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湖北省考研录取名单

薛枫作者:薛枫2022-05-28 01:21:22

湖北省考研录取名单

烽支

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烽,来源于林迪的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:登城看烽火,川迥風裂面

爀淼

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

苏陇

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
苏,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:湖堤春日院宇绿杨树,酒旗红杏村,一片棠梨苏小坟

缪楣

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缪,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

骃峪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

冰硝

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冰,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:雪意凝還解,冰紋結復開

馟景

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《哭相思》,原文:誕受景福,億萬斯年

焘南

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

桥瑄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桥,来源于戴复古的《宋诗》《东谷王子文死读其诗文有感》,原文:短帽轻鞍,倦游曾遍断桥路

嶛萝

拼音五行释意
liáo高。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

幂镜

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
幂,来源于李清照的《宋诗》《句 其四》,原文:夕烟幂幂,晚灯点点,楼台新夜

晴曜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晴曜,来源于王十朋的《宋诗》《父老》,原文:天邊金老鴉,已放晴曜吐

和尤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
和尤,来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》,原文:卑濕豈愁梅雨地,清和尤喜麥秋天

时芨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
时,来源于于武陵的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:功化盛当时

逊稷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
逊,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

睿悟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
睿,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:性篤孝恭,天縱睿神

绡波

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绡波,来源于宋京的《宋诗》《严真》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

札维

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
札,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:機聲札札逐羲御,百襄一一輸文章

隽晣

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

恢苡

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
恢,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

晣翊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

未弘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
未弘,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:伯玉年將近,宣尼《易》未弘

诀瑥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
诀,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》,原文:更等闲、来访刘仙,觅取秘传真诀

惋昊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
惋,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:人皆爲嗟惋,君獨安且怡

沉秋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沉秋,来源于赵崇嶓的《宋诗》《翠云寺》,原文:香霧沉秋氣,迷雲捲暮天

勰柔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

阑菡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
阑,来源于司马光的《宋诗》《药圃》,原文:搭柳阑干倚伫频

德其

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
德其,来源于陆游的《宋诗》《三月一日府宴学射山》,原文:弗德其德,培以根土

缎惜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

汝俐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
汝,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:主人朝謁早,貪養汝南雞

澧竣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
澧,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:通果澧鳳州,眇然四君子

茹徵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茹,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

搦莱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
搦,来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

新章

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
新章,来源于吕南公的《宋诗》《茶铛》,原文:汝水閩山道路長,行郵時復寄新章

沁鑫

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沁,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:捷书连昼,甘洒通宵,新来喜沁尧眉

芈昱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

玟勖

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

筱泱

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

爕延

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

支松

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
支,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中送坦上人归故里》,原文:本支萬世,與天無疆

攸骞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乐只君子,万福攸同

茯朝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茯,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

纶中

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纶,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 惊魂同夜鹊》,原文:好趁小蛮针线在,按纶巾、归唤松江渡

亚榷

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公会晋师于上鄍,赐三帅先路三命之服,司马、司空、舆帅、候正、亚旅,皆受一命之服

伽倩

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
伽,来源于王安石的《宋诗》《寄友人》,原文:摩詰聞禪女,登伽善幻人

秭舜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

林煊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
林,来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

瑞析

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》,原文:染宣和、瑞露明霞

荷烊

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《岁暮和韵甚思昌甫兄》,原文:倚著阑干,笑拣青荷叶

武献

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
武献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:武、献以下,兼国多矣,谁得治之

缘臻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《西禅院竹》,原文:兜率天宫,清凉境界,总是由心不是缘

桑固

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:蒲萄江漲醁,桑落甕留醅

桑理

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桑理,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:臣忝頌條居近輔,勸課農桑理輿賦

单熙

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
单,来源于韩淲的《宋诗》《种树》,原文:怎的教酩子里题名单骂,脑背后着武士金瓜

郄源

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郄,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

援婷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》,原文:真人握赤符,援臂鼎再安

涛嵘

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
涛,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:涛卷秋容暗淮甸

永郦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
永,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其五》,原文:禮儀卒度,永錫爾極

阜谧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
阜,来源于陈羽的《唐诗》《七言宿西台江寄别南间寺一首》,原文:連沙突堆阜,派港分組練

宸黎

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宸,来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》,原文:聖祚山河固,宸章日月昭

炘隋

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于李远的《宋诗》《咏壁鱼》,原文:隋堤路

玉崎

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玉崎,来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉见和东字 其一》,原文:買桂炊白玉,崎嶇客都城

奎澎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奎,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:遺墟當少昊,懸象逼奎婁

泷漓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

尹凇

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尹,来源于佚名的《唐诗》《俗语》,原文:楚尹三爲禮未衰,湯衡五就欲持危

自珉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:風流與經濟,本自珉玉殊

央珉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
央,来源于释显忠的《宋诗》《闲居》,原文:四面鏗鼓鐘,中央列羅綺

蕖槐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蕖,来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》,原文:寒露滋新菊,秋風落故蕖

沧焱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
沧,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:愿借沧溟为寿,玳筵上、满吸长川

啸尧

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
啸,来源于宋之问的《唐诗》《早发韶州》,原文:掬润弄明月,长啸倚青松

傅陟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其二》,原文:佐商依傅說,仕漢笑馮唐

远凝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《赠鹊》,原文:骢马无情人渐远

华燿

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
华,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宋华元、乐吕御之

冉酝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冉,来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》,原文:冥冥林靄變,冉冉鳥飛還

新旬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
新,来源于释印肃的《宋诗》《题经楼语》,原文:新情終會故,會故亦經新

晋嵇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晋,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、夏,公孙敖如晋

秋旖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
秋,来源于乐雷发的《宋诗》《史主簿以授庵习稿见示敬题其后并寄张宗瑞 其一》,原文:夢裏換春秋

彤桐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
彤,来源于宋之问的《唐诗》《燕巢军幕》,原文:晓日彤墀,春风黄伞,天颜咫尺清光

亦檀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
亦檀,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》,原文:多少有羹無母遺,隻雞羞饌亦檀欒

缤韧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

文竹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
文竹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫以鱼须文竹

遥娣

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
遥,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其三》,原文:邈從逍遥遊,浩與恬漠親

栎漪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

运飏

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
运,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:运在东南,千古金陵,帝王旧州

寓晠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
寓,来源于李兼的《唐诗》《题洛阳县壁》,原文:山川寓目皆形勝,可惜虛屯百萬兵

晓旨

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晓,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

幻羡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
幻,来源于张徽的《宋诗》《句 其一》,原文:是影是形,成幻成化

婧薏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

团远

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
团,来源于宋京的《宋诗》《留题周文王庙 其一》,原文:又对团团红树,独跨蹇驴归去,山水澹丰容

言隋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:恒言不称老

熙理

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
熙,来源于林同的《宋诗》《东海王疆》,原文:妻孥熙熙,雞犬閑閑

碧炜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
碧,来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》,原文:我雖□□□□,□□看未成碧

黎闳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
黎,来源于邹浩的《宋诗》《得家书》,原文:岣嶁神奇字已漫,昌黎去後孰躋攀

晳榭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

茗缔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茗,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:飯了尋茗事,一啜興未闌

粹谒

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
粹,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:盛德温温如玉粹,多少殊勋嘉绩

旌馚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旌,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:旌别寒松茂,摧殘凍芋萌

啸简

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
啸,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:悲歌长啸,划然声动寥廓

蓁季

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓁,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:略彴橫溪度筍輿,穉松孫竹半蓁蕪

武萝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
武,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其三》,原文:嘉名傳郡志,寧減武侯廬

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