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成�M取名男孩好吗

金忻作者：金忻2022-06-01 21:57:22

成姓-男孩，成是我国排名第165位的姓；

成�M取名男孩好吗

继搦

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
继，来源于顾逢的《宋诗》《雪夜怀赵存我碧澜潜心三昆仲》，原文：继取相如云梦

奕颐

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奕，来源于梅尧臣的《宋诗》《直宿广文舍下》，原文：靈宮奕奕鎮地險，衆瀆稟令川祇尊

青旌

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
青旌，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有水，则载青旌

笛箫

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笛，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》，原文：念月榭携手，露桥闻笛

葆韪

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
葆，来源于王禹偁的《宋诗》《和安邑刘宰君见赠》，原文：心如摇旆頭如葆，却羨枯桑了不知

诚磊

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
诚，来源于关汉卿的《元曲》《收江南・好风吹绽牡丹花，半合儿揉损绛裙纱。冷丁丁舌尖上送香茶，都》，原文：诚心，怎消磨生死誓

锐祁

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：其进锐者，其退速

馟和

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于薛能的《唐诗》《送同儒大德归柏梯寺》，原文：君不見海上看羊手持節，饑來和雪和氈囓

翌由

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翌，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：227　翌，明也

溯覃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：□□琼箫吹了，溯波同步

璩茯

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

虔渊

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
虔，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 退文舞出奏正安之曲》，原文：江東舊正朔，禮奉敢不虔

戈辽

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
戈，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》，原文：一伻與一校，幸不逢戈鋋

札茗

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《塞上 其一》，原文：玉札已叨三錫命，瑶華兼枉二南才

羡与

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
羡，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻席上令歌舞者求诗戏以此赠》，原文：都門祖帳人多羡，嫋嫋春風動斾旌

仟觉

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

资淖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
资，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：258　将，资也

笛悟

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笛，来源于陈傅良的《宋诗》《九日奉呈同僚四绝句 其三》，原文：一笛吹明月，朱門謾管絃

沅坤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
沅，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》，原文：此事一往四十年，至今夜猶夢湘沅

恢炜

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恢，来源于方岳的《宋诗》《大雷雨》，原文：衡山雖小邑，首唱恢大義

晣羲

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

觅易

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
觅，来源于周密的《宋诗》《一棹》，原文：呀，今日个桃花依旧笑春风，再不索树头树底觅残红

弈榆

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
弈，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

奂珹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

倾之

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
倾，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：肩倾侧而不容兮，固陿腹而不得息

瑧曦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于丘的《宋词》《朝中措》，原文：晝弄朱曦夜弄蟾，知他何處地行仙

律硝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
律，来源于韦庄的《唐诗》《过当涂县》，原文：北風北風兮歲律告終，豈惟歲律兮嗟世道之益窮

幻术

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幻，来源于李涉的《唐诗》《与梧州刘中丞》，原文：幻爲九色絲，鑾坡演明綸

亘畚

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
亘，来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》，原文：一亘清虛衲子家，十方三世箇生涯

燃葭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
燃，来源于无名氏的《唐诗》《裴公亭》，原文：瞻星惟恐斗柄落，續膏更願燈花燃

犹援

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
犹援，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：犹援庙桷，动于甍，以俎壶投，杀人而后死

爕承

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

圭筝

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
圭，来源于赵蕃的《宋诗》《题堂下桃花》，原文：發藥何用多，刀圭起沉痼

焘序

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

自喻

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
自喻，来源于李光的《宋诗》《离容南百里间多古松僵仆道上不免斧斤之患感之作小诗呈陆川邑官使稍禁戢之》，原文：我論李君其趣獨，自喻愚公徙王屋

沛焘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沛，来源于李子酉的《宋词》《玉楼春》，原文：坊州杜若自堪羞，沛國青粘亦懶求

晷兹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晷，来源于刘敞的《宋诗》《秦淮对月》，原文：筮易欣逢天地交，送殘寒晷石光敲

淳珹

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
珹chéng木玉名。
国学点评
淳，来源于米芾的《宋诗》《句 其六》，原文：英華融治世，淳古邈逾繩

同晠

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
同，来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》，原文：同心绾

乔翌

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
乔，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》，原文：积厚源深，有长庚应梦，乔岳生贤

逊卓

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逊，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》，原文：何逊扬州旧事，五更梦半醒，胡调吹彻

之烽

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
之，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：图之，莫如尽灭之

曦普

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
曦普，来源于曹琰的《宋诗》《自嘲落牙》，原文：佛地前緣舊，堯曦普照均

邵峻

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
邵，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：同治《湖南通志》卷二十《山川》收作尚顏《邵州甘雨歌》，未詳有他據否，今不取

骋律

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
骋，来源于刘黻的《宋诗》《横浦有感》，原文：寄语芙蓉临水际，莫骋芳颜妖丽

郁淮

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郁，来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》，原文：柏城王气长郁葱

