logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

读书公众号取名

刘朔年作者:刘朔年2022-05-24 09:30:22

读书公众号取名

汐里

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汐,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其二》,原文:潮汐有朝暮,郎心無轉移

泯殷

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泯,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:綿萬禩兮不泯,爲生民兮耳目

峰皋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
峰,来源于不详的《唐诗》《大历间五台山翁赠无著偈(题拟)》,原文:五峰橫絕漢,寒翠倚蒼冥

琲鑫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

榭笙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
榭笙,来源于杨万里的《宋诗》《探梅》,原文:爭知臺榭笙歌外,盡是猿驚鶴怨天

菀青

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

炜苑

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

甯洌

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
甯,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:未能比禹稷,夫豈慙蘧甯

绍蕖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

珺梁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于孙嵩的《宋诗》《倦客》,原文:白雲起梁棟,丹霞映栱櫨

铭炅

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今将借人之力以救其死,若之何铭之

楠执

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楠,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:臨流負巘百年居,手植松楠合抱株

卓渤

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林少嘉》,原文:世無卓魯化,名在跖蹻籍

昃之

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昃之,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

理自

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
理自,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:會緣如有約,此理自誰傳

荣尧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
荣,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:主琼林宴席,荣冠绿衣郎

骃旬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

萌檬

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
萌,来源于郑思肖的《宋诗》《苏武牧羊假寐图》,原文:天地豁空群動息,野花驚秀不萌枝

中沁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
中沁,来源于折彦质的《宋诗》《句 其一》,原文:萬態千端一瞬中,沁園蕪沒佇秋風

南乘

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
南乘,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八四》,原文:自江南乘一虛舟,又安知乘流之與遇坎者哉

澈玢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澈,来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》,原文:瑤池慙洞澈,金鏡讓澄明

陵楚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
陵楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:十一月,诸侯之师还郑而南,至于阳陵,楚师不退

初瑚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
初,来源于徐积的《宋诗》《酬传道》,原文:睡痕初破水风凉

涧箴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:采涧绿,久延伫

猷兴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
猷兴,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:不减王猷兴

崔札

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
崔,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其四》,原文:令君四俊,苗呂崔員

元瑧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn玉名。
国学点评
元,来源于盛烈的《宋诗》《堤上归 其一》,原文:漏洩元元化母機,春風未必能包裹

萧珲

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萧,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:萧史伴,更和鸣

燝影

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

漳涔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:嘉定四年日在房,趙侯來守南清漳

柳云

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
柳云,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:(柳云)再有甚么歹处

乔栗

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
乔,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:一个个败坏人伦,乔做胡为

纫翊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

宜融

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
宜融,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:宜融兩境上,殺人取其貲

玺瑄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

郁逻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
郁,来源于张栻的《宋诗》《和宇文正甫探梅》,原文:其香馥郁,悅可飲者

翩荏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翩,来源于刘长卿的《唐诗》《酬滁州李十六使君见赠》,原文:翩翩才氣逸輕翰,倒寫波瀾筆力寛

合笙

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
合笙,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其三》,原文:鉛黃豔河漢,笑語合笙鏞

町璋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
町,来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》,原文:行行得所詣,何必事町畦

什品

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
什,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:平戎策,从军什

寓隆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和世弼中秋月咏怀》,原文:掖庭频寓直,君恩厚

茂缘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茂,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:豈特茂松竹,梧楸亦冥冥

纬壹

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

慕茯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
慕,来源于陈九流的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:久慕白雲性,忽勞青玉音

诗薏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诗,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:苦吟诗

陵远

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
陵远,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:茂陵远,任岁华苒苒,老尽相如

缔慕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

璩晳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

鸢孝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸢,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:时见鸟鸢饥噪,鸺鹠妖呼

驹奘

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
驹,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:堪嗟人世,似梦里,驹过隙

覃攸

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
覃,来源于释居简的《宋诗》《赵都厢见过》,原文:寒窗勁色曉覃覃,又見京華臘月三

芮謇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

润禧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
润,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其一》,原文:香雪芝封,犹带吴泥润

畅沉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:畅风流,醉归不记黄昏后

园柏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
园,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:小园流水溅溅处,绿遍谢家池

