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周易免费算命生辰八字取名

梁久谒作者:梁久谒2022-05-22 00:18:22

生辰,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

周易免费算命生辰八字取名

重箬

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
重,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 退圃》,原文:日高花影重

允瑜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
允,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:149 允,任,壬,佞也

徽旖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
徽,来源于赵蕃的《宋诗》《姑苏道中》,原文:寄别崔徽,清瘦画图春面

储淳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

邵季

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
邵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其四》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

漓姝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漓,来源于高翥的《宋诗》《寂上人禅房》,原文:漁陽疊鼓風沙戰,潑水淋漓舞胡旋

休渭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
休渭,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其一》,原文:漁休渭水興周日,龍起南陽相蜀時

纾冕

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

新什

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
新什,来源于白居易的《唐诗》《城上》,原文:好爲題新什,知君思不常

罡尤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
罡,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:誰能識奧訣,禹步學魁罡

町烟

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
町,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六四》,原文:湯文事小豈爲迷,物我從來絕町畦

仑援

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

纲松

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纲,来源于陈龟年的《宋诗》《游浄社寺》,原文:[净]朝纲选法咱把掌,使不得祸到临头烧好香

璁棠

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

炘茗

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于李商隐的《唐诗》《裴明府居止》,原文:躡屐穿林歸寺,持香裹茗尋僧

钥含

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:兀的钥匙

柯融

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
柯,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:毂长半柯,其围一柯有半

颉峰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

嶂恺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嶂,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公闻思帝乡有感》,原文:坐看青嶂老,一笑透禪機

芗轩

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

虞页

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
虞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

秋娄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
秋,来源于贾蓬莱的《宋诗》《画绯桃题诗》,原文:水国秋无数

朦鸯

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
朦,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其一》,原文:朦朧竹影蔽巖扉,淡蕩荷風飄舞衣

瑶莱

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑶,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:瑶源尊始祖,絳節從羣仙

皖仑

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
皖,来源于范仲淹的《宋诗》《书扇示门人》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

常漫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
常漫,来源于释永颐的《宋诗》《防风王庙》,原文:錦瑟華筵常漫度,杏園景物只供愁

琝婉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于郭祥正的《宋诗》《再登南楼怀元舆三首 其三》,原文:垂髫婉孌便能文,驥子蘭筋迥不羣

函晠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
函,来源于张九成的《宋诗》《二月八日偶成 其二》,原文:犀柄屢登三殿講,琅函新譯五天書

浩和

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
浩,来源于艾可翁的《宋诗》《屡庸军马后相过》,原文:聲色見聞鬧浩浩,怡似兒時鬬百草

瑜奕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑜,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:誰料孟嘉爲謝傅,笑觀蔣幹待周瑜

箴棂

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

冕绰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
冕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七○》,原文:閥閲聯蟬冕,臺郎有鳳毛

槐践

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
槐,来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》,原文:槐幄阴移,上苑淡烟凝碧

戚采

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
戚,来源于吕温的《唐诗》《送僧归漳州》,原文:多謝宗英相慰勞,也應休戚略相同

睨漳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
睨,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・那咤令》,原文:衆羽不敢睨,謂是聖時祥

普灏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《将至富阳》,原文:密隨宮仗環青輅,普逐皇恩下紫宸

朦洌

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
朦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:恨匆匆,睡眼朦胧,儿也说甚的犹恐相逢是梦中

昉慷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

伽靖

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
伽,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其一》,原文:楞伽劇談喜高笑,一鉢安巢在雲杪

励胥

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

佰品

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

涵韵

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《寄王季夷》,原文:萬頃涵空月,千帆破浪舟

勋筝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勋,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲脱榷司东归》,原文:金马文章何在,玉鼎勋庸何有,一笑等云浮

憬德

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

耘荔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
耘,来源于顾逢的《宋诗》《天童寺》,原文:怪服先生衆駭聞,賣刀買犢便耕耘

鑫诚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:掩之诚是也,则孝子仁人之掩其 亲,亦必有道矣

白觅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
白,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:收白牯,放狸奴

