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学校食堂取名字

吴楦亭作者：吴楦亭2022-05-21 09:13:22

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学校食堂取名字

泯炫

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泯，来源于朱熹的《宋诗》《送单应之往合山 其二》，原文：道人久矣泯耳目，蕭然自如脫羈束

乘璂

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
乘，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：乘贰车则式，佐车则否

薇鹤

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
薇，来源于陆游的《宋诗》《散吏》，原文：環列從容蹀躞歸，光風駘蕩發紅薇

晔玺

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

惟棠

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
惟，来源于姚勉的《宋诗》《寄题上饶周仪仲西畴》，原文：惟精惟一，乃聖乃神

邕勉

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
邕，来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》，原文：（袁邕）月臨影殿玉毫光

种辕

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
种，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半谢》，原文：记觞前、须细认，别有馀甘，从此去，枉却栽桃种李

榆益

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榆，来源于殷尧藩的《唐诗》《登凤凰台二首 一》，原文：胡爲守故丘，眷戀桑榆暖

休隋

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
休，来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其六》，原文：萬緣空處罷休休，八表神期汗漫遊

严仑

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
严，来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》，原文：荆楚西来行堑远，北过淮堧严扈

笛晏

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笛，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》，原文：正恁时陇上，征人横笛

郁仑

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
郁，来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》，原文：郁郁葱葱，瑞烟萦绕华堂

瑗白

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瑗，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：拙似潘生難濟用，老于蘧瑗轉知非

璇天

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璇，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺见元相公二年前题名怆然有咏》，原文：既爲銅雀施重屋，又作璇題揭上方

钊乘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

玮元

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于董嗣杲的《宋诗》《大佛头》，原文：分付心情作上元

袤久

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
袤，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：平川袤野觀游絲，東西南北隨風飛，水流雲在俱遲遲

曦茗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曦，来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其二》，原文：畢魂空慘淡，曦鬼定揶揄

昙畅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

屿玺

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
屿，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：青屿小

恒嵊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
恒，来源于张咏的《宋诗》《游赵氏西园》，原文：茂林修竹恒蒼蒼，畦蘭畹芷騰幽芳

霄函

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
霄，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：擢秀聯龍虎，凌霄翳鳳凰

青继

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
青，来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》，原文：青青草不枯，曾識無極翁

憬瑺

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

品桓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
品，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：品彙豈無別，畛域固有封

泱秋

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
泱秋，来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》，原文：泱泱秋水荻蘆輕，徙倚樓頭待月明

书博

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
书，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：寄书浑不答

蕾蓁

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蕾，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》，原文：清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅

樱澎

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
樱，来源于李翔的《唐诗》《览炼师张殷儒诗》，原文：歌罢樱桃和露小，舞馀杨柳趁风回

泰秋

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
泰，来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》，原文：陶爲泰和，數千其期

缪锋

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：贤缪公也

禾晣

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
禾，来源于陆游的《宋诗》《公安》，原文：驚雨愁扃戶，聞風慮偃禾

经睨

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
经，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》，原文：江淮踏遍，经岁相识定谁来

朴卿

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
朴，来源于韦庄的《唐诗》《长年》，原文：朴愚猶本性，不是學忘機

瑶廷

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑶，来源于耿湋的《唐诗》《过王山人旧居》，原文：西真仙子宴瑶池

望桦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
望，来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》，原文：指望待常相守，谁承望心去意难留

尹琀

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
尹，来源于李商隐的《唐诗》《夜饮》，原文：國人深可畏，尹氏更須平

晰由

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晰，来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》，原文：六符既昭晰，萬象隨陶鈞

休蕴

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
休，来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 二》，原文：休辞醉

昭彦

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昭，来源于释祖可的《宋诗》《句 其三》，原文：我愛昭州觀，裁基壓大溪

史和

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
史和，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：其第二首當是劉長史和章，詩題應作《奉酬張皓兄》，其『劉長史』三字乃抄錄者所標識

谊淼

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

孜颉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
孜，来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其二》，原文：愚人未識主人公，終日孜孜恨不同

猷廷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
猷，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 曹娥》，原文：好把青毡拂，奕世勋猷

辰京

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
辰，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：121　不辰，不时也

矜胧

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
矜，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 褒劝堂》，原文：勿矜風露姿，未入麒麟殿

诏渝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
诏，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其四》，原文：伴我赋诗茅屋，饶渠待诏金门

纲荏

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纲，来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》，原文：恁寻思试想，立朝纲纪纲

常嵘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
常，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：吾聞君子，蹈常履素

蘅濡

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蘅，来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》，原文：無乃鏡湖留知章，蘭蘅風露生寒凉

正诚

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
正，来源于释法照的《宋诗》《表忠观》，原文：(正旦唱)

镜仞

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
镜，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》，原文：时有晴空云过影，华镜里，翳鱼游

箬袁

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箬，来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》，原文：任狂疏，恣痴愚，到头也有安排处，青箬绿蓑为伴侣