荑岭

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荑,来源于释文珦的《宋诗》《山中道士居》,原文:枯枿換槁葉,芳荑抽宿莽

岳尧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岳,来源于陈遘的《宋诗》《贵州》,原文:義氣摧山岳,高居照斗牛

策晏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
策,来源于戴复古的《宋诗》《冬日移舟入峡避风》,原文:一言裨大策,萬物頼深仁

飖澎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

燏蒂

拼音五行释意
火光貌。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

锐悟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
锐,来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》,原文:常则是威风抖擞,断不把锐气消磨

园亦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
园,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:春到园中,见寒梅同春雪乱飞

楣博

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・黄钟/醉花阴》,原文:上有金僊廬,凌虛結楣棼

桠允

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

芉文

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

郁甄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
郁,来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》,原文:扫愁帚扫不了我郁情怀,钓诗钩钓不了我这风流的症候

齐橙

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
齐,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

童奂

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
童,来源于彭汝砺的《宋诗》《沙柳》,原文:呼童持短檠,注以蘭膏深

晷渲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晷,来源于梅尧臣的《宋诗》《去年宋中道自洺州以书令魏殊来谒予魏遂托主第后辞归予因中道之兄次道有孔雀赋以送魏生》,原文:何年謝簪紱,丹砂留迅晷

鼎燮

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鼎燮,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・醉春风》,原文:九鼎燮調端有待,百花羞澀敢言芳

皎诣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皎,来源于刘克庄的《宋诗》《十月二十二夜同方寺丞宿瀑庵读刘宾客集》,原文:鱗餘銀皎皎,目带淚浪浪

箐娴

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

伽姬

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
伽,来源于王令的《宋诗》《帘》,原文:堆案楞伽三昧勝,談經優鉢一花新

园渭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
园,来源于释居简的《宋诗》《送宗无传赴闽帅杨伯子西禅之招》,原文:正人家、园收芋栗,小槽初美

桓骞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
桓,来源于钱时的《宋诗》《渔浦夜雪怀季敭》,原文:綺皓採芝終佐漢,桓榮稽古舊傳經

鹄炅

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鹄,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:骑鹄翩然归去路,吹箫横度青峰

郄檀

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

晠骃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

涌泓

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《次韵前广德赵教授》,原文:蒼黄大策中先定,洶涌姦言外獨驚

钟召

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
钟,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》,原文:人都道书中自有千钟粟,怎生来偏着我风雪混樵渔

桠俏

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

涟梁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
涟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:不见复关,泣涕涟涟

昱史

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:澄空添浩蕩,昱曜政蟬娟

倾章

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
倾,来源于李维的《宋诗》《存目 其二》,原文:迎日喜葵倾

昙町

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

武岭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
武,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:武伯伐成,不克,遂城输

隽艾

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

栎栎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

奎辽

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奎,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:寶物已銷龍虎氣,奎章猶射斗牛光

瑄鸥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

冉琲

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冉,来源于韩维的《宋诗》《晏相公湖上泛舟赋》,原文:鬭鴨並欄風冉冉,紅油垂幕月沉沉

振晤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
振,来源于张嵲的《宋诗》《风》,原文:國疑誰爲嗣,公子急振振

朗昼

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朗,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:皴皵老松根,晃朗驪龍窟

槐奘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
槐,来源于宋自逊的《宋诗》《啄木吟》,原文:槐晚纖纖緑,榴殘續續紅

琥典

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琥,来源于宋徽宗的《宋诗》《昨日召卿等自卿私第泛舟经景龙江游撷芳园灵沼闻卿有小诗今俯同其韵赐太师 其二》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此傳

溯烁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《马伏波请征蛮据鞍矍铄时年六十一陆鸿渐景陵人蚤年事比邱后始改业为儒今复州东门外小寺断碑犹言是鸿渐当时受业院也予去年蒙恩谪桂阳正年六十一今徙复州尝访鸿渐之遗踪戏成一绝》,原文:鱗介多潛育,漁人自溯洄

昙储

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

弛尧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
弛,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:张而不弛,文武弗能也

合轶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
合,来源于赵与仁的《宋词》《西江月》,原文:君才久合侍龙章

恤子

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:數顧潤甫恤躬後,誓將百歲游清魂

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家