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嵩字取名男孩寓意

邓皋黎作者:邓皋黎2022-06-04 03:16:22

男孩,

嵩字取名男孩寓意

炽澎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

茯钟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
茯,来源于李的《诗》《句》,原文:枝偃只應玄鶴識,根深且與茯苓生

儒谆

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
儒,来源于钱时的《宋诗》《仓台准朝旨牒县礼请讲行荒政以疾弗果出》,原文:慈祥漢循吏,儒雅魯諸生

楦德

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

泷子

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

宗鸯

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
宗,来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》,原文:念昔全盛時,茲山衆之宗

霄渤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
霄,来源于陈藻的《宋诗》《黄景咏夫妇七十》,原文:枳棘鸞先逝,雲霄鶴正摩

原旭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
原,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏招饮客解酲》,原文:秋菊近重陽,原頭復道旁

琢尔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琢,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:长官清、水晶灯照,珊瑚钩琢

涧辽

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涧,来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》,原文:陡涧高山,险峻崎岖,教我手脚慌乱无是处

蔳临

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于范致虚的《宋诗》《和公城》,原文:武陵溪畔俏书生,安乐否临川令

苡鸠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

遥乔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
遥,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石兽》,原文:遥望白云乡

郄由

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郄詵一枝,戴馮重席

鸥锋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
鸥,来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》,原文:记沧洲、白鸥伴侣

辕旌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
辕,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:倏听攀辕告语,公去裤襦谁

南伽

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
南,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・川拨棹》,原文:舣舟南浦

娄烽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

庄粤

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
庄,来源于陆禹臣的《唐诗》《赠吴生》,原文:(云)我做庄家不须夸,厌着城里富豪家

简燃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
简,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:箕之役,先轸黜之而立续简伯

冽锐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:酒冽肴果富,咀啜俱芳珍

笠阜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
笠,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:好趁水雲深處隠,短蓬簑笠一扁舟

辰堇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辰,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》,原文:冬,有星孛于大辰

瑞暖

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑞,来源于周必大的《宋诗》《寄题永新张氏无尽藏堂》,原文:緗囊貯瑞露,厚味天所貺

翎旆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翎,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 冬 其一》,原文:破殻雙翎嫩,眠沙百草香

彻孝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彻,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

謇缥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
謇,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:每於談笑間,論議聞謇諤

些岭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
些,来源于张元干的《宋诗》《奉酬才元席上所赋前韵》,原文:騷靈不可見,楚些竟誰聞

赓儒

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

晔搦

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

越彬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
越,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,吴伐越

曦霄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
曦,来源于叶适的《宋诗》《岷江愁二首挽陈持中知府郎中嫂恭人 其一》,原文:橘包收夕潤,杉彩漾朝曦

沧延

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其一》,原文:沧浪一舸,断魂重唱苹花怨

梁驰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
梁,来源于方岳的《宋诗》《斋宿学宫》,原文:卜宅梁谿,成非一朝

瑞璆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑞,来源于沈说的《宋诗》《闺词 其一》,原文:瑞草秋風起,仙堦夜月明

言陵

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
言陵,来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》,原文:或言陵下往來人,夜聞翁仲草間哭

赫萧

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
赫,来源于潘郑台的《宋诗》《薝卜花》,原文:驕陽赫赫正當空,化作甘霖覆手中

翊恢

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翊,来源于孔平仲的《宋诗》《水头》,原文:翊戴三朝冕有蟬,歸榮今作地行仙

砺壹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

觉淬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
觉,来源于方岳的《宋诗》《别汤卿不值》,原文:梦里江山经几觉,还似堠旁征驿

京谊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
京,来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好,光阴断送,催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》,原文:歛手辭雙闕,回眸望兩京

越泰

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
越,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:吴伐越

燃致

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
燃,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三四》,原文:半夜燃犀采石江,江神無處避餘光

悟昂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
悟,来源于方岳的《宋诗》《月下大醉星姪作墨索书迅笔题为醉矣行》,原文:妙悟通三境,清風寄七絃

里和

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
里和,来源于王安石的《宋诗》《送陈景初金陵持服举族贫病烦君药石之功》,原文:歡聲沸閭里,和氣蠲癘疫

淄焱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

嵊粤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

珵什

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑞柃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑞,来源于华岳的《宋诗》《僧画》,原文:綵杖迎春日,香煙接瑞雲

