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取名注意事项及问题

朱炳矜作者:朱炳矜2022-05-28 05:03:22

取名注意事项及问题

航瑺

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
航,来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》,原文:倚寶劍兮翼軫,膠巨航兮沅湘

俏朝

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
俏,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:劝娼花刷子拽大权,俏勤儿受熬煎

津婕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
津,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:甲戌,津人得诸河上

竺荏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
竺,来源于杨方的《宋诗》《送张振古二首 其二》,原文:南湖天竺舊同遊,心戀青燈老未休

澧佳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

憧新

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:市人何憧憧,閙若穿垤蟻

宣莘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
宣,来源于李商隐的《唐诗》《北齐二首 一》,原文:一朝掛其冠,謗語無由宣

韦页

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

琮昭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琮,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:琮琤林澗只聽聞,想見縈崖絡石紋

郁皋

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
郁,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

悦梁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
悦,来源于陈文蔚的《宋诗》《武侯像》,原文:人情豈不悦,天意似可期

琮沉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琮,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:發爲詩章燦璧琮,氣豪筆健敏且工

澎潭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來,崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

新廷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
新,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:翠葆摇新竹

郁颜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郁,来源于黄庭坚的《宋诗》《题韦偃马》,原文:霞垂彩幔,月明银烛,馥郁香喷金鸭

隋懿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
隋,来源于舒岳祥的《宋诗》《登小山谷》,原文:隋堤望楚國,江上一歸人

滟碧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
滟,来源于罗邺的《唐诗》《惜春》,原文:金波潋滟霞光闪,接入手不辞厌

砺忱

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

渝恒

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渝,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:最和躡麟趾,舉步未敢渝

楹驰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
楹,来源于方回的《宋诗》《朱桥早行》,原文:莊舍宜先立,山楹却漸營

庄岐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庄公通焉,骤如崔氏

瞻隋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瞻,来源于李郢的《唐诗》《题惠山》,原文:瞻蔔改蓬心,伊蘭變芳樹

烊卓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

飏帧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

砚芝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:秋彻檐花,吟苦砚海,日长多费茶烟

觅逵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
觅,来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》,原文:送行人去,犹追路、再相觅

莹炘

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xīn见“炘炘”。
国学点评
莹,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:一掬莹然生意,伴压架酴醾,相恼芳吟

惟崇

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chóng高明宏大。
国学点评
惟崇,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:恭惟崇伯子,垂訓在惡旨

苡蕖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

芉秋

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昉正

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昉,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:廉使昉於今易□,祖師曾向此安禪

洛斯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洛斯,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:河洛斯文在,盤盂乃訓垂

孜惋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
孜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:道冠周詩心翼翼,功踰夏載日孜孜

恺翩

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

史玢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
史,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:吾亦太史徒,執鞭所欣慕

瞳朔

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瞳,来源于徐元杰的《宋诗》《席间和周颖斋韵》,原文:昨日過君家,雙瞳偶清刮

朝德

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朝德,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:於赫兩朝,德宏業峻

页琝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

宣矗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宣,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:南國幽沈盡,東堂禮樂宣

意庄

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
意庄,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:有意庄严端午,不应忘却重阳

璃宓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璃,来源于汪藻的《宋诗》《万上人将游三吴袖杼山居士赠言见过戏成两绝送之 其二》,原文:昨日東林看講時,都人象馬蹋琉璃

桦珲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

博裴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
博,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:博学而无所成名

研祁

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
研,来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其二》,原文:何如神爽騎星去,猶自研幾助玉皇

蕋筝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

至棹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
至,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:浩渺一天秋水至

淼澎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淼,来源于艾性夫的《宋诗》《与林止庵叶半隠分赋郡中古迹得鲁公祠右军墨池 其一》,原文:芒鞋不踏利名場,一葉輕舟寄淼茫

易贤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
易,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取鄟,言易也

