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厦门一中中考录取名单

徐骓作者：徐骓2022-05-24 00:10:22

，

厦门一中中考录取名单

炀曦

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

炘泉

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

正钲

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
正，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：正绿影婆娑

韪隽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

英荷

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
英荷，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二六》，原文：裁剪羣英荷化工，閒中無計答春風

茗胥

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茗，来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》，原文：黄冠邀啜茗，猶有舊交情

樗真

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樗，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》，原文：樗散材因棄，交親迹已稀

霄淇

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霄，来源于陆游的《宋诗》《题剡溪莹上人梅花小轴》，原文：繁雲翳碧霄，落雪和清風

藻茯

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
藻，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其八》，原文：蘋藻風初定，鸞鳳匣已開

璇遒

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璇，来源于叶茵的《宋诗》《送徐兄访陈宰》，原文：天上已催班玉筍，日邊行見月璇題

棋朴

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
棋，来源于朱湾的《唐诗》《逼寒节寄崔七》，原文：棘門漫兒戲，淝水付枰棋

支芾

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
支，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：萬里戎王子，何年別月支

佰轼

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

旖琮

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旖，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

钲谒

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

鉴箩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
鉴，来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》，原文：鉴远江山，竹西歌吹，曾被腥膻污

炔鹤

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

晢允

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

荏楹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荏，来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》，原文：湖海飄零銷壯志，風霜荏苒上吟鬚

潜瑷

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潜，来源于黄元道的《宋诗》《句 其二》，原文：博厚稱德，沈潜柔止

珧园

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

戚白

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
戚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王景彝学士紫宸仲冬早谒》，原文：又不为居庙廊愁戚戚，治家国鬓萧萧

瑶芃

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑶，来源于李彭的《宋诗》《新篘浊醪味严劲饮数盏大醉醉中作此诗》，原文：玉繡名吾里，瑶琨不浪誇

巡翊

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
巡，来源于项安世的《宋诗》《上元雷雪》，原文：逡巡又是一年別，寄語集仙呼索郎

栎遥

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

勤禺

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
勤，来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》，原文：三嘱付勤相探

萃滢

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
萃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁正月十二日访吴缜寺丞二绝 其一》，原文：隨珠卞璧，萃此紙也

远博

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
远，来源于李若水的《宋诗》《次韵李子建怀归》，原文：远山眉黛娇长

楹朦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
楹，来源于李新的《宋诗》《过贾浪仙崔秀才故祠 其二》，原文：潭底魚龍驚倒影，梁間燕雀賀前楹

娣祺

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
娣，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》，原文：揖湘妃，招月娣，御清风

憬齐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
憬，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：憬彼夷蠻，來順來從

秉谊

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
秉，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：池上小亭幽，清宵秉燭遊

胥临

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
胥临，来源于王建的《唐诗》《田家行》，原文：论勇呵那里说卞庄强，论武呵也不数廉颇会，论文呵怎肯比子产高，沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

嵊陟

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

奕卓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奕，来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》，原文：蕭齋幸預談賓末，謝墅深降奕思高

尧阜

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
尧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：不 以尧之所以治民治民，贼其民者也

秋奎

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
秋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 狮子巖》，原文：秋風吹我髓，秋露滴我肝

裴庭

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
裴，来源于姜夔的《宋诗》《同潘德久作明妃作 其二》，原文：莫把裴徊惜春意，强尋杯酒度芳時

宗皙

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
宗，来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其四》，原文：纖塵不遺，是爲宗要

冉媖

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
冉，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送陈睦龙图出守潭州》，原文：泠泠泉可潄，冉冉雲可藉

勤岐

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勤岐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》，原文：惆悵野中別，殷勤岐路言

楹辽

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
楹，来源于翁卷的《宋诗》《题武义赵提干林亭》，原文：面面軒楹壓水開，暑天端恐雪飛來

颉馟

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》，原文：直渡黄河擒颉虏，吐尽平生奇策

倾楣

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《春晓》，原文：玉酒频倾，朱弦翠管，移宫易调

颜狄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
颜，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》，原文：净洗妒春颜色，胜小红、临水湔裙

央僖

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
央，来源于卢纶的《唐诗》《萧常侍瘿柏亭歌》，原文：宴殘紅燭長庚爛，還促朝珂謁未央

碧颖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
碧，来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 韦丞相》，原文：斜倚碧琅

茜净

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
茜，来源于张籍的《唐诗》《题清彻上人院》，原文：粉闈移席近，茜斾越疆行

鉴爕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
鉴，来源于王佐才的《宋诗》《画虎》，原文：宝鉴愁临，翠钿羞贴

滟萦

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
滟，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：(丑)潋滟流霞

瑜轼

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑜，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 一》，原文：元瑜正及從軍樂，甯戚誰憐叩角哀

