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乒乓字取名寓意

董英馥作者:董英馥2022-06-02 02:23:22

乒乓字取名寓意

良胧

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
良,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:才良魚遇水,奸墨雀逢鸇

陇彬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
陇,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:玉陇娟娟黄点小,依约西湖清魄

容津

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
容,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芳容衬缟

逵翙

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
逵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 三十六》,原文:登高撫逵路,巨幹日蕭瑟

由凛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
由,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:此能而兼彼,自勞由不量

荏洲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:荏苒新鶯老,窮通亦自寬

虢凡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

瑗颉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

芦昶

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芦,来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其二》,原文:提著葫芦行未到

笈洛

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笈,来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》,原文:何日身能牀蘂笈,只今心自託金徽

绪晨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绪晨,来源于刘商的《唐诗》《送薛六暂游扬州》,原文:愿家筵无虑萦心绪,晨夕清香,一炷谢人地

缤浩

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

绚支

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

懿瀚

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其七》,原文:懿此靜秀姿,萬古挹清致

芈栖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

砚豫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

畚晷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
畚,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

裳婕

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
裳,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《折桂令》,原文:軒裳役羣愚,兒曹眩文綺

楠皖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《粉蝶儿》,原文:乞得松楠手自栽,結茅聊喜避風埃

谐煊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
谐,来源于苏轼的《宋词》《画堂春》,原文:办至诚,图久远同谐老

詹礼

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
詹,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其一》,原文:詹尹詩存家有寶,齊齋記外更無圖

熙濡

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:王道坦坦,皇猷熙熙

资蕊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
资,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:上九,巽在床下,丧其资斧,贞凶

斯凌

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
斯,来源于许浑的《唐诗》《下第怀友人》,原文:冊寶斯陳,福祿來暨

霈隽

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霈,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君兒亦脫縣灘中

禺翌

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:禺山金碧路,此地饒英靈

澈萦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
澈,来源于薛能的《唐诗》《重游德星亭感事》,原文:轉來清澈飲百斛,蕩滌腸肺無纖塵

岭尚

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岭,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:崎岖危石,耸峭峻岭,都齐行尽

绡泊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绡,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:鲛绡上、尚馀斑点

航秉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
航,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:清明寒食春將晚,爲覓桐君竚野航

熹遒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

繁璎

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
繁,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:桃李虽繁,其奈太粗俗

涌稽

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
涌,来源于李白的《唐诗》《古风 三十一》,原文:今度涌金楼,素练萦窗,频照庾侯席

同艾

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
同艾,来源于徐经孙的《宋诗》《秀巖 其一》,原文:不肯競桃李,甘心同艾蒿

域泷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
域,来源于魏了翁的《宋诗》《魏抚干挽诗》,原文:揚雄窺聖域,何啻越距楚

桢沐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

伦奂

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:帝乃震怒,不畀『洪范』九畴,彝伦攸斁

凌睨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
凌,来源于释云岫的《宋诗》《哭昌化美父章上舍》,原文:解維凌皺玉,輟棹理孤筇

宁缪

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宁,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:不记是、何代何年,尽元祐熙宁,侬常喑麽

宜玮

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
宜,来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》,原文:荷囊與鳴玉,獻納無不宜

书简

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
书简,来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》,原文:梦觉东窗,聊复尔耳,起欲题书简

郁搦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
郁,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

单颜

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

鉴靖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
鉴,来源于荆叔的《唐诗》《题慈恩塔》,原文:宝鉴慵拈

箪维

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

枫燏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
火光貌。
国学点评
枫,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:候馆丹枫吹尽,面旋随风舞

杏苏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
杏,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋千叶牡丹》,原文:梅櫻與桃杏,次第城上發

榭良

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
榭,来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》,原文:水榭风亭朱明景,又别是、愁情味

清理

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
清理,来源于顾非熊的《唐诗》《早秋雨夕》,原文:雲水清理兩條(《五燈會元》作「兩條分」),莫教露針線

棣觉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棣,来源于吕之鹏的《宋诗》《憾金南伐》,原文:萱草滿堂長衎衎,棣華聯萼更怡怡

檀峥

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
檀,来源于刘过的《宋诗》《雁 其一》,原文:諸天衆薌雲,旃檀雜薝蔔

