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大理一中录取名额

刘宏作者:刘宏2022-05-23 13:10:22

大理一中录取名额

映烨

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
映,来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》,原文:雲映孤篷去,潮隨兩槳回

璂陵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笺严

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
笺,来源于陆游的《宋诗》《夜宴》,原文:江南归雁,寄来鸳笺细阅

敖晨

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
敖,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:柳下直道,叔敖陰德

夷知

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夷知,来源于卢僎的《唐诗》《让帝挽歌词二首 二》,原文:中原日月九夷知,不用禽胡釁鼓旗

臻蕴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
臻,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:四方感格臻上瑞

苒蔷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》,原文:蝉树无情风苒苒

缔汶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

泰釉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
泰,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:君已人登泰,辭皆水導嶓

惜晤

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
惜,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:惜春无语凭阑干

秋烽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
秋烽,来源于司马光的《宋诗》《二月二十四日馆宿兴宗舍后桃花盛开偶书牖上》,原文:入秋烽火無虛日,問谷尋巖陪隠逸

蔚烊

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蔚,来源于李爱山的《元曲》《浪来里・想当日整玉容,并粉肩。晚妆楼上镜台边,画出对初生月何日圆。》,原文:亭倚古臺邊,環亭翠蔚然

壬澄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、八月壬午,许男寗卒于楚

奎般

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奎,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:後三百年,來瞻奎躔,猶知激昂

珂纤

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
珂,来源于文天祥的《宋诗》《江行》,原文:維珂之得,再拜歎息,坱圠孰測

骋沛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
骋,来源于李弥逊的《宋诗》《张从之许玉友輙用其七夕所赋韵以简之》,原文:骋豪富夸荣贵,恣艳冶王孙士女,逞风流翠绕珠围

纴懿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于陈靖的《宋诗》《句 其二》,原文:懿鑠昭陳,鏤文華玉

允娣

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
允,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其三》,原文:急切里称不的王允心,酬不了吾皇愿,擒不到董太师,立不起汉山川

些灏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:去君之恒干,何为四方些

益滢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
益,来源于王十朋的《宋诗》《五老峯》,原文:一檻構庭上,臨川望益崇

悟芾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《雨后东园》,原文:悟不自悟,因迷說悟

斌琝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

碧烽

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
碧,来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》,原文:碧厨文簟小窗前

誉洌

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
誉,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:任自由、毁誉利害不上心

簌夕

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
簌,来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》,原文:娟娟月過牆,簌簌風吹葉

苍稷

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苍,来源于陈文蔚的《宋诗》《池阳地寒梅开甚晚上元后始见疏花一夕春雪晓起观梅为梅解嘲》,原文:乱篁苍暗,料惜把、行题共删

潜鸯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:陶潜尚存菊径,且休羡松风陶隐居

旌珉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旌,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・上小楼》,原文:銘旌二千里,處處哭歸舟

纾炀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

砚馠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hān芳香。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:小芒台、榧机罗湘素,鼓铜蟾砚滴,金雕琴写,玉燕钗梁

戍锦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
戍,来源于李流谦的《宋诗》《晚春有感答才夫上巳之作二首 其二》,原文:旅突倦供樵客桂,官符貪及戍時瓜

南罡

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
南,来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》,原文:誓不南游今復遊,東西雖異等南州

沅芝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
沅,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

昭霓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昭,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:燕昭築臺,鄭莊置驛

瑭霁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

箴页

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箴,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:詩書與箴訓,夫哲又妻賢

汝苏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:汝身則勞,民獲安堵

笈睿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:高陽有才子,負笈求晨饘

桢珐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

幽凝

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
幽凝,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其一》,原文:秀入壺中望,幽凝物外身

朔鹤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二月乙未朔,日有食之

帧年

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

箴豫

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
箴,来源于太学生的《宋诗》《和张乖崖》,原文:爾年已及德未就,可不汲汲痛自箴

泽昊

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
泽,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:照夜银河落,想粉香湿露,恩泽初承

戚罡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戚,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:死生休戚繫雨晹,此柄不輕果誰屬

岭纲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
岭,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其二》,原文:不记得梅岭陈辛,季宝遇着金神,此事无虚诈

源淑

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
源,来源于罗与之的《宋诗》《一夜》,原文:曹源一滴水,散作人間瑞

廷倾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
廷,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:朝廷慎東注,方面要安綏

林棠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
林棠,来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》,原文:政莺啭夏林,棠阴初秀

