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弘毅取名字怎么样

沈般芾作者:沈般芾2022-05-22 02:35:22

弘毅取名字怎么样

茶誉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茶,来源于姜特立的《宋诗》《余年六十始入侍禁庭数月又直春宫》,原文:茅屋梁和節,茶盤果帶枝

旭旆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旭,来源于李复的《宋诗》《春日北园早起》,原文:水塘耀初旭,風竹飄餘霰

覃珑

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
覃,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一○》,原文:詩題:秋日登樓客次懷張覃進士首句:閒說飄流亦異鄉

悟天

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
悟天,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:红娇翠软,谁顿悟、天机此理

逸欢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:足逸詩書囿,鋒搖翰墨場

汀夷

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
汀,来源于文同的《宋诗》《东斋闷书》,原文:行根侵島嶼,脫籜滿汀洲

苍纭

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苍,来源于晁公溯的《宋诗》《句》,原文:怅苍苔路杳,石门信断,无人问、溪头事

琦亦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琦亦,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:○今按:本詩前有李白《送友人內江范崇凱》五律一首,查各本《李白集》題下均無內江范崇凱五字,王琦亦未加注,不知楊慎有何依據

鸿重

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸿重,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:又是宾鸿重来後,猛赋得、归期才定

札珲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
札,来源于刘学箕的《宋诗》《闲居即事》,原文:江山滿詞賦,札翰起涼溫

翀休

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

梁浩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
梁,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:斯文羽翼,吾道棟梁

忱胧

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尚克时忱,乃亦有终

彰沫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
彰,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:丈夫壯圖兮在四方,道豈終窮兮業不彰

荣忻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荣,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

霏欢

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霏,来源于杨万里的《宋诗》《晚步》,原文:幾夕霏霏烟靄裏,競窺清淺弄重波

霆煜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
霆,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雷霆驟下震以驚,贔屭爭前負而走

瑹阜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于刘克庄的《宋诗》《题陈复祖节推留远斋》,原文:元亮歸廬阜,延之牧始興

庄誉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:周公之孙,庄公之子

芍媖

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng女子的美称。
国学点评
芍,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○五》,原文:鞦韆競打遺鈿翠,芍藥將開翦纈羅

峨晗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:有時臨縹緲,盡日對嵯峨

稷谒

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
稷,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一三一》,原文:人心憂社稷,天意屬簾帷

云荑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
云,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三六》,原文:云垂幕

琤宛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《野岸》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

椰缥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

境薏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
境,来源于何梦桂的《宋诗》《再和张秋山杭州孤山二首 其二》,原文:機閑看淨水,境寂聽疎鐘

郦洛

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

荑缈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荑,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

蕴朴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

隋晷

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
隋,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其三》,原文:東山訪道成開士,南渡隋陽作本師

楦晨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

择夷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
择,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 流,差,柬,择也

茜莜

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
茜,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:茜垂四角,慵未揭、流苏春睡

霁谦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
霁,来源于谢兴的《宋诗》《慈航寺》,原文:愁云歇雨,净洗一奁秋霁

礴远

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
礴,来源于赵汝譡的《宋诗》《开福寺》,原文:李生解衣盤礴時,筆端別有百步威

临勖

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
临,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:登临未足

诺楦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诺,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』则诺

瑜沁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
瑜,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

缈朦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缈,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

蝶容

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蝶容,来源于邵雍的《宋诗》《始皇吟》,原文:逍遙化胡蝶,容易入華胥

延荑

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
延,来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其三》,原文:(延壽《心賦注》引此首)

研蕋

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
研,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:指掌人歸容景慕,傳心書在正研求

挚决

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

榆诺

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
榆,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其七》,原文:冷鱗中斷榆錢破,寒骨平分玉筯光

浠邵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其三》,原文:登樓暮結邵陽情,萬里蒼波煙靄生

粤啸

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

治汝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
治,来源于徐铉的《唐诗》《寄从兄宪兼示二弟》,原文:自君之出矣,明鏡暗不治

暌焘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《叶教授镐乃翁致政一百三岁屡加封仍锡朱银取告命之词名其堂曰介寿》,原文:坐疑秋色早,境與世塵暌