年致

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
年致,来源于司马光的《宋诗》《次韵和冲卿中秋胧月》,原文:他年致君堯舜上,坐使風俗俱還淳

姣旆

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
姣,来源于王灼的《宋词》《清平乐》,原文:煌煌中央色,嚴麗謝浮姣

新晷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
新,来源于石子章的《元曲》《混江龙・十年往事,也曾一梦到扬州。黄金买笑,红锦缠头。跨凤吹箫三》,原文:新诗细览

斌沅

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

翡袤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翡,来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其二》,原文:海虛爭翡翠,溪邏鬬芙蓉

誉明

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
誉,来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》,原文:如兄才誉居人上,鹏路正看看

意献

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
意,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其一》,原文:谁作山林意

珲之

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

纭典

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

誉召

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
誉,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

奘涧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

采漪

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
采,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿以二苏先生李公择黄鲁直秦少游真迹见示敬赋四十字》,原文:夜来采石渡头眠

莘灏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋七月,有神降于莘

砚炜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:磨穿铁砚汝非强,只可描鸾守绣房

芊灵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芊,来源于邵谒的《唐诗》《少年行》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微蹤跡草芊芊

虔棹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
虔,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:南山虔祝,亿万同岁

亘知

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》,原文:雲窗與霧閣,一一相亘屬

箩渲

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

廷箩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
廷,来源于姜特立的《宋诗》《水窠赠王元聘》,原文:詔餞朝廷牧,符分海縣憂

蓓绎

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:正疏蓓吐南枝

沉骓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沉,来源于虞俦的《宋诗》《晓晴》,原文:爭如自得者,與世善浮沉

瑭绰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

松嫣

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
松,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:惟有乔松,不改旧时碧

召晟

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、楚屈完来盟于师,盟于召陵

源旖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
源,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・南吕/一枝花》,原文:喜氣挂珠玉,詞源擁濤瀨

恺缃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

浦涌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浦,来源于王昌龄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞 二》,原文:賣馬市耕牛,却歸湘浦山

谐奎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
谐,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:今世因缘如未断,终期他日重谐

苓渭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
苓,来源于张辑的《宋词》《东风第一枝》,原文:漁父豈無緣葦輩,樵人恐有負苓師

翼央

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翼,来源于洪迈的《宋诗》《答并安江师送米》,原文:豈效彼運徒,翼如浮雲垂

恽虞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

澄暌

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澄,来源于无名氏的《元曲》《金钱花・想你掩耳偷铃,为你缄口如瓶。待君归兮细评论,夫妻债雁同鸣,》,原文:倩何人扫荡,大家澄澈

翎暄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
翎,来源于齐己的《唐诗》《登金山寺》,原文:却屯已可擒鍾會,鄧艾無翎獨解飛

些易

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
些,来源于岳珂的《宋诗》《宋景文言志帖赞》,原文:楚些不可招,懷哉愴喬木

飏临

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

鸥雯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
鸥,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:轻鸥欲下春塘浴

峨献

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
峨,来源于陈允平的《宋诗》《过姚秋江钓矶》,原文:誰見扶持力,峨峨出後天

湘芾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
湘,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:及言有靈藥,近在湘西原

焓骊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽

阑骞

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《次昌叔韵》,原文:东风里,谁共倚阑干

娇酝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
娇,来源于李端的《唐诗》《卧病闻吉中孚拜官寄元秘书昆季》,原文:不见娇姿、真悔著单衣

蕋韦

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

奈芃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奈,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百四》,原文:奈何貪競者,日與患害親

弈笈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
弈,来源于郭印的《宋诗》《春日云溪即事二首 其二》,原文:君談似落屑,我飲如弈棋

捷裴

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
捷,来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其二》,原文:濟勝良有具,幽討捷若馳

川銮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
川,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其三》,原文:遥聽洛城鍾,獨渡伊川水

繁悠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
繁,来源于刘克庄的《宋诗》《题林璞经属平寇录》,原文:後日風更雨,繁紅定飛飄

清奎

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
清奎,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:天王出震寰海清,奎星燦燦昭文明

休谦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
休谦,来源于释元肇的《宋诗》《中秋》,原文:(正末唱)虽然人海号东洋,休谦让,(带云)去来波

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