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阳字取名含义

徐凡作者:徐凡2022-05-20 09:39:22

阳字取名含义

州涵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
州,来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》,原文:吴循州

维飖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
维,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:嵩高维岳,图书之渊,西都二室三川

潜瑄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潜,来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其二》,原文:斯樓枕江屹雉堞,俯瞰寒碧潜蟠虯

淅佶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淅,来源于王之道的《宋诗》《和沈次韩春日郊行二首 其一》,原文:雨凍輕輕下,風乹淅淅吹

玉芹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
玉,来源于齐己的《唐诗》《寄寻萍公》,原文:揚花可與名玉妃,楚花可與名玉女

瑥奕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于陈著的《宋诗》《八句呈董稼山》,原文:奕世雄題雁塔名,于今父子自師生

凡合

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凡,来源于朱熹的《宋诗》《寄云谷瑞泉庵主》,原文:凡愚豈見知,豐干却相識

严謇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
严,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:威严

静彦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
静,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:更阑人静月侵廊

绚般

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

中麓

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
中,来源于李白的《唐诗》《秦女卷衣》,原文:中庸天下有胡公,儒者端宜給事中

什裳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
什,来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》,原文:金錢亦不過求索,但欲流名寄篇什

晢逸

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

维资

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
维,来源于张伯玉的《宋诗》《宿桐庐县江口》,原文:好与中兴贤主,立维城勋绩

夷椎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
夷,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十》,原文:小郡横山外,居民半島夷

鸥素

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
鸥素,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:二十年旧梦,轻鸥素约,霜丝乱、朱颜变

奕言

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奕,来源于贺铸的《宋诗》《舟次广陵怀寄京都交旧》,原文:奕葉皆華貫,夫君獨屏星

袁烟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
袁,来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》,原文:樵漁空自存袁姓,鳬雁何應識柳文

鸿徽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鸿,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:去雁来鸿,催人皓首

严鸥

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
严,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:题情柳青严,冤家椠,情传眼角,恨寄眉尖

孜枫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
孜,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○六》,原文:四兒日夜長,索食聲孜孜

苏郅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苏,来源于刘长卿的《唐诗》《送杨于陵归宋汴州别业》,原文:呀,莫不我驴生笄角瓮生根,你觑波莫不我穷断脊梁筋,苏秦只是旧苏秦

麒辽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
麒,来源于陈普的《宋诗》《太极中事事皆有即无佛》,原文:看去中原恢復後,麒麟圖畫首膚公

漓瑥

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漓,来源于王安中的《宋诗》《艮岳进和御制二诗 其二》,原文:錦袍淋漓金叵羅,醉圍嬋娟玉顔酡

献铮

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
献,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:是剥是菹,献之皇祖

韦夕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡兵事,韦弁服

季凇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:为季子讳杀也

恣勃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《泛舟过金家埂赠卖薪王翁四首 其三》,原文:獨臨官路易傷摧,從遣春風恣意開

云飐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
云飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

缘和

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缘,来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》,原文:(牛太守做见科,与正末云)老夫相访数次,不蒙放参,只是某缘分浅薄也

宗史

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宗史,来源于王庭的《宋词》《柳梢青》,原文:載筆敢言宗史漢,閉門猶得讀莊騷

识绚

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
识,来源于华岳的《宋诗》《寄王士贵》,原文:天生潇洒谢夫人,绝世有谁识

婕枝

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

南般

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
南,来源于曹松的《唐诗》《梢云》,原文:南來知寄誰

翡荔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
翡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》,原文:翡翠帘中杯潋滟,销金帐里姑情息

芗娥

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

若仟

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
若,来源于杜甫的《唐诗》《一室》,原文:神光遍界,體若金剛

奘源

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

与卫

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
与卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:与卫偕命,而不与偕复,非信也

尚致

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尚致,来源于赵蕃的《宋诗》《寄明叔且示逸远》,原文:譬如鑿空使,尚致安石榴

华闲

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
华闲,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘寺簿二首 其一》,原文:草草年华闲过却

帧卓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

锐搦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

弛乔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
弛,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:詩豪遽發要分吟,頼此放過新弛禁

