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付姓男孩取名缺金木的

李赫琀作者：李赫琀2022-05-29 09:52:22

付姓-缺金-男孩，付是我国排名第208位的姓；

付姓男孩取名缺金木的

逵羲

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
逵，来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》，原文：金吾佽飛開中逵，橫刀執矟鐵馬馳

堰序

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
堰，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 二》，原文：長年夢黄堰，今日飲紅灰

戎谒

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
戎，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》，原文：阿戎更奇俊，邂逅得佳侶

睿重

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
睿，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：唯天下至圣为能聪明睿知，足以有临也

尤韧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
尤，来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》，原文：曰予非此儂，又不負譴尤

专棣

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
专，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：尔专之，宾为宾焉，主为主焉--妇人从男子皆西乡

旌舟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旌，来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》，原文：風生鞍馬疾，日出旌旗鮮

冕兹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冕，来源于姚合的《唐诗》《罢武功县将入城 二》，原文：爲貧軒冕未忘情，寧使棲遲抱六經

逊至

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
逊，来源于许及之的《宋诗》《次韵德友惠黄雀》，原文：舞香恼、何逊多情

帧苏

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

承延

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》，原文：復有鄉里賢，夙昔承嘉惠

晳仞

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

鉴箴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鉴，来源于高蟾的《唐诗》《下第后上永崇高侍郎》，原文：有匪碧岩使，满腹鉴湖秋

锋召

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锋，来源于汪藻的《宋诗》《翁养源因先冢瑞松作亭求诗》，原文：则他那尉迟敬德敌头重，(刘无敌云)小番则今日下教场点军，好歹要与他交锋去来

翼坤

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
翼，来源于叶茵的《宋诗》《次韵二首 其一》，原文：年光雙鳥翼，世事一鴻毛

澄鑫

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
澄，来源于元稹的《唐诗》《戏赠乐天复言》，原文：澄時無一物，分處厲千林

戈哲

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
戈，来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其一》，原文：東北方用武，六月事戈矛

沥楚

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
沥楚，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

遥孜

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
遥，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和隰州李九使君见寄绝句》，原文：將隨入浦風，稍度遥圻柳

隅绅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隅，来源于李廌的《宋诗》《啸台 其一》，原文：壯士志四方，小夫守一隅

凛绅

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凛，来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》，原文：黄锺正严凛，飞舞屑琼瑰

苏仁

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
苏，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：绣结流苏密织，魂梦悠扬

棋存

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
棋，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏夜露坐》，原文：共賭羊山棋，不釣溫水魚

川书

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
川，来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》，原文：滾滾□下水，舟舟皆濟川

仁遒

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
仁，来源于陆游的《宋诗》《读书罢小酌偶赋》，原文：儉勤追禹績，恭讓體堯仁

轼晔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

诀专

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诀，来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》，原文：问我金丹诀，石女跨泥牛

书昙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
书，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：弒则何以不书葬

陵羡

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
陵，来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》，原文：不比灞陵多送远

珐儒

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》，原文：任东风，吹缟鬓，戏儒

陵睿

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
陵，来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》，原文：書遺茂陵藁，病作越鄉吟

诺粹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」侯犯曰：「诺

柏铭

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
柏，来源于宋孝宗的《宋诗》《题金山》，原文：柏署分曹佚，銅樓拜命新

淙巡

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淙，来源于国学生的《宋词》《沁园春》，原文：䆗窱蘆州抱，晶熒石澗淙

泽俞

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：己未，同盟于鸡泽

谊真

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谊真，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：两拥朱幡，独清节，高谊真难屈

绎銮

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绎，来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

羲亦

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《十九日始晴》，原文：一窗修竹下，超然傲羲軒

旌绚

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旌，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・金盏儿》，原文：旌旗環水次，舟檝泛中流

漪郄

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
漪，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：多情落日助酣紅，爭媚清漪動寒碧

德仞

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
德，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：仰惟功德不思议

诏昶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诏，来源于释居简的《宋诗》《破山夜集》，原文：定自日边飞诏早

钊筝

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

帧芨

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

缃翼

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缃，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

振琛

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
振，来源于苏轼的《宋诗》《携妓乐游张山人园》，原文：嶽麓振前策，盤紆得夷曠

崔钊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
崔，来源于李光的《宋诗》《陈渭老今夕开阁诚为盛事戏成二小诗以侑坐客 其二》，原文：岑愔獠子後，崔湜令公孫

栾隋

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 晋栾书侵蔡，遂侵楚获申骊

昼瑱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
昼，来源于宋祁的《宋诗》《上春晦日到西湖呈转运叔文学士》，原文：满院花香晴昼永，亭户无人

珐浠

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

熠郝

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
熠，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》，原文：飛螢轉蒿叢，熠燿徒營營

