

岭瑜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于王同祖的《宋诗》《湖上》,原文:鹫岭峰前阑独倚

鑫璩

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

萃桑

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:墓门有梅,有鸮萃止

追沉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
追,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平去恶木葺新轩一首》,原文:念來若望神,追往如話夢

岱篁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
岱,来源于杨万里的《宋诗》《过陂子迳五十余里乔木蔽天遣闷柒绝句 其五》,原文:山瞻泰岱巖巖聳,河出崑崙混混流

芊惜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:草芊芊,波漾漾,湖邊草色連波漲

渌新

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

资政

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
资,来源于王阮的《宋诗》《陪陈帅登孺子亭一首》,原文:几偿沽酒债,填不满买花资

峥娄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
峥,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其一》,原文:捫蘿穿窈窕,拄策上峥嶸

愉时

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
愉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:进而不愉,疏也

暌本

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:暌離纔經歲,蓊蒨驚且稠

州弛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
州,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:坐治吴州成乐土

凇筝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

馠德

拼音五行释意
hān芳香。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:穆穆歆明德

明婴

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
明,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:十四十五,明明已露

佰庭

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

禧郦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
禧,来源于温庭筠的《唐诗》《洛阳》,原文:工鼓於庭巫舞衣,祝傳神醉下福禧

楚峥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楚,来源于周孚的《宋诗》《道士刘先觉之金陵》,原文:楚城满目春华

苍翼

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
苍,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:问柳章台,采药天台,归去却伤怀,恰嗔人踏破苍苔,不知他行出瑶阶

颀沐

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

赫麒

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
赫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:洪鑪烈火,烘燄翕赫

谆彬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

颉珐

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

昕辽

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

莱临

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莱,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:(生)惭予一介,荷深恩扶出草莱

佳潜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佳,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 烧香二首 其二》,原文:多慚佳句贈,無力助騫飛

苍陵

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
苍陵,来源于张扩的《宋诗》《簷冰》,原文:但苍陵古冢,白杨啼鴂,荒园废沼,青草鸣蛙

麒毓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
麒,来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鸚鵡杯深遺恨在,麒麟冢沒莫煙寒

时蔻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
时,来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》,原文:此时憎月明

臻援

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
臻,来源于路德章的《宋诗》《游寒岩钓矶》,原文:三獻終,百神臻

禺芝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
禺,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》,原文:僧赴禺中飯,樵歸落照鄰

汀昕

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
汀,来源于吕本中的《宋诗》《谦上人清湍亭》,原文:澤國雪霜少,沙汀花木繁

专子

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:士□外专君命

驹峻

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
驹,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:叹暗老年光,隙驹流箭

礴旭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
礴,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八九》,原文:海山磅礴知何處,人物聯翩信一時

情炀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
情,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:真情著在谁那

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