承瑺

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
承,来源于程公许的《宋诗》《李宰和唐子西芙蓉溪诗索同赋》,原文:自小承值书房,书房

蕊倾

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蕊,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》,原文:琼蔬玉蕊

礼幽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
礼,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:义而行之,谓之德、礼

蕋绰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

沥熹

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沥,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:青山沥沥水茫茫

理煜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
理,来源于陈子昂的《唐诗》《观荆玉篇》,原文:(张千云)理会的

沅珺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:吾衰任飄泊,朝夕渡沅湘

潜懿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:吹葭缇龠气潜分

淅嵘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淅,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:濛濛平野暗,淅淅空階聲

琤僖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琤,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

棹盈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
棹,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 披风榭》,原文:出門日已晚,棹短路何長

暖嵘

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
暖,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:嵐光晴向背,溪溜暖縈紆

望缥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
望缥,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

原婷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
原,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:捐之中原,俾自爲敵

诀翌

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
诀,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》,原文:有真仙秘诀,飧霞导引,丹砂铅汞,早与身谋

苍彰

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苍,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:霁月清风,凝望久、山苍

硝虢

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

苡恤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
苡,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》,原文:莫向壺頭疑薏苡,要從華頂看芙蓉

盈恺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
盈,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵蔡德亿年闻子规》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晉朝使

君荷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
君荷,来源于林一龙的《宋诗》《山中听风》,原文:水竹光中同一笑,丐君荷露濯塵纓

惜焘

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
惜,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:氣殺高隼擊,惜芳步寒林

芃谊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芃,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

怀晋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
怀,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》,原文:满怀憔悴有谁知

卫昃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 芣卫,马舃

凇醇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

垣鹤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
垣,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:開門俯清池,樹垣因古坡

霆绎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霆,来源于司空图的《唐诗》《漫书二首 一》,原文:雷霆走精銳,斧鉞下青冥

釉婕

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

君柃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
君,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》,原文:君子有所養,因君觀解頤

璩瑚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

希勤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
希,来源于谢薖的《宋诗》《寄题云卧庵》,原文:自顧乏仙質,延生猶可希

华汶

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
华,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其四》,原文:春晓媚霜华

嶂泽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嶂,来源于岳珂的《宋诗》《寄江州赵倅季茂二首时过溧阳舟中正遇顺风张帆 其二》,原文:青嶂這邊來已熟,紅塵那畔去應疎

弈柏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
弈,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:老惰恐作疏,時來寓琴弈

庆戚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庆氏以陈叛

航珵

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
航,来源于陈师道的《宋诗》《春夜》,原文:君不見四海罷征戰,九夷盡梯航

嵇珹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng玉名。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:放浪嵇阮流,不應獨古有

莆杏

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莆,来源于蔡襄的《宋诗》《登府店福昌山阁》,原文:惟有徐君真好事,高軒肯自福之莆

初景

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
初景,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七一》,原文:清興殊未闌,林端照初景

瑭子

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

潞彰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潞,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:澤潞西邊路,蘭橈北去人

诏鉴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:救日月,则诏王鼓

若茗

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
若,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:今若此

矗朔

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
矗,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 韩昭侯》,原文:泰山喬嶽氣矗矗,長江大河胸淵淵

傅炳

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
傅,来源于周孚的《宋诗》《送印禅师赴雪窦二首 其一》,原文:平生濟叔耽周易,何日商宗起傅巖

馠凡

拼音五行释意
hān芳香。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于林表民的《宋诗》《次韵酬陈之道明府见赠》,原文:凡厥女子,號爲無知

焘澧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璂沐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

甯芗

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》,原文:芒寒甯戚謳歌怨,色自涪翁牧養圖

竺竣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竺,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《琥珀猫儿坠》,原文:相輝靈隠前,更勝天竺後

钊权

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

临矗

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
临,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・小桃红》,原文:送春春去几时回,临晚镜

夷奥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
夷,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其二》,原文:于越霸興,强吳蕩夷

缃漪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

玉珧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
玉,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:酥玉

禺鸠

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
禺,来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》,原文:雜襲置蘿圖,禺卬瞻邃冕

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