粤虢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

韦文

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

荔其

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荔其,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:其山有丹荔,其水有子魚

舸尧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
舸,来源于朱元升的《宋诗》《龙隠巖》,原文:登畫舸,泛清波,采蓮時唱采蓮歌

熙酝

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
熙,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:内集熙熙休试、蚁浮瓯

卫玢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卫,来源于齐己的《唐诗》《怀从弟》,原文:晋师、宋师、卫宁殖侵郑

珲品

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》,原文:晚稻新收歛,秋花舊品題

槐茸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二》,原文:牆隅返照媚槐穀,池面過雨蘇篁葦

醇和

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
醇,来源于释允堪的《宋诗》《句》,原文:紛紛又過一年春,守落情懷酒漫醇

蓓芦

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蓓,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:雪朵中間蓓蕾齊,驟開尤覺繡工遲

夕箪

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
夕,来源于王安石的《宋诗》《赠上元宰梁之仪承议》,原文:春岸行未窮,夕陽看欲盡

玄鑫

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
玄,来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》,原文:靜樞機活,玄牝象成

葆廷

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
葆,来源于刘氏媛的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:铅霜初褪凤葆

馚鸢

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

同常

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
同常,来源于徐钧的《宋诗》《鲁仲连》,原文:魁宿來臨幕,不同常郡僚

曙诺

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
曙,来源于刘攽的《宋诗》《道人申演》,原文:烏渴催宵漏,雞鳴引曙光

玢楹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

籍禾

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
籍,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:永歌復飲酒,東平希阮籍

桥羿

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桥,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:屋边五亩,桥通双沼,平烟蘸翠

札覃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
札,来源于施枢的《宋词》《疏影》,原文:書札憑誰寄,波濤況渺然

甯武

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
甯武,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

磊觅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
磊,来源于王炎的《宋诗》《旅中书怀》,原文:未辦酒樽澆磊塊,試憑詩句寫新奇

懿镌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
懿,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:懿行希聖賢,尚文粲游賜

琝真

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于司马光的《宋诗》《乌栖曲二首 其二》,原文:誰復知予懶是真

凡滇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》,原文:凡學患不彊,苟至將焉庾

銮俪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
銮,来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》,原文:谪仙暂下金銮殿

仓旌

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:嬖人有臧仓者沮君, ,君是以不果来也

璋翎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璋,来源于徐荣叟的《宋诗》《题月山新居》,原文:弄璋已覺門闌喜,引玉尤驚里衖聽

庄婕

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
庄,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」 鲁庄公及宋人战于乘丘

凰莱

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
凰,来源于李洞的《唐诗》《哭栖白供奉》,原文:數行御札鸞凰舞,一幅天歌錦繡飛

璂央

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

治蔓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
治,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一百》,原文:東閣治臺政,西堂備燕飲

尔熹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尔,来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》,原文:邢为主焉尔

荣濡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荣,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》,原文:若无荣盛便无衰

禾炜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禾,来源于文天祥的《宋诗》《辟山寄朱约山》,原文:薑芋圃可掘,禾黍田始穫

固戍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
固,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九八》,原文:辯急如無敵,飛騰固自強

隽境

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

秋其

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
秋其,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其七》,原文:何當萬里來清秋,其帝少昊神蓐收

炫骃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炫,来源于释文礼的《宋诗》《送晦巖佛光法师归天竺 其一》,原文:炫轉勢不定,積多忽自傾

彰炔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
彰,来源于周弼的《宋诗》《西湖初夏》,原文:暘炎扇暍昭慈眷,夙夜安民彰聖情

汝骥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
汝,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 休庵》,原文:我觀婦翁念汝婦,亦知阿翁昔念汝

晢粹

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

媖亭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

纶汀

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
纶,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一○》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

陟喻

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
陟,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其二》,原文:將躬黛耜,先陟靈壇

萱澎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萱,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:惟有梅花傳遠信,祇憑萱草緩離憂

阑孝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阑,来源于刘长卿的《唐诗》《云门寺访灵一上人》,原文:倚碧玉、阑干日晚

林沐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
林,来源于范成大的《宋诗》《刈麦行》,原文:彼蟬鳴矣,於林之表

征缤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
征,来源于李邴的《宋诗》《铜雀砚》,原文:益奮神旅,再征不庭

益经

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
益,来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家,别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》,原文:慷慨氣益遒,咏歌思逾新

景竺

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
景,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》,原文:白日麗江上,初晴風景饒

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