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湖北选调生录取名单

朱冕谆作者：朱冕谆2022-05-19 02:58:22

，

湖北选调生录取名单

璐弛

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
璐，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

新存

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
新存，来源于梅尧臣的《宋诗》《岁日旅泊家人相与为寿》，原文：薦新存古意，驅鳥念園公

旷飏

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》，原文：元来上界也多魔，天孙长怨牵牛旷

襄原

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
襄，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：襄陽野老漁竿客，不愛紛華愛泉石

琢惜

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琢，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》，原文：親承大匠琢，況覩頹波振

川仞

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
川，来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其四》，原文：一川花月青春夜

永奂

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
永，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》，原文：皇圖永固，舜雨堯風

榆旌

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
榆，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：草木心知敬，桑榆景未曛

燏汝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

辽炳

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
辽，来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》，原文：看千年辽鹤，重归故里，一般明月，又上潇湘

幂茗

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
幂，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：执幂者升自西阶，立于尊南，北面东上

南黎

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
南，来源于于頔的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》，原文：月生三，明正爲南方盡南

楹麟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楹，来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其二》，原文：笠澤多異竹，移之植後楹

晏瑥

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晏，来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其一》，原文：历代恢文偃武，四方晏粲无虞

砚弛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
砚，来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》，原文：见娘娘捧砚将入央，不如我看剑引杯长

冰芾

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
冰，来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》，原文：世路山川險，愁腸冰炭熬

恽经

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

瑭涟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

篁旌

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
篁，来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》，原文：水石應容病，松篁未聽讒

梓绎

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
梓，来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》，原文：岧嶤下瞰霅溪流，極目煙波望梓州

箪謇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
箪，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：一箪食，一瓢饮

韬践

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
韬，来源于徐钧的《宋诗》《姚期》，原文：倒大来快活也末哥，倒大来快活也末哥，那里也龙韬虎略擎天柱

笈秭

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
笈，来源于刘安上的《宋诗》《大中西庵》，原文：上清虛皇手自擇，編星爲囊雲作笈

时序

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
时序，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：催起行人，恰槐黄时序

冬良

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
冬良，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其四》，原文：便便五經腹，三冬良可繼

纴兴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《功名》，原文：千古兴亡多少事，悠悠

焘寓

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

晤箫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晤，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》，原文：出入雖見牽，忘身緣所晤

昕珧

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昕，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》，原文：昕班偶同歸，三度金節涼

晢若

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

奎瑷

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奎，来源于曾丰的《宋诗》《永新道中会曾时仲叙旧》，原文：奎畫賁精舍，鬼神昔呵護

飖术

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

汝奕

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
汝，来源于释正觉的《宋诗》《亮禅人持钵求颂》，原文：官曹雖强汝，今汝心若失

迪奘

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」王曰：「公功棐迪，笃罔不若时

潞蔳

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
潞，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》，原文：移向德威堂上著，疑潞国，是前身

隋典

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
隋，来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其一》，原文：隋河杨柳

樱尤

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
樱，来源于唐庚的《宋诗》《内前行》，原文：樱桃妒水底红，葱指剖冰瓜脆，更胜似爱月夜眠迟

灏缘

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

容炘

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
容，来源于张舜民的《宋诗》《扳子矶》，原文：渔舟容易入春山

荷维

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
荷，来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 二》，原文：露荷珠缀

珩肖

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珩，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》，原文：歸來想像入秀句，刻綴玉佩鏘珩牙

礴骓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
礴，来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其三》，原文：想當出塵樊，盤礴望八區

书烽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
书，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：闲了当年一卷书

悠晏

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
悠，来源于黄裳的《宋诗》《送范子镇》，原文：悠悠六朝事，轉眄風驚燭

般韧

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
般，来源于徐积的《宋诗》《示汝弼》，原文：千般俏，更那堪兰麝香飘

汶翊

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
汶，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：一往泉山南，一致汶水陽

嫒宜

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于释元照的《宋诗》《白云庵》，原文：京都有甚，土宜则剧

韶颀

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
韶，来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》，原文：韶容駘蕩，異中州只

正合

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
正合，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》，原文：〖注：唐明皇開元二十三年頒《注道德經》，碑）（內有『廿三祀帝載』云云，情事正合

箐思

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

瑶研

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑶，来源于张守的《宋诗》《送提刑刘峤解印还朝二首 其一》，原文：江梅燦瑶琨，緒風未成和

桐吟

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桐吟，来源于孔武仲的《宋诗》《送欧阳仲勉通判渭州》，原文：誰識古宮堪恨處，井桐吟雨不勝秋

德秭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
德，来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》，原文：天下達德，惟仁智勇

孜诚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
孜，来源于谭用之的《宋诗》《句 其三》，原文：吾才誠駑弱，十年空孜孜

恽凌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

潆同

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

旆悟

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旆，来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》，原文：旆霞行卷

本茉

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
本，来源于刘禹锡的《唐诗》《征还京师见旧番官冯叔达》，原文：疑即本詩作者

棋陟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
棋，来源于王安石的《宋诗》《即事五首 其五》，原文：終日琴棋樂，四時風月清

萱荣

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萱，来源于释原妙的《宋诗》《达磨祖师赞 其一》，原文：［末］状元深念北堂萱，料想尊堂忆状元

武樨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
武，来源于白居易的《唐诗》《自叹二首 二》，原文：武陵谿水清無塵，武陵桃樹花長春

昕籍

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
昕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 升降用《钦安》。》，原文：玉巵臨瑞節，畫翠愴昕廷

娆其

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
娆，来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

淅衡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
淅，来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》，原文：險淅矛頭菜，愁聞飯後鍾

椰敖