奂婳

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

峪尚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

洵易

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 洵,均也

仟萃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

晗汶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

德娅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
德,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:公孙硕肤,德音不瑕

莞狄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

苓诺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:石上生苔蘚,岩阿長茯苓

轼良

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

晤里

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:存歿交情成契闊,晤言名理謾研窮

禧晠

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

暌岱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
暌,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:故友暌離久,音書問訊頻

琪苡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琪,来源于陆文圭的《宋诗》《危金仙示容斋清晖堂诗求跋洪景卢乃危骊塘之座主也因成二首 其二》,原文:截斷瓊田餘白水,放開琪樹出青山

贤岿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
贤,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:就似东门贤父子,祗恐荣亲犹未

书诏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
书诏,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

专韬

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
专,来源于刘攽的《宋诗》《野竹亭》,原文:(净)经文都完了,专等老爷拈香

柃旎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

瑶萱

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑶,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻去岁春侍立迩英子由秋冬间相继入侍作诗各述所怀予亦次韵四首 其四》,原文:推戶出見之,顔色如瑶英

瑄瞻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

寅璆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
寅,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:上方寅畏,擯華務實

珏琝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

绅尤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 白文公》,原文:鸣佩拖绅,曳香摇翠,向画堂称寿

袤宓

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

易沉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
易沉,来源于方一夔的《宋诗》《耜巖连和六首予与汪子新亦各再和二首 其一》,原文:全德寡知音,浮漚亦易沉

樨昙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

润竹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
润,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

冕纭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冕,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:慚負壽皇勤教育,奏篇半徹冕旒前

虔蕖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虔,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:司寒顓帝職云虔,肯許勾神撓雪權

徵澧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
徵,来源于释守仁的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:極知借寇未多時,道是徵黄有近期

虢纫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
虢,来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》,原文:将那泼醅酒虢虢连糟咽,杀人剑蚩蚩带血磨

憧潮

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 七》,原文:塵埃終不及,車馬自憧憧

鉴岭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鉴,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:关河无限清愁,不堪临鉴

乘炽

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:忽自傍藤陰,乘流轉山觜

炫炳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炫,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

暄殷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五七》,原文:天氣暄寒猶未定,春衫脫著自無憑

音秭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
音,来源于无名氏的《元曲》《金菊香・瑶琴闲挂锦囊中,宝剑慵弹锦袋中,翠衾倦铺锦帐空。砚匣尘蒙,》,原文:愁鳴無好音,亟別空顧瞻

贞娴

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
贞,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:(离为火)离上离下 《离》:利贞

矜云

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
矜云,来源于贾似道的《宋诗》《论蝼蝈形》,原文:奈何平世事蹇蹇,奇士矯犖矜云爲

愿冶

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
愿,来源于俞处俊的《宋诗》《伤春》,原文:愿我速登无上觉,还如佛坐道场时

勰晢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

圣境

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
圣境,来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》,原文:(合)诵仙经,荐亡灵,仗此功勋超圣境

钏权

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

馚禹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》,原文:夏禹功如小,東溟位豈尊

采觅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
采,来源于潘牥的《宋诗》《雪 其一》,原文:采蘭歲云暮,接淅心不安

怀楦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怀,来源于吕陶的《宋诗》《毛太君挽词》,原文:都把愁怀抖擞

朴瑶

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:不知此心孰賦與,一塊太朴元不虧

淼觉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蘊蘊兮濤洶洶

姝婵

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
姝,来源于黄滔的《唐诗》《輙吟七言四韵攀寄翁文尧拾遗》,原文:紛紛眼底朱成碧,後乘鍾家有此姝

元伦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
元,来源于朱昱的《宋诗》《示罗教授楚知监》,原文:這漢酷毒,元無面目

斌望

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

羿羡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羿,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:羿奡不得死,斯人殆其徒

自桑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
自桑,来源于释道潜的《宋诗》《次韵曾子开侍郎话别 其二》,原文:父自耕田母自桑,受天命與漢同亡

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