萱尤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萱，来源于郭祥正的《宋诗》《和北山泉老三首 其一》，原文：萱甲微抽碧玉簪，已驚花艷動筠籃

晠斯

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼何人斯

笈萱

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其六》，原文：兄已荷鋤爲老圃，弟方負笈上春官

梧滔

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
梧，来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》，原文：梧桐疏影老，蟋蟀亂聲秋

滨筝

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滨，来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》，原文：看沙头八阵，百神呵护，渭滨一表，三代文章

泽晰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泽，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：战克而王飨，吉孰大焉，且是卦也，天为泽以当日，天子降心以逆公，不亦可乎

采鉴

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
采，来源于汪元量的《宋词》《凤鸾双舞》，原文：昔年雕輦路，唯有采樵歌

栾殷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾书将载晋侯，金咸曰：「书退

隽德

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

淅绚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》，原文：明月爲我遲遲不肯去，清風爲我淅淅生好音

瑜隅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瑜，来源于杜甫的《唐诗》《龙门》，原文：哭泣雙雙下壘城，天壘團圓十三星，敗臼四星城下橫，臼西三箇離瑜明

斯稽

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
斯稽，来源于苏轼的《宋诗》《戏用晁补之韵》，原文：而典斯稽，有陛有壝

鸥屹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸥，来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》，原文：两岸橙黄橘绿，一行雁、几点沙鸥

琢瑧

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
琢，来源于贺铸的《宋诗》《同道通师之香林马上》，原文：禁中分賜盡甘腴，旋琢壺冰積雪膚

锋峨

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
锋，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：怕则怕、追锋徵起

璂琥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

倾衡

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
倾，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：重九东篱重赋紫萸诗，北海深倾白玉卮，西风了却黄花事

烯匠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于释正觉的《宋诗》《报愿慧长老写师像求赞》，原文：方其欲合時，天匠麾月斧

绪浚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绪，来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》，原文：唯有病和愁绪

绚煜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

澄乘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澄，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：弦泛桐材響，杯澄糯醁醇

翼壹

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
翼，来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》，原文：雁翼看舟子，魚鱗辨水營

与偕

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
与偕，来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》，原文：时序与偕行

壬滔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
壬，来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》，原文：紹興建元二十二，良月壬午時丁未

帧矜

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

滔涧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
滔，来源于谢幼谦的《宋诗》《子猷访戴图》，原文：滔滔流俗中，往往皆媚竈

笙謇

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
笙，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六四》，原文：其樂伊何，吹笙鼓簧

普麟

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
普，来源于陆游的《宋诗》《无题》，原文：投至得灭了强秦，除了壮楚，才把那生民普济

慕秉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
慕，来源于洪咨夔的《宋诗》《绣观音酬郢州王知录丹青美人之赠两绝 其二》，原文：爵祿非所慕，金珠敢懷貪

篁旌

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
篁，来源于赵善扛的《宋词》《烛影摇红》，原文：去此林篁蔽，出茲溪谷深

舸潜

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舸，来源于文同的《宋诗》《小蟹》，原文：畫舸疾如飛，遙遙汎夕暉

胥淼

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
胥，来源于郭震的《宋诗》《句 其一》，原文：爾來寤華胥，石壁孤雲眠

洵齐

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
洵，来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》，原文：地勝人高多樂事，須知洵美是吾鄉

燿炽

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
燿，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

弈瞻

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
弈，来源于韦应物的《唐诗》《咏瑠璃》，原文：不信君看弈棊者，輸贏須待局終頭

淼浩

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
淼，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》，原文：山連六詔夐深阻，城挾三江交淼茫

闳诣

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

晣炽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

页缈

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

郁廷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：丁酉，杞伯郁厘卒

殷沉

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
殷，来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》，原文：如今祝寿殷勤

献蓬

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
献蓬，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

般庚

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
般，来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》，原文：重愁叠恨，万般都在胸臆

蔳继

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：将 予就之，继犹判涣

啸合

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
啸，来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》，原文：自怜翠袖，向天寒、独倚孤篁吟啸

驹蕖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
驹，来源于李觏的《宋诗》《送阳曲蔡尉》，原文：叹隙中驹，石中火，梦中身

城璩

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
城，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制茱萸》，原文：城頭啼鳥隔花鳴，城外遊人傍水行

茂榷

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
茂，来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・口则说应举求官，多因是买笑追欢。从今后鸳梦儿再休完，鱼书》，原文：桐凋無茂綠，蓮老有疏紅

理榭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
理，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》，原文：理遣誠如幻，悲來豈奈何

运覃

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
运，来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》，原文：垂炎运，真主嗣瑶图

瑄页

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

同匡

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
同匡，来源于刘一止的《宋诗》《家姪季高作诗止酒戏赋二首 其一》，原文：與公同匡牀，恨不挽公襟

榭羿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榭，来源于释清远的《宋诗》《寂体咸周》，原文：分付与南园，舞榭歌台

承运

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
承运，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：奉天承运皇帝诏曰：夫妇乃人伦所重，节义为世教所关

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