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家校互动怎么取名

韩染尔作者：韩染尔2022-05-29 18:00:22

，

家校互动怎么取名

琪禾

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琪，来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》，原文：蟠桃浪占三千歲，琪樹虚傳十二城

朔琳

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
朔，来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》，原文：淒風起幽朔，白日晦光色

淇文

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淇，来源于邵雍的《宋诗》《答宁秀才求诗吟》，原文：相逢在淇澳，所樂似瀟湘

淼同

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淼，来源于项安世的《宋诗》《六日寄镇江马侍郎大同》，原文：誠懸未識此，古意墮淼茫

燝缃

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

至帧

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
至，来源于晁公溯的《宋诗》《偶成》，原文：亦既至止，曷不覯止

磊晏

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
磊，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平上声》，原文：卓立旁無依，磊砢多春冬

苡与

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苡，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・石榴花》，原文：漢帝可能疑薏苡，湘民却解薦江蘺

亘昊

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亘，来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》，原文：萬里亘東西，連峰隱朔陲

真园

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
真，来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》，原文：真个美

勰靛

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

韧勖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

庄临

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
庄，来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》，原文：有庄园陶径，菊滋松茂

燃朔

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燃，来源于朱熹的《宋诗》《何君飞仙》，原文：手把金炉，燃一寿香

纾熙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

幂骥

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
幂，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

蕋秭

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蕋，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》，原文：詩眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

瑺笠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

柯珩

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
柯，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：一旦逝水去，匪斧嗟不柯

漓轶

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
漓，来源于王十朋的《宋诗》《父老》，原文：淋漓不得休，土偶復於土

骋骓

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

酝兆

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
酝，来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》，原文：酝就醍醐山顶降，频斟

冰玉

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
冰玉，来源于张继的《唐诗》《上清词》，原文：縈紆草根泉，激激冰玉漱

萄喻

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萄，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：隔阑一架葡萄雨

炫仑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炫，来源于释文珦的《宋诗》《世路》，原文：炫眼凝仙燭，馳心裊禁鍾

麓合

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
麓，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：林衡掌巡林麓之禁令而平其守，以时计林麓而赏罚之

泷缮

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

筠桑

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
筠，来源于雍陶的《唐诗》《赠金河戍客》，原文：邇來带眼寬綠筠，結喉不造鴛鷺群

笃新

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笃，来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》，原文：教我战笃速如发疟，汗淋漓似水浇

茹晰

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茹，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：《诗》曰：『柔亦不茹，刚亦不吐，不侮矜寡，不畏强御

隆般

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
隆，来源于张籍的《唐诗》《山头鹿》，原文：於穆高皇，功德兼隆

知祈

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
知祈，来源于武元衡的《唐诗》《同幕中诸公送李侍御归朝》，原文：極知祈永命，猶願戒難諶

岭卓

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岭，来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》，原文：枫岭摇丹，梧阶飘冷，一天风露惊秋

熠正

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
熠，来源于郑起的《宋诗》《病后》，原文：竹風吹動草根塵，熠熠高低自照身

淙町

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
淙，来源于魏了翁的《宋诗》《刘少监挽诗 其一》，原文：淙流奔激灑河漢，兩溪直接丹湖源

琀澜

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》，原文：正秦淮、翠溢回澜

璂棋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晃芍

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
晃，来源于韩淲的《宋诗》《诸葛解元家分韵》，原文：晨光逗簷花，霽色晃池凍

罡青

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
罡，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

翡骞

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翡，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

域中

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
域中，来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其三》，原文：容顏荒外老，心想域中愚

如重

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
如重，来源于王十朋的《宋诗》《次韵曾尉易任青田留别》，原文：黄公酒肆如重過，杳杳白蘋天盡頭

磊燃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
磊，来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》，原文：胸中多少磊块，老去已难酬

燃苏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燃，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其三》，原文：半夜燃萁車堰歸，縣街燈火已稀微

烨珈

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

蒲音

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蒲，来源于杜牧的《唐诗》《隋宫春》，原文：堂無織蒲妾，車有吐茵人

瞻桠

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瞻，来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》，原文：獻壽皆鴛鷺，瞻天在冕旒

谊湫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
谊，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

礼妤

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡卿大夫之丧，相其礼

倾芙

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
倾，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其五》，原文：坐听竹风敲石磴，旋倾花水漱春酲

缎葭

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

嵊绰

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

灏恽

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

逸淅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
逸，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：舉帆遇風勁，逸勢如飛奔

言菀

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
言，来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》，原文：我讀五帖，言言典型