鉴捷

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鉴，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈帅持要张漕季长韵二首 其二》，原文：(带云)陛下圣鉴谁搭救小秦王

纮夕

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

绅献

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》，原文：文章推晁董，学擅卿云，高揭声猷缙绅里

庆钊

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
庆，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》，原文：庆生朝、称觞蔼蔼，履珠簪玉

椰钊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
椰，来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》，原文：檳榔自無柯，椰葉自無陰

新樗

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
新，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：片月生新浦

芾胥

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芾，来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》，原文：蔽芾舍傍思召伯，周流林下賦揚雄

溯仞

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
溯，来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》，原文：溯红渐、招入仙溪，锦儿偷寄幽素

钟憧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钟，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：王大食，三宥，皆令奏钟鼓

陟隅

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
陟，来源于张侃的《宋诗》《天机》，原文：雪梯陟雲頂，來尋壞衲師

兴正

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正，来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》，原文：举酒属吾子，此兴正崔嵬

子喻

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
子喻，来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其五》，原文：君子喻于义，也强如巡寺院布施与钱物，绕庙宇祷告神祗

誉川

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
誉，来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》，原文：景因人得誉，人为景摹真

璎些

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

茗晨

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
茗，来源于汪藻的《宋诗》《次韵董禹川二首 其一》，原文：泉瑩宜烹茗，崖穹好筆詩

仁原

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仁，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》，原文：仁壽之域，烝民允躋

枫锋

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
枫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》，原文：不待梦、燕怀枫腹

种儒

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
种，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：籍甚声名，门阑相种，文章世科

缘陟

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
缘，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》，原文：短疏萦缘象床低

诏轩

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：正其行而强之道艺，巡问而观察之，以时书其德行道艺，辨其能而可任于国事者，以考乡里之治，以诏废置，以行赦宥

宗嶂

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
宗，来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》，原文：禮崇宗祀，志表嚴禋

麒常

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
麒，来源于无名氏的《元曲》《尾・揭鹅脂铺锦被鸳鸯交颈三千段，分茧套办妆奁翡翠笼欢一万端。遮莫》，原文：太平天子開明堂，前驅麒麟後鸞凰

煦纫

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
煦，来源于许月卿的《宋诗》《中秋谢施婺源爰》，原文：萬壑流泉岸不枯，四時春煦花常發

舟旒

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
舟，来源于强至的《宋诗》《升甫旋和答复走笔酬之》，原文：去去晴雲送客舟，客舟剛把去雲留

谒庄

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谒，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：别来有负谒灵祠

征旬

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
征，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：此去征鞍休跨

澧逊

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
澧，来源于周端常的《宋诗》《梅林》，原文：（見同書卷一七六《黔州》引《澧州圖經》詩

裕亘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
裕，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：宽裕温柔，足以有容也

夕兴

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
夕，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 古壁苔》，原文：牧童且嬉，夕陽未西

钊烨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

兹慕

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
兹慕，来源于释善珍的《宋诗》《题六画 灵运》，原文：安得絕世喧，於兹慕箕潁

正奘

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其一》，原文：(正末唱)

凛青

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
凛，来源于殷尧藩的《唐诗》《偶题》，原文：化去四十載，凛然長在前

祁戈

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
祁，来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》，原文：支祁萬古穴，石老深潭清

序夷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
序，来源于赵抃的《宋诗》《忘归洞》，原文：朱駕開炎序，瓊科舉舊儀

瑜淖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瑜，来源于王福娘的《唐诗》《问棨诗》，原文：漢業此時如累卵，天公先與殺周瑜

飖峻

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

纾狄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

史玺

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
史，来源于陈巖的《宋诗》《巖泉》，原文：遙知詠史夜，謝守月中聽

燃奘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
燃，来源于饶竦的《宋诗》《下第投荆公》，原文：獸炭陵晨送，魚燈徹宵燃

僖郅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
僖，来源于无名氏的《宋诗》《句》，原文：崧高復見歌申伯，坰野寧無頌魯僖

尉承

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
尉，来源于李邵的《宋诗》《双桧联句》，原文：尉佗故秦吏，堪執酇侯鞭

浦捷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
浦，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》，原文：悲凉江岸淮浦

夷情

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
夷情，来源于周密的《宋词》《满庭芳》，原文：山海是爲中國藏，梯航尤見外夷情

资映

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
资，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：有十分资质温柔，无半点尘埃ネ染

儒硝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
儒，来源于程俱的《宋诗》《和虞长洲游虎丘》，原文：周子囊螢初學儒，學儒不就學星書

煦暖

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
煦暖，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：敲扶密竹枝猶亞，煦暖寒禽氣漸蘇

睿勃

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
睿，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：睿謨深寶構，延福表雲楣

郄正

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郄，来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》，原文：不得同鼌錯，吁嗟後郄詵

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