境澄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
境澄,来源于杨简的《宋诗》《宝莲官舍偶作》,原文:樹老中庭寂,窗虛外境澄

陵淳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
陵,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:五陵無限人,密視龍沙記

郄漳

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

芗般

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芗,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

冬瑺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,大雨雹

诗真

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诗真,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》,原文:对景裁诗真漫与,看花不饮成虚负

益媛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《隠趣》,原文:廣將求利益,苦樂救生民

芉笺

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

犹零

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
犹零,来源于徐照的《宋诗》《观所养㶉鶒》,原文:屈指重阳,有半月、犹零九日

漫凇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漫,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其二》,原文:漫自展、云间锦字

振瑹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
振,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:好去立高節,重來振羽翎

炔瑥

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

凡专

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凡,来源于吴羽的《宋诗》《句》,原文:寰宇登來小,龜蒙視覺凡

川松

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
川松,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一六》,原文:騎吹一川松露曉,踏歌千里稻雲秋

固郁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
固,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天立 厥配,受命既固

年朴

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
年,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨初霁》,原文:这花添锦上,年年重九

滇悟

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

醇琥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
醇,来源于程颢的《宋诗》《酬韩持国资政湖上独酌见赠》,原文:端如列鼎食,衣被以醇酒

巡荑

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
巡,来源于赵希逢的《宋诗》《和雪狮儿》,原文:巡簷一笑春,能忘在莒不

桢燿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

决弈

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
决,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:曾向當年競頭角,直從此日决雌雄

重沉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
重沉,来源于杨果的《元曲》《胜葫芦・见一簇人家入屏帐,竹篱折,补苔墙,破设设柴门上张着破网。》,原文:紫極題詩歲月深,秋風懷感重沉吟

泱珉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泱,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:泱泱古齊邦,中有秉節臣

臻序

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曄若觀五色,歡然臻四美

缃昀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

璇意

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璇,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:璇源多清派,蘭谷無絕芳

宣楚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:長技非卓魯,主德奚由宣

憧辽

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
憧,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八三》,原文:憧憧來問此何草,但告渠是唐婆鏡

颉憧

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

甯燝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:疑有神仙聚,甯容魑魅停

年栾

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
年,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:樹樹紅攢夏,年年價滿都

婕觅

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
婕,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

暄菀

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暄,来源于史公亮的《宋诗》《雁湖》,原文:闇入蘋洲暖,輕隨柳陌暄

瑾芉

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑾,来源于李吕的《宋诗》《文友》,原文:仲華遇主年猶少,公瑾論兵位已酬

潆燃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

璋储

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
璋,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:羽翼皆隨鳳,圭璋肯雜珉

榆炔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
榆,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠觉僧首 其一》,原文:榆柳邊聲雜,龍蛇歲事新

檬颉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

伽悠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《泛湓水》,原文:幽禽噪破那伽定,便見文星入寺來

钥幽

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:春晓千门放钥匙

浩南

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
浩南,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之十一官府馆二篇 其一》,原文:東閣酒深詩興浩,南枝月冷角聲酸

悦庆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
悦,来源于卢挚的《元曲》《中吕・普天乐湘阳道中》,原文:千章奇材卧澗底,公獨區區悦其僞

阔奎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
阔,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:一杯判袂,出门烟水空阔

予斓

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
予,来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》,原文:倉箱千萬,慰予三農

杉捷

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
杉,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》,原文:崢嶸歲月苦難記,三寸穉杉俄立鵠

泯理

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其一》,原文:泯然諸念盡,木食貌常羸

珐晟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

妤珑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

昃岭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昃,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:外臺差注重求材,天子急人方旰昃

羲堰

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
羲,来源于孙应时的《宋诗》《与宋廏父昆弟唐升伯偕游庐山》,原文:詩成喚阿買,平處凌羲軿

庄武

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:我又与蔡人奉戴厉公,至于庄、宣,皆我之自立

崎皎

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
崎,来源于薛嵎的《宋诗》《廉村族人命赋唐补阙薛公墓 其一》,原文:宦路崎嶇閲歲華,更無佳思發詩葩

央援

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
央,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一三五》,原文:雖復念慮知諸法,而實不住念中央

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