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仕字取名用什么字好

宋钏其作者：宋钏其2022-05-28 23:49:22

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仕字取名用什么字好

冉治

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《初春幽居二首 其二》，原文：寸心不著一塵飛，坐見孤雲冉冉歸

征潮

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
征，来源于缪鉴的《宋诗》《咏妓》，原文：旅燈徹夜席，束囊事晨征

术莹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《记》曰：「蛾子时术之

同芾

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
同，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其四》，原文：(同下)

凛馠

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
馠hān木芳香。
国学点评
凛，来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》，原文：况今待汝來，時序恐凛凓

品煊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
品，来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗（题拟） 警使回至庙中得小女郎书书末有篇云》，原文：衆果莫相誚，天生名品高

旭宸

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旭，来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》，原文：絕頂已凝雪，晃朗開紅旭

笠勉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
笠，来源于姚合的《唐诗》《杏园》，原文：代笠亭前烟雨中，共把鋤犁寧待老

纪筱

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
纪，来源于释道璨的《宋诗》《和山泉喜雪》，原文：小姐年纪小，性气刚

胧闻

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
胧，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一○》，原文：半天楼殿朦胧月，午夜笙歌淡荡风

姿择

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
姿，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十一》，原文：中有歲寒姿，真時久不壞

援翙

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
援，来源于文同的《宋诗》《咏凫》，原文：大宛天馬本不羈，擫耳轅駒援就控

萃黛

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
萃，来源于沈揆的《宋诗》《夜宿国清寺题更好堂》，原文：通明大明二宮殿，林木蓊萃階瑶瓊

思熙

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
思，来源于释文珦的《宋诗》《山中吟》，原文：思量起，思量起，泪珠暗垂

樨炔

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

诏潭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：救日月，则诏王鼓

晴愉

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晴，来源于陆游的《宋诗》《薄粥》，原文：晴香暗与风微度

境波

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
境，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：行行未一里，節境轉寂寞

芹单

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芹，来源于黄庭坚的《宋诗》《以皮鞋底赠石推官三首 其一》，原文：憑誰染就丹青筆，寫出芹溪九曲圖

潇傅

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
潇，来源于杨万里的《宋诗》《明发黄土龛过高路》，原文：花儿大则不大，有许多、潇洒清奇

晤宗

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晤，来源于林同的《宋诗》《齐孝公》，原文：曳杖得晤語，幽尋爲怡顔

恒柒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
恒，来源于孟浩然的《唐诗》《长安早春》，原文：塵危三業障，心造恒游生死因

辰童

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
辰，来源于冯子振的《元曲》《・总不如水北相逢，一棹木兰舟去。待霜前雪后梅开，傍几曲寒潭浅处。愚翁放浪》，原文：何如艷風日，獨自占芳辰

研琢

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
研琢，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二○》，原文：老去尤於朋友篤，未忘几研琢磨心

序懿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
序，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：圓象默交感，序氣翔氛氳

靖瑧

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
靖，来源于洪咨夔的《宋诗》《赠石室朱修行 其二》，原文：地偏心更遠，靖節愛吾廬

垣轩

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
垣，来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》，原文：藩垣謹藏護，寧使暴客闖

戈鉴

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
戈，来源于孔德绍的《唐诗》《送舍利宿定普巖》，原文：出關逢將校，下嶺擁戈矛

柒汀

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

辽逻

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
辽，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：少辽缓之，则突可故出，而忽可故反，是不可得则病，然后有郑国

旖静

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
旖，来源于释祖可的《宋诗》《书性之所藏伯时木石屏 其一》，原文：金管紅弦旖旎隨，霓旌玉佩參差轉

政旷

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
政，来源于许及之的《宋诗》《酬常之》，原文：不能同憒憒，政爾合栖栖

砚蒲

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
砚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》，原文：香浮砚席，影蘸吟尊

维棋

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
维，来源于徐俯的《宋词》《卜算子》，原文：是天教、王维画取

治储

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
治，来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》，原文：帝初治兵，志勤于征

映景

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
映景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九二》，原文：高低相掩映，景趣無終極

霈榷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霈，来源于晏殊的《宋诗》《上元》，原文：言下傅巖雨，蓄縮未霶霈

淳浠

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
淳，来源于李洪的《宋诗》《龙井》，原文：我愛淳安好，流芳踵昔人

沉懿

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沉，来源于陈造的《宋诗》《泊上虞驿来日行四首 其二》，原文：誰家傷早別，凝思共沉沉

思鸢

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
思，来源于李昉的《宋诗》《更依前韵上献恶诗搜吟虽罄于短才歌咏宁穷于盛美》，原文：频聚散，试思量

孝荣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
孝荣，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》，原文：忠与孝，荣和辱

天才

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
天才，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其六》，原文：俺兄弟养成彪虎志，久以后必有胆天才

谧颜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

绡漓

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绡，来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 四》，原文：生绡傅艳姿

悟臻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
悟，来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》，原文：迷來經累劫，悟則剎那間

缥映

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缥，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：缥缈哀音，发龙笳凤箫

恒涔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

潜壬

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
潜，来源于赵蕃的《宋诗》《验漆》，原文：元叟爲官猶號漫，陶翁未仕已名潜

