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石材厂取名大全

王纲壬作者:王纲壬2022-05-26 09:26:22

石材厂取名大全

匠罡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻木之工:轮、舆、弓、庐、匠、车、梓

晟栗

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

洛越

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
洛越,来源于喻良能的《宋诗》《寄洪舍人二绝 其一》,原文:江山歷全楚,河洛越成周

荑芨

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荑,来源于郭□□的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雲破日痕絙巘道,雨殘煙脚媚荑英

肖殷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
肖,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:繪事移天光,刻象肖神武

皙闻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

潜潮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:泊乎潜溪潜,萬事隨所遭

淼蓓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淼,来源于徐铉的《宋诗》《句 其二》,原文:楚思淼茫雲水冷,商聲清脆管弦秋

恽勋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

荣谧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:216 木谓之华,草谓之荣

驹陇

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
驹,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

茉言

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
茉,来源于王安石的《宋诗》《寄李道人》,原文:天香開茉莉,梵樹落菩提

琥律

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《梦行益昌道中有赋》,原文:百分琥珀從君勸,十里瓊瑶走馬來

泱曙

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《桃红菊》,原文:泱漭黄流翻地軸,屈盤紫氣貫天章

素尹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
素,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:三王共皮弁素积

才麒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
才,来源于米芾的《宋诗》《中秋登海岱楼作》,原文:老子無才,山僧不會

皓之

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皓之,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

纯原

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:纯以素,紃以五采

雅珐

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
雅,来源于文天祥的《宋诗》《寒食》,原文:風雅傳今日,雲山想昔時

郇迪

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

瑭泉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

择黎

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃择元辰,天子亲载耒耜,措之参保介之御间,帅三公、九卿、诸侯、大夫,躬耕帝藉

缎诺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

瑄筠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

绪泱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绪,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》,原文:又随芳绪生,看翠霁连空,愁遍征路

政兆

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:礼,政之舆也

鸥渌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸥,来源于释智愚的《宋诗》《远尘轩》,原文:西湖见说鸥飞去,知有海翁来否

其漳

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
其,来源于司马光的《宋诗》《次韵和冲卿中秋胧月》,原文:人皆樸其貌,公又樸其學

瑛般

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:瑶瑛夾侍梅臺,琴瑟自鳴松島

镜泰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
镜,来源于武元衡的《唐诗》《左掖梨花》,原文:两眉暗锁新愁恨,自慵临鸾镜

鹤飏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:遗风馀思,犹有猿吟鹤怨

玮瞻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此圣人,瞻言百里

泱炫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

飏灏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

釉融

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《鬻菜者》,原文:祝融不敢瞬,衛以千炎官

昊巡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昊,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其四》,原文:念民有念己,頃刻動穹昊

渭耘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渭,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》,原文:涇渭誰濁清,荼薺互甘苦

瑛追

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑛,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:彈圜金橘差堅久,瑛赤含桃詎可雙

茹挚

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茹,来源于张森的《宋诗》《仙华重午》,原文:急呼一斗酒,果茹與兒謀

杉闲

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
杉,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:窗外皆連水,杉松欲作林

媛麒

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
媛,来源于释居简的《宋诗》《项别驾讣临》,原文:春事漫嬋媛,焚香讀楚辭

茂潜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茂,来源于张咏的《宋诗》《峡路阻风》,原文:肅殺秋將至,霜餘出茂林

甄润

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
甄,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:舉目看霖潤,褆身擬化甄

涧弈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:空涧落鸣泉,千骑雨霖衣铁

嶛篁

拼音五行释意
liáo高。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

元驹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
元,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子之元子,士也

秉乘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秉,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:起敲齋閤門,秉燭具肴旨

銮桥

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
銮,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:銮路尘清

柏延

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
柏,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》,原文:良玉不火變,翠柏寧霜彫

淖珐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淖,来源于于石的《宋诗》《雪中梅》,原文:我輩航一葦,無緣出泥淖

琤晷

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琤,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

武耘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
武,来源于释绍昙的《宋诗》《朴庵》,原文:禮明樂備,文恬武嬉

