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越野俱乐部取名字

周史作者:周史2022-05-25 08:48:22

越野俱乐部取名字

涔荔

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
涔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

麒憬

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:梨花自寒食,誰酹石麒麟

馟仁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:勾稽職雖賤,爲仁決由己

乘酝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
乘,来源于王令的《宋诗》《口占示姊》,原文:結客乘公暇,流觴逐浩歌

仟珏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

婕挚

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
婕,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

芃霜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

涟郁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涟,来源于李商隐的《唐诗》《微雨》,原文:□□□叶付漪涟

绍纪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

淞燏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
火光貌。
国学点评
淞,来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》,原文:秋风动,正吴淞月冷,莼长鲈肥

媖澧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

桥沅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桥,来源于阳枋的《宋诗》《别黔中赵尉》,原文:雪尽小桥梅总放

潭襄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潭,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:日彩沉青壁,煙容靜碧潭

柔京

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
柔,来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 古亭》,原文:老松心更槩,綠竹氣和柔

中烁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
中,来源于释如净的《宋诗》《敬溪翁》,原文:个中收拾诗料,觞客个中留

旌杨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旌,来源于王松的《宋诗》《句》,原文:绛节青旌光耀日

缮依

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

尉典

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
尉典,来源于陈郁的《宋诗》《赋薛侯》,原文:暮年王太尉,典領玉清宮

玉樗

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:玉杵声奇绝

酝鸯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
酝,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

楦正

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

策搦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
策,来源于赵鼎的《宋词》《画堂春》,原文:智出人千百,時資策二三

蕴州

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

召梧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《喜吉老甥见过》,原文:扶老趨嚴召,徐行及聖時

娣爀

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

纾卓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

仞忻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仞,来源于温庭筠的《唐诗》《春洲曲》,原文:屹然萬仞捍狂瀾,荷負大法當如是

采情

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
采,来源于刘子翬的《宋诗》《景阳钟二首 其一》,原文:嘗聞四老人,采芝留舊跡

惟胧

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
惟,来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 幻花灭尽》,原文:惟彼呼者,乃出其定

荑翰

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
荑,来源于王柏的《宋诗》《送赵素轩去婺守为本道仓使》,原文:金刀正在柔荑手

炜葵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

婴由

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
婴,来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》,原文:内养婴儿盈尺象,时逢九数采阳精

琲辽

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

誉纪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

榷罡

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
榷,来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会以侍儿归彭生小诗戏之》,原文:非君面揚榷,誰有筆端口

樨檀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

宓虔

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
宓,来源于李正民的《宋诗》《南归 其三》,原文:玉女宓妃猶屏欲,先開梅厦訪儒臣

砺偕

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

媵巍

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媵,来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》,原文:穎泓供媵御,方冊替親賓

杉僖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
杉,来源于周必大的《宋诗》《舟行忆永和兄弟》,原文:幾程烟水趨丹闕,一院杉松鎖白雲

藻舸

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
藻,来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》,原文:一经品藻

逵珲

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
逵,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:謂公富經術,執卷将問逵

秋煦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秋,来源于朱松的《宋诗》《答子庄见和》,原文:秋夜長,秋夜長,風高月落飛清霜

浠逸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一九》,原文:詩壇推俊逸,醉帽想欹斜

践嶛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liáo高。
国学点评
践,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」子羔曰:「弗及,不践其难

践纲

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
践,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:践阼临祭祀:内事曰孝王某,外事曰嗣王某

庄遥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
庄,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏,郑庄公卒

缮研

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

晏漪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《食笋》,原文:家田米飯,早眠晏起

恽彦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

钏僖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钏,来源于赵孟坚的《宋诗》《蕙花》,原文:臂宽金钏,且是不干春瘦

奥覃

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹如箦

颐析

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

畅馚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
畅,来源于狄偁的《宋诗》《为向子諲写卦影幷题》,原文:(正末唱)你道是白发叹吾侪,我道足今番畅快哉

缃隋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

经蕋

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
经,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:休负文章,休说经纶

敖波

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
敖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、齐人归公孙敖之丧

熹霈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

奕望

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奕,来源于李之仪的《宋诗》《答成都侍其纯父用其韵》,原文:直到仲虎輩,奕奕殊未已

什尧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
什,来源于秦观的《宋词》《如梦令》,原文:欲尋此硯副此什,婺源烟水空茫然

勉明

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
勉明,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪以余得第七孙惠诗次韵一首》,原文:國事正殷宜黽勉,明年吾自問歸舟

泽榷

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泽,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:天子将祭,必先习射于泽

杨椰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
杨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:杨花尽日风

涛缮

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:涛似雪,风如箭

崇阔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崇,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:奏假钦崇

郝樗

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

资博

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和直孺夜凉》,原文:似这般逞凶撒泼干行止,无过恃着你有权势、有金资

荑识

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一五》,原文:山寒夜半落葉深,閉門垂荑偎重衾

幽晢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
幽,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:笑幽人忻玩,滞留空谷

禧旒

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
禧,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:靈命有屬,鴻禧洞分

诗茶

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
诗,来源于杜甫的《唐诗》《泛江送魏十八仓曹还京因寄岑中允参范郎中季明》,原文:诗人犹爱惜

燿戍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》,原文:熠燿遊何在,蟾蜍食漸難

瑜謇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑜,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:(刘封云)周瑜请的过江饮宴去了也

镌绎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

嫒琲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》,原文:雨過助浮妄,大小出琲璣

婳缔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

箪榭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
箪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》,原文:我便似箪瓢巷颜回暗宿,却浑如首阳山伯夷清斋

勘匠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勘,来源于俞德邻的《宋诗》《题米友仁远景》,原文:不勘圖經認地名,亦知此去近桐城

什冶

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
什,来源于王昌龄的《唐诗》《赠李侍御》,原文:一辭吾已抽身退,什襲公非待價沽

翙诀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

诏冶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:掌道方慝以诏辟忌,以知地俗

宸潭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宸,来源于张栻的《宋诗》《和友人梦游西山》,原文:丕績推時乃,宸歌續喜哉

瞻晗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瞻,来源于曾丰的《宋诗》《呈罗叔异 其一》,原文:瞻之在前,非正非偏

年婧

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
年,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:年年两鬓青

仓常

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仓,来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》,原文:不勤时仓禀空虚,礼义廉耻为先务

年陇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
年,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:年年腊後见冰姑

芉久

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

畚尔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
畚,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》,原文:翁欲事畚築,金鎚莫論堵

茉烊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
茉,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:薔薇清露疑分派,茉莉評香且外臣

弛梧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
弛,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:天下久無事,武備弛不張

予鸯

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
予,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:兄弟無遠,惟予與女

和桔

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
和,来源于苏轼的《宋诗》《安期生》,原文:和笑拆封看

鹭谧

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鹭,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:榕叶满川飞白鹭

栖畅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
栖,来源于刘长卿的《唐诗》《送张十八归桐庐》,原文:後生袞袞皆成事,吾輩栖栖亦可疑

兴喻

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:渊明雅兴谁能续

磐稷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:自磐川與玉局兮,交一世之名賢

徵媖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīng女子的美称。
国学点评
徵,来源于杜甫的《唐诗》《送高三十五书记》,原文:〔太簇爲徵〕休德孔昭,靈承上帝

典晋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
典,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:典籍將蠡測,文章若管窺

漪熙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 吴王猎场》,原文:明漪絕底,奇花初胎

廷曜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
廷,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:朝廷無事時,司農積邊穀

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