翙棹

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

傅羡

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
傅，来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》，原文：谷鳥與我言，怨殺白太傅

茯越

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茯，来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》，原文：栽松初不爲茯苓，自要禪關門徑深

鸯苏

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸯，来源于释圆日的《宋诗》《偈颂二首 其一》，原文：（正旦唱）说甚么人欢庆，引得些鸳鸯儿交颈和鸣，忽的见了，愠的面赤，兜的心疼

碧献

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
碧，来源于释德洪的《宋诗》《世明九客同登滕王阁索诗口占》，原文：碧芦红蓼清滩傍

峪嫣

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

伊页

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
伊，来源于罗隐的《唐诗》《湘中赠范郧》，原文：厥祀伊何，山川咸秩

秭爕

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
秭，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》，原文：夷陵曉未霜，秭歸冬猶溫

芾涧

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芾，来源于裴说的《唐诗》《访道士》，原文：若使華無實，寧爲蔽芾樗

瓷种

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瓷，来源于陆游的《宋诗》《静室》，原文：擔頭擔箇赤瓷甖，斜陽獨立濛籠塢

宗杉

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宗，来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》，原文：嵯峨玄都山，十方宗皇一

懿棣

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
懿，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二五》，原文：文才武略有家規，懿行鄉閭雅見推

壬支

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
壬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：壬申，公朝于王所

零桑

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
零桑，来源于韩淲的《宋诗》《文叔入城夜半同斯远见过蚤作闻而赋之》，原文：桃花櫻花紅雨零，桑錢榆錢草色青

墨邕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
墨，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 四》，原文：白髮潜庵老，近者焚翰墨

芸蔓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
芸，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和杜相公新移长兴宅呈元相公》，原文：芸裏簡書真昨夢，菊邊卮酒是前緣

梁芸

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梁，来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其三》，原文：昨夜雪霏霏，梁山吟未歸

邵渤

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
邵，来源于顾逢的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：邵平未老瓜先熟，靖節能閒菊自存

璇幻

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
璇，来源于魏了翁的《宋词》《江城子》，原文：璇霄蕩凉颸，靜夜却團扇

棋林

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棋，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》，原文：鷺群窺釣石，荷氣馥棋枰

致槐

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
致，来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》，原文：宗庙致敬，鬼神着矣

謇书

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
謇，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：嚴凝氣剛勁，謇諤性忠純

梁昶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梁，来源于赵汝鐩的《宋诗》《夏夜与东叔昆仲小酌》，原文：銅梁公阜□□□，□□□□□□□

琦境

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琦，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统乾坤永圣明

亘正

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亘，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》，原文：寧知普光明，亘古不傳授

慕澧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
慕，来源于周贺的《唐诗》《宿李主簿》，原文：是以逾十旬，景慕腸欲沸

栗翩

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栗，来源于文彦博的《宋诗》《王太师挽词 其一》，原文：栗不和皺落，僧多到骨貧

溯纾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
溯，来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》，原文：端拱明堂時御世，溯源清廟允尊親

庄琀

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
庄，来源于程公许的《宋诗》《题总持寺》，原文：(正末唱)学卞庄斩虎的入虎穴，学吕望钓鱼的近池沼，学太康放鹰鹘拿燕雀

弈苡

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弈，来源于杨巨源的《唐诗》《观妓人入道二首 一》，原文：未竟百年老，空流弈世芳

晴樨

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
晴，来源于李白的《唐诗》《山中与幽人对酌》，原文：等待春风晴得稳

燝冽

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

晋珑

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晋，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》，原文：夏，秦伐晋

鹄蕾

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
鹄，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：有书龠金腾，勋写歌鹄

杨旒

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
杨，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》，原文：丝丝杨柳丝丝雨

徵杨

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
徵，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：上焉者虽善无徵，无徵不信，不信民弗从

涵祺

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
涵，来源于武元衡的《唐诗》《顺宗至德大圣皇帝挽歌词三首 一》，原文：一鑑涵虛碧，萬象悉其中

芷蕙

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芷蕙，来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》，原文：或云芷蕙等，豈必皆名氏

杨里

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
杨里，来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》，原文：暖日迟迟，乱莺声在垂杨里

奘沛

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

熠硝

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熠，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄持节燕山且调两河兵赋喜而作诗 其一》，原文：泥深沒屐齒，市橋燈熠熠

绎郝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：33　矢，雉，引，延，顺，荐，刘，绎，尸，旅，陈也

瓷滢

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瓷，来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》，原文：殘經閑竹几，瀹茗供花瓷

意炽

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
意，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：阿谁知此意

瞻南

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瞻南，来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》，原文：瞻南极，朝北斗，酌霞觞

茗凰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：霅上茗芽因客煮，海南沈屑爲齋燒

飐严

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
飐，来源于李流谦的《宋诗》《病中》，原文：翠树芳条飐

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