舟岭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
舟,来源于陈瓘的《宋诗》《与全州崇宁断臂和尚》,原文:西风吹恨著扁舟

葭意

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
葭,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葭 菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅

樟粹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
樟,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:樟臺忽已隱,界峯莫及覩

馥篁

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
馥,来源于曹勋的《宋诗》《锦石擣流黄》,原文:折松掃雲謝羈束,近水亭臺晚香馥

夕绰

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
夕,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:朝夕哭,不帷

馚亦

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:天之蒼蒼亦何有,亦有雲漢爲之章

楣袤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
楣,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揭楣倘有希賢志,合把齋箴究考亭

隋隅

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隋,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其四》,原文:風流五代餘,軌躅參隋唐

溯荟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

馠哲

拼音五行释意
hān芳香。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二○》,原文:固知世德高,學問冠時哲

栎颍

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

暄颖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
暄,来源于黄庚的《宋诗》《寄别方兰室》,原文:老翁榾柮爐邊坐,幼稚簷前負日暄

麒莜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
麒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:晁子天麒麟,結交未及仕

泯苍

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾身泯焉,弗良及也

葭霁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
葭,来源于刘克庄的《宋诗》《赠辉书记二首 其二》,原文:蒹葭漫漫秋風多,陂池水落枯葦柯

荔含

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
荔,来源于令狐峤的《唐诗》《明庆节散后赠左右两街命服僧玄》,原文:不記操麻卷,猶堪譜荔枝

志越

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
志,来源于苏辙的《宋诗》《上元前雪三绝句 其三》,原文:仕同時也,志同歸也

弘彬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
弘,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:士生要弘毅,天地如蓋軫

朔纭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朔,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:方朔雖金門,避世等樵漁

羿采

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:逄蒙學羿射,殺羿射始神

冉幂

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵戴文举陈季陵见索故稿》,原文:冉冉雲生石,柴扉半掩深

儒瑺

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
儒,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:仲扶岷峨秀,弱歲儒其冠

瞻含

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瞻,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》,原文:獻壽皆鵷鷺,瞻天盡冕旒

扬绪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
扬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送乐职方知泗州》,原文:(做见扬州奴怒科,云)谁吃面哩

寓源

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
寓,来源于孔武仲的《宋诗》《登湘阴北寺江亭》,原文:寓形知已老,猶未倦登臨

逻挚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

翌荣

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翌,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

岭澄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岭,来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:溪上月,岭头云

昃宣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

婳茸

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔二首 其一》,原文:水骨借風鳴活活,澗毛被雨綠茸茸

武颉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
武,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十一》,原文:崔生犯夜行,武候正嚴更

凡零

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凡,来源于高似孙的《宋诗》《句 其六三》,原文:坐却舌頭,聖凡罔測

烽枫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烽,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国》,原文:願言烽火低,不到甘泉宮

新茉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
新,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:取次一枝新

骓惟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

研淬

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
研,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其四》,原文:鑪熏充雲氣,研滴當川瀆

纪仪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
纪,来源于范酂的《唐诗》《》,原文:(云)母亲,嫁了您孩儿罢,孩儿年纪大了也

札琀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
札,来源于欧阳修的《宋诗》《寄梅圣俞》,原文:安得奇才來學賦,試令給札命揚雄

柃合

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:或使合并,或令分裂

绪酝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:花笺写就此情绪

绪斯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绪,来源于张鷟的《唐诗》《咏刀子》,原文:唤愁绪难整

晣礴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

荏乘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荏,来源于晁公溯的《宋诗》《晚望》,原文:人生荏苒百年間,世上誰能駐光彩

娄邕

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚败徐于娄林,徐恃救也

棠梧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棠,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:五年春,公观鱼于棠

与筠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
与筠,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其三》,原文:且与筠庄作主人

暄琤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《罗仲宪送蔊菜谢以长句》,原文:濃露有情融睡臉,暄風無力困豐肌

颐潞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

圣娴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
圣,来源于黄公度的《宋诗》《中秋西江上》,原文:把先皇圣旨不怕些儿个,平白地闯出这场祸

硝盈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

益轶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:明根生惠性,德行多饒益

殷晣

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
殷,来源于胡仲弓的《宋诗》《过梨岭作》,原文:殷勤能寄遠,風俗頼扶衰

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