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六划繁体取名字

邓佰芉作者：邓佰芉2022-06-04 01:11:22

6画，

六划繁体取名字

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于陈焕的《宋诗》《梅花邨咏梅作》，原文：仲舒區中賢，談治苦吃吃

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于仇远的《宋诗》《村中语》，原文：欲訪虒祁處，鄉人亦不知

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于王迈的《宋诗》《亲旧问盗作诗四十韵以答之亦可备野史之录》，原文：堂有白頭親，惟憂甘旨少

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于不详的《唐诗》《浑家门客联句 二》，原文：田龜向去亡凶兆，垤鸛新來有好音

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：寰海清夷，扇祥风太平朝世，赞尧仁洪福天齐

戎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于岑参的《唐诗》《杨雄草玄台》，原文：北製因戎剏，南移逐虜遷

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：風吹花露清旭時，綺窗高挂紅綃帷

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十、冬，葬齐灵公

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其一》，原文：詩篇隨意贈，杯酒越巡行

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》，原文：秋，公至自谷

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于周行己的《宋诗》《武陵烟雨》，原文：窄纔容一客，久或住經旬

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，公至自伐莱

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》，原文：喜逢灯夕都齐到

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》，原文：烟锁长堤，云横孤屿，断桥流水溶溶

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：如彼事神，汝爲椒糈

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于程公许的《宋诗》《和陆放翁笑诗呈云端子》，原文：逡巡化爲石，堙沒在深土

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五六》，原文：一言合轍，千里同風

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于张嵲的《宋诗》《雨中听邻家侍儿歌》，原文：似聞有意贈刀圭，倒卷逆流翻澥渤

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于李频的《唐诗》《送德清喻明府》，原文：年年瞻此節，應許從元君

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：路先设，西上，路下四，亚之，重赐无数，在车南

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其二》，原文：義心如石屹不轉，死節如石確不移

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》，原文：豈伊公望遠，曾是茂才遷

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》，原文：汝聽食肉人，死墮阿鼻獄

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》，原文：一堆紅焰亘晴空，不問金鍮鐵錫銅

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：何當遭逢，授以刀圭

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》，原文：論禪忘視聽，譚老極希夷

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于何梦桂的《宋诗》《题川无竭寄傲窗二首 其一》，原文：堪嘉祁老初辭位，却笑樊須欲問耕

庄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：”庄公冯弒与夷

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于释德洪的《宋诗》《李师尹以端砚见遗作此谢之》，原文：延陵福绪，蔼遗芳馀庆，直至如今

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》，原文：妾有容华君不省

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于胡玢的《唐诗》《句》，原文：宅兆溪山好，郊原草木衰

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于石懋的《宋诗》《金钱花》，原文：家在濤江欲盡頭，結茅寧爲樂休休

优

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：6　廱廱优优，和也

贞

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》，原文：利涉大川，利贞

芝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》，原文：前楹秀芝草，阿閣長鶵鵷

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于张敬忠的《唐诗》《咏王主敬》，原文：(裴舍云)小姐，须索欢喜咱

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：翁一点清寒髓，惯餐英菊屿，饮露兰汀

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》，原文：休误了也么哥

阮

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于范镇的《宋诗》《句 其七》，原文：二阮年來知健否，季真老去盡歸休

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于释本嵩的《宋诗》《答无为居士杨杰》，原文：世無百年人，強作千年調

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于周紫芝的《宋诗》《夜苦秋蚊达旦不寐》，原文：睦州擔板，那容眨眼

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：38　乔，嵩，崇，高也

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于王义山的《宋诗》《龙仙诗》，原文：兴不浅，船明玉

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》，原文：師匠求有餘，好書不外假

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其五》，原文：濟濟朝廷，有名有實

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：书曰「子」，杞，夷也

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于史尧弼的《宋诗》《贺苏邛州移鼎州兼呈八座四绝 其四》，原文：印文生綠經旬合，硯匣留塵盡日封

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》，原文：茫茫神州，有疆有理

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：萬古芸芸，共逝一舟

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 泠然斋》，原文：子牟在江海，心存魏闕下

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于赵嘏的《唐诗》《别牛郎中门馆》，原文：弟兄一囚一乘馬，同父同母不同天

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：170　仲无笐

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：同凭玉阑干

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：三揖至于阶，三让以宾升，拜至、献、酬、辞让之节繁

纤

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于廖刚的《宋诗》《次韵卢骏给事试茶》，原文：玉纤趁

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于释心月的《宋诗》《东林彻长老请赞》，原文：閫制恩威足，邊防戍守牢

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其六》，原文：信令朝廷重，伸威塞境牢

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

汐

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于程俱的《宋诗》《何瞻圣博士兖新年八十口号奉和三首 其三》，原文：躋覽何所見，茫茫潮汐馳

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》，原文：笑把霜枫叶拣，写罢衷情兴懒

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：師入陳許，亦反濉渙

芍

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：去年與青棠，今年贈芍藥

团

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于戴复古的《宋诗》《别许季如》，原文：一团儿玲珑剔透，天生的秀气，他两个总全周

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其二》，原文：似数巡环无了日

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：自叹息，自包含

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于易士达的《宋诗》《阶笋》，原文：寂滅真功元無體，無功妙旨太深深

权

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》，原文：我若是作臣僚，为元帅，掌军权，在阃外，抚黔黎，定蛮貊，逞英雄，显气概，播声名，传万载

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：邑聚從衡接，民居質朴安

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于项安世的《宋诗》《送查仲文三首 其一》，原文：为家邦，遭途旅，岂辞劳千里驰驱

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》，原文：篁竹互蒙籠，岡巒亘縈繞

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》，原文：鳴鑼張大旗，早發邕州戍

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》，原文：从公论、合去妖类

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其三》，原文：年年岁岁同

团

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于陈宓的《宋诗》《和郑自正长官》，原文：来时露菊团金颗，去日池荷叠绿钱

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于陈师道的《宋诗》《奉贺陈圣予》，原文：同行不同調，此意誰與託

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：井梧凋、铜铺低亚，映小眉、瞥见立惊鸿

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》，原文：延陵福绪，蔼遗芳馀庆，直至如今

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于赵孟坚的《宋诗》《折枝》，原文：娇痴年纪尚小

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 苏隄春晓》，原文：甲乙中時公道復，朝廷看處主司誇

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：好乐无荒，良士休休

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于释了元的《宋诗》《句 其一》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：飄然雲鶴老江湖，匠出烟波絕世無

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于朱庆余的《唐诗》《送盛长史》，原文：斂版辭漢廷，進帆歸楚幕

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：此郑之微者，何言乎齐人执之

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：汝無名高者，以見利貪叨

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：蕊宫传妙诀，小金丹、同换冰容

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》，原文：自從政教弛，刑禍衆所怵

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

纤

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《作雪不成独咏》，原文：纤指拂眉尖

芝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：鬰鬯香稃熟，芝楹瑞葉連

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：诸侯相见，亦如之

芊

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于曾寓轩的《宋词》《满江红》，原文：仍煩芊綿草，藉我花前醉

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