宏冕

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
宏，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：周文虛己師賢哲，光武規模欠宏闊

瑄岱

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

琬倾

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
琬，来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》，原文：雙鳬暫假王喬力，百里空淹蔣琬才

熹桢

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熹，来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》，原文：龜魚泛淥熹晴日，草樹留春著晚花

泯仞

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
泯，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：吾身泯焉，弗良及也

鸥鹤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鸥鹤，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》，原文：昔年鸥鹤侣，总笑鬓斓斑

芦愿

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芦，来源于赵抃的《宋诗》《赠冲妙李先生》，原文：凉凄凄潇潇风雨催，冷阴阴穰穰芦花底

淙晠

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
淙，来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》，原文：寒杉鳴古璫，澗道瀉淙玉

芗沅

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

元翀

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
元，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其五》，原文：春色元无主

芦种

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芦，来源于晁补之的《宋诗》《北山道中示公为》，原文：西风又转芦花雪

舟勤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舟，来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其二》，原文：兰舟高荡涨波凉

秭纤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
秭，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》，原文：稽首願得壻漢氏，秭歸有女王昭君

乔延

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
乔，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：38　乔，嵩，崇，高也

真恤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
真，来源于韩偓的《唐诗》《踪迹》，原文：真是屑琼瑰

芮自

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芮，来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》，原文：石田虞芮接，種樹白雲陰

搦鸯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
搦，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》，原文：野猿搦丹青画手，沙鸥看皓齿明眸

未榭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
未，来源于李端的《唐诗》《赠道者》，原文：行人犹未归

朝隽

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
朝，来源于郭祥正的《宋诗》《寄吉守李献父二首 其一》，原文：塵垢汙人朝復朝，病中吟嘯夜方遥

骓尔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》，原文：骓不逝

硝梓

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

简昼

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
简，来源于韩维的《宋诗》《景仁招况之闻用歌舞望门而反作此戏之》，原文：(梅下)(生云)小姐若见了这简帖儿，好事必成也

琢远

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琢，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其三》，原文：庭虛吏早散，園古句頻琢

崔书

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崔，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵黎东美江上偶作》，原文：須信天公工幻戲，晴山依舊翠崔嵬

意晷

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
意，来源于刘子翬的《宋诗》《题王巖起乐斋三首 其一》，原文：幾年煙浪掩遺蹤，今意扶持古意同

朴淙

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朴，来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》，原文：今來沐新恩，庶見返鴻朴

鉴墨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鉴，来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》，原文：拟待盈盈宝鉴，多少绮罗筵

堰炜

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
堰，来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》，原文：沉沉水浮堰，泛泛潭轉曲

峪熹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

含箫

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
含，来源于潮州书生的《宋诗》《投蒲寿宬 其一》，原文：鳳毛仍襲慶，雞舌更含香

自箴

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
自箴，来源于谢薖的《宋诗》《食蟹四首 其一》，原文：向來歲月悠悠過，垂老方知痛自箴

嘉嵊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嘉，来源于汤舜民的《元曲》《正宫・脱布衫带小梁州四景为储公子赋凤阳人春》，原文：洋洋嘉魚，佇以芳罟

粤翼

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
粤，来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》，原文：不如南粤匈奴使，航海梯山有到時

崎文

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崎，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・乔牌儿》，原文：沮洳崎嶇飽諳歷，只餘多病鬢毛斑

誉珈

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
誉，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：君家声誉古无双，且均平居二

渭冰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
渭，来源于范成大的《宋诗》《再赋五杂组四首 其三》，原文：嶽北秋空渭北川，晴雲漸薄薄如煙

里鸿

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
里鸿，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：多情旧游尚忆，寄秋风万里，鸿雁天边

央灵

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
央，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》，原文：閶闔開門朝百辟，未央月曉度疏鐘

旒瞳

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旒，来源于白居易的《唐诗》《酬赠李炼师见招》，原文：簪紱師先進，旒綖望老成

宁骓

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
宁，来源于程垓的《宋词》《临江仙》，原文：不由我相思泪如雨，怎教宁耐须臾

盛奈

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
盛，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：所夸賢豪盛，豈上池榭廣

缤年

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缤，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

朗普

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朗，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：兀的不明明的在这门额上显，分朗朗在这牌面上见

鸯予

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鸯，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》，原文：鸳鸯如解语

焓宓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：洛浦宓妃，飄飄飛雪些

禧雅

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
禧，来源于杜甫的《唐诗》《黄草》，原文：功宣敏樹，日益鴻禧

朔恣

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
朔，来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》，原文：觀光環萬國，班朔首三陽

沛涧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沛，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一一》，原文：高帝遊魂正思沛，太王有道聊居岐

矗昂

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
矗，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》，原文：欲寫丹霞贊其高，師自有流乳一峯矗天碧

婧忻

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其一》，原文：黄菊新開剪剪金，忻逢佳節興難禁

经陇

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
经，来源于陆龟蒙的《唐诗》《以竹夹膝寄赠袭美》，原文：挥羽扇，写鹅经

远媵

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
远，来源于徐铉的《宋诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》，原文：山远近，路横斜

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