亚壬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
亚,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:运巧思、穿针楼上女,抬粉面、云鬟相亚

蕙桑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕙,来源于卢襄的《宋诗》《题圆超寺挟溪亭》,原文:晚蕙相爲歎,崇蘭偕此衰

勤纬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勤,来源于李新的《宋诗》《重阳已后折菊泛酒》,原文:修鍊知勤苦,因緣自合同

襄术

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
襄,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》,原文:當年持餉自襄東,共載尤憐翠色濃

暌坤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
暌,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:願君且勉職,聖世未易暌

仟容

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

兆槿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
兆,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》,原文:暫別廬江守,將遊京兆天

偕峻

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
偕,来源于晁公溯的《宋诗》《感事三首 其三》,原文:願偕魯諸生,敬攬叔孫袂

品谒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
品,来源于岳珂的《宋诗》《唐史惟则篆千文帖赞》,原文:誰道物齊,俱亡品題

严渲

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
严,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其一》,原文:晓风严,正萧然兔园,薄雾微罩

珲钏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

凡鸢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凡,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:一朝見古梅,梅亦墮凡境

箴札

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
箴,来源于李昴英的《宋诗》《和心字韵送林尉公琰校文》,原文:它日友人定郊謚,當時酒客誦雄箴

乔甄

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
乔,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:只爱阶庭兰玉秀,梅不老,对乔松

闰瑶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
闰瑶,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

谊诏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

莞晨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:布席于户内,下莞上簟

蕖婷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨似有晴意继而复阴作望晴》,原文:芙蕖抱枯香,頳顔羞不遇

崇钲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崇,来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》,原文:丙吉魏弱翁,姚崇宋廣平

崔零

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崔,来源于陶谷的《宋诗》《句 其三》,原文:登高望天山,白雲正崔巍

柔悠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柔,来源于王柏的《宋诗》《题浴沂图》,原文:自云見帝所,侍御皆和柔

浚札

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
浚,来源于释智愚的《宋诗》《送信禅人》,原文:浚治早經神禹手,若爲汩汩尚西行

恽经

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

湲泱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《吊锦鸡一首呈叶任道》,原文:幽壑潺湲小水通,茅茨煙雨竹籬空

琤诀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

沅洲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沅,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

琤炯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:涓泉奔注匯樊曲,醉耳琤瑽亂鳴玉

萌晰

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萌,来源于杜甫的《唐诗》《柏学士茅屋》,原文:亂鴉飛鷺勢縱橫,對面機心豈易萌

凇零

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

如晳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
如,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人冯如初,主妇亦如之

芸新

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芸,来源于王迈的《宋诗》《送徐茂功西上二首》,原文:豳有張芸叟,言行俱無邪

淅楣

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淅,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:險淅矛頭菜,愁聞飯後鍾

袅资

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
袅,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:香风袅袅泛轩楹

暖寓

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
暖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四五》,原文:南國溪陰暖,先春發茗芽

昶尧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

策黎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
策黎,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其四》,原文:夜夢隨先君,梅溪策黎杖

昕凰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《初夏曲三首 二》,原文:明年儻共昕庭對,願過當時蔡與陳

诣鹤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

笃札

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:以笃于周 祜,以对于天下

煦源

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煦,来源于王阮的《宋诗》《秋日寄舍弟一首》,原文:映雲猶誤雪,煦日欲成霞

泯榷

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《送方仲和信州学正二首 其二》,原文:觸眼敗人意,喜事日益泯

昭什

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昭,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》,原文:盛德百世,於昭無窮

昭禺

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《草书歌》,原文:家著累仁,門昭積善

桑阔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桑阔,来源于张耒的《宋诗》《和上维道祈雨有应》,原文:村里有大叶桑,阔角牛,每年家田蚕百倍收

本采

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
本采,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其七》,原文:歛籍神倉符禮本,采詩良耜慶農收

樗澧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
樗,来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》,原文:誓朽泥塗間,不及櫟與樗

秭研

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

杏晓

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
杏晓,来源于释道宁的《宋诗》《送僧归华藏》,原文:帘幕烘香桃杏晓

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