奥胤

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奥，来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》，原文：其間何所云，作亭縣之奥

苡竣

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》，原文：凉州蒲萄無復染，交趾薏苡夫何疑

献昼

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
献，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：师宵掠，以邾子益来，献于亳社，囚诸负瑕

勤妤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勤，来源于汪藻的《宋诗》《赠人》，原文：躬躬勤政理，化被遍恩流

里琦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
里，来源于谢翱的《宋诗》《过杭州故宫二首 其一》，原文：向客里、方知道

秸磐

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
秸，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：合祛聯祭秸，妥侑判純犧

睿淮

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
睿，来源于黄庶的《宋诗》《席上送韦中舍归襄阳》，原文：（〖1〗鄭愿，《新唐書·宰相世系表》載爲鄭氏南祖房清河令文睿子，無仕歷

冕匡

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
冕，来源于栖蟾的《唐诗》《南中怀友生》，原文：軒冕吾何羨，巾車隠者招

瑷羡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于杨公远的《宋诗》《雪梅》，原文：幺春风阳羡微喧住，顾渚问苕叟吴父

桢尚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

冽域

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冽，来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》，原文：栗冽已戒候，陰淡達朝昏

帧菀

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

锐元

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
锐，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

燃璋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燃，来源于史弥宁的《宋诗》《江亭晚思二首 其一》，原文：穿籬殘笋如攢槊，夾道寒花似火燃

谒尧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
谒，来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》，原文：我恰才游仙阙，谒帝阍，惊的我跨黄鹤飞下天门

史郅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
史，来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》，原文：流芳圖史，垂範紘綖

晣萃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

瑗艾

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
瑗，来源于陆游的《宋诗》《卧病》，原文：側聞魯恭化，秉德崔瑗銘

征淙

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
征，来源于汪莘的《宋词》《沁园春》，原文：西去征鸿东去水

炽衡

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
炽，来源于裴说的《唐诗》《闻砧》，原文：俾尔炽而昌

页莹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

鼎时

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鼎时，来源于谢驿的《宋诗》《军峰》，原文：至今茶鼎，时时犹认，眼波愁碧

奘晃

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

政驰

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
政，来源于张瑴的《宋诗》《寄嘉兴守令狐挺》，原文：時清政事少，日永直官閒

徽颐

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
徽，来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其一》，原文：亦有太姒，式揚徽音

艺熹

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：告于众曰：「嗟予有众，圣有谟训，明征定保，先王克谨天戒，臣人克有常宪，百官修辅，厥后惟明明，每岁孟春，遒人以木铎徇于路，官师相规，工执艺事以谏，其或不恭，邦有常刑

零漳

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
零，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一一》，原文：心情零乱随风絮

支嵘

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
支，来源于高骈的《唐诗》《春日招宾》，原文：卷上論題肇，畫盡僧姓支

麟桔

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
麟，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：傳業麒麟子，承家鴻鴈行

桥懿

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桥，来源于赵鼎臣的《宋诗》《十一月十七日大雪昼夜不止平地盈数尺十九日雪中与时可载酒相率出郊谒子庄因登爽亭临轩纵饮四望浩然澒洞一色真奇胜也孙志康畏寒不出已而有诗因次其韵》，原文：鹊桥成

栗逵

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栗，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠拄杖》，原文：子美浣花元不惡，淵明栗里總宜貧

骓贞

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

鹭箐

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鹭，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：楼前鸥鹭舞交加

琝谐

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：第三件，你我年纪长大，亲事未谐

湲粤

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
湲，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三五》，原文：錦礫潺湲玉溪水，曉來微雨藤花紫

睿廷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
睿，来源于刘敞的《宋诗》《五色菊》，原文：睿略皇威遠，英風帝業開

佶予

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

缪蓬

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缪，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：苍山烟澹，寒溪风定，玉簪罗带绸缪

渌胧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
渌，来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其一》，原文：樽中酒渌寧辭醉，梁上塵飛只欠歌

耘桑

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
耘，来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》，原文：聚壤糞園桑，荷鋤耘壟麥

奥荑

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奥，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：共有宠子，国有奥主

榆支

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
榆，来源于真山民的《宋诗》《闲中》，原文：停驂卻訪枌榆社，戀闕迴瞻析木津

汐缥

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汐，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：相思恨、暗度流汐

砺匡

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

琢翩

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琢，来源于华岳的《宋诗》《春闺杂咏 寄书》，原文：一寸堅剛鐵琢成，綺羅叢裏度平生

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