绅犹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

涧琛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涧,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:碧云峰书堂依松涧,结草庐,读书声翠微深处

戈楹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
戈,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:本國兵戈後,難官在此時

詹沛

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
詹,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一六》,原文:撥草詹風日,招提重訪尋

弛迪

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
弛,来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其二》,原文:承歡徒抃舞,負弛竊忘軀

媵皓

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

爕纶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

羡椎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
羡,来源于孔平仲的《宋诗》《里伏驿》,原文:印漫累累,绶何若若,休羡行歌朱买臣

榷恒

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
榷,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其二》,原文:正令舉世皆楊墨,邪正豈復勞商榷

绪备

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绪,来源于郑思肖的《宋诗》《餐菊花歌》,原文:愁绪暗萦丝

勰廷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

澎谒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澎,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:堰聲何澎湃,露氣正凄冷

暖芮

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
暖,来源于许棠的《唐诗》《经八合坂》,原文:如人渴飲水,冷暖心自知

炽诏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

鼎邕

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鼎,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:举者盥,出,除{曰鼎},举鼎入,陈于阼阶南,西面,北上

耘枫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
耘,来源于项安世的《宋诗》《腊尽仅得微雪》,原文:好物不扶扶惡物,已耘死草更昂然

晃轩

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晃,来源于吴惟信的《宋诗》《题秋江晚照图》,原文:野雲何晃蕩,澗水助空明

醇韪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
醇,来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》,原文:齒牙不覺流津津,比似投醪同飲醇

原琮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
原,来源于项安世的《宋诗》《寒食夜对月》,原文:郊原雨过金英秀

昱季

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

沧瑱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沧,来源于郑思肖的《宋诗》《车武子聚萤读书图》,原文:朔清风,歌白雪,和沧浪

践觅

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周公践阼

华灏

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
华,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:奏《南陔》、《白华》、《华黍》

佰儒

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

孜敦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
孜,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:孜孜營甘旨,辛苦久所冒

冽戚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冽,来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》,原文:井汲去泥鮒,清冽用有餘

璂竣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鸠芗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鸠,来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:晴鸠鸣处,一池昨夜春水

缨铭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:缁布冠,缺项,青组缨,属于缺

勃桥

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:狂蜃吐其氣,千尋勃然蹙

崇嘉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
崇嘉,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其九》,原文:君子不可閒,努力崇嘉猷

岐翎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岐,来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》,原文:十年一相見,世俗信多岐

渤献

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渤,来源于卓田的《宋诗》《赠易卦者》,原文:何事浮溟渤,元戎棄鏌鎁

钲柃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

鸯炘

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīn指前途光明。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:虚飘飘恩爱难成就,怕不的锦鸳鸯立化做轻鸥

天粹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
天粹,来源于李觏的《宋诗》《答丘寺丞示月蚀诗》,原文:當年間傑凝天粹,此際生賢作吏師

航绅

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
航,来源于潘璵的《宋诗》《冷泉亭和贾秋壑韵》,原文:黄河浩浩不可航,腰壺欲渡何其狂

齐冬

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
齐冬,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡食齐□春时,羹齐□夏时,酱齐□秋时,饮齐□冬时

尉葆

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尉,来源于萧立之的《宋诗》《观赵月林春雨诗卷有感次韵》,原文:讀書長憶登山勝,作尉聊甘食薺窮

馚蕴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

瑹焘

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

喻越

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
喻,来源于谢的《宋词》《浣溪沙》,原文:舉世秪將華勝實,真禪元喻色爲空

蔳召

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于项安世的《宋诗》《宿巴羊峡》,原文:名高不俟召,操賦獻君門

觉羿

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
觉,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 一》,原文:去凤声中,又题觉半衾梦

谆嶛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liáo高。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

莱胧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莱,来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》,原文:选胜卧龙东畔,望篷莱对起,岩壑屏如

玮樗

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于林逋的《宋诗》《华阳洞》,原文:煩君山柏句,慰此不材樗

诚庭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

品邕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
品,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・浪里来煞》,原文:他年品斯人,戰國一豪舉

忻葭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
忻,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 四》,原文:久陰忻霽日,餘潤入花時

城望

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
城望,来源于严羽的《宋诗》《送友归山效韦应物体》,原文:歲暮登城望,偏令相思懸

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