越裕

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
越，来源于许的《宋词》《应天长》，原文：尖，越着他那意儿悬悬

昃峻

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
昃，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：外臺差注重求材，天子急人方旰昃

采尧

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
采，来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》，原文：谁如有子采衣鲜

娅珞

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
娅，来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

桢筝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

燮宏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
燮，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：功名二字俱成就，能燮护会消受

皤骓

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
皤，来源于释契嵩的《宋诗》《题径山寺》，原文：地面頻頻化，山頭漸漸皤

琀斐

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于林同的《宋诗》《丁仪子》，原文：上和下睦本無事，一二小姑恣萋斐

禺寓

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禺，来源于真德秀的《宋诗》《送永嘉陈有辉》，原文：大有愚（一作「禺」）癡君，獨身無兒子

央烯

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
央，来源于邵雍的《宋诗》《异同吟》，原文：敲門無客妨人睡，更覺餘年樂未央

笈楣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笈，来源于牟巘的《宋诗》《再和 其二》，原文：褰裳亂濤波，植杖負囊笈

岐茂

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岐，来源于韦骧的《宋诗》《和叔康侍亲游琅山 其一》，原文：嵩南春徧傷魂夢，壺口雲深隔路岐

漓笛

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
漓，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：霏微乍噴灑，翕忽看淋漓

宛禺

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
宛，来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》，原文：饑啼兒宛轉，怨哭鬼歐哇

践仑

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
践，来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其二》，原文：(正末唱)我怎敢踏践这金谷园，(王府尹云)我且问你，因何进入府堂中来

缔沉

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

茉棠

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
茉，来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其三》，原文：素馨茉莉及玫瑰，清馥渾同雪裏梅

零秋

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
零秋，来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》，原文：與公同時一輩人，半隨蒲荻零秋霜

慈嵇

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
慈，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》，原文：神聽皇慈，仲月皆至

白桦

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
白，来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》，原文：白髮應從白，清貧但更清

菡仟

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
菡，来源于李中的《唐诗》《捧宣头许归侍养》，原文：分飛屈指十三年，菡萏峰前別社蓮

新凝

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
新凝，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二》，原文：雨過郊墟凉意新，凝雲駁盡十分晴

妍洛

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
妍洛，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵师契诗中及赈贷事》，原文：高堂初日不成妍，洛渚流風徒自憐

奈储

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
奈，来源于晁说之的《宋诗》《寄陈留江子我》，原文：奈何爲各異，未定復還休

鸠纫

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子曰：「□在此，敢使鲁无鸠乎

继专

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
继，来源于路洵美的《唐诗》《夜坐》，原文：遂，继事也

励元

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

莲曦

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莲，来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其二》，原文：挥毫却对莲花炬，忆著苹洲秉烛时

泽峪

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
泽，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（天泽履）乾上兑下 《履》：履虎尾，不咥人

绪宸

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绪，来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其二》，原文：无绪

藻绰

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
藻，来源于况志宁的《宋诗》《百花桥》，原文：人生寄其間，泛泛波上藻

焱暌

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
焱，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：焱馳不自定，相與扶其顛

炫仁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
炫，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：廻眸炫晃別羣玉，獨赴異域穿蓬蒿

亦鹤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
亦，来源于杜牧的《唐诗》《偶呈郑先辈》，原文：于嗟孟侯，亦果其策

庭郦

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庭，来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》，原文：□□□□□□□，研硃滴露勘黄庭

椰萦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰，来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》，原文：如公總是書融化，椰腹多於漢學林

昕汀

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昕，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》，原文：蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲，此翁宴坐觀黄庭

隽郁

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》，原文：尚忆瑶阶，得隽寻芳，骖东城，适见垂鞭，南陌，又逢低帽

恺朔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

琝南

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于程珌的《宋诗》《汲井溉田民亦劳止歌以相之》，原文：寻遍江南麓

嶂墨

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
嶂，来源于方一夔的《宋诗》《春归杂兴三首 其二》，原文：拄頰看山暑頓空，修眉橫嶂障晴空

籍黎

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
籍，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其六》，原文：安知祿籍間，去就如樊籠

武恣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
武，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：97　履帝武敏，武，跡也

洛寒

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
洛寒，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：幽亭名思洛，寒潭俯澄虛

琯宁

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
琯，来源于白约的《宋诗》《游峨杂咏 其二》，原文：七十二候迴環推，天官玉琯灰剩飛

槐瞻

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
槐，来源于贯休的《唐诗》《少年行 一》，原文：巍巍百尺樓上槐，夾樓清密葉已繁

晗铮

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

盂翙

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
盂，来源于鲍溶的《唐诗》《洛阳春望》，原文：不許倉箱豐，但知鉢盂秋

旎棋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》，原文：戰艘列旌旗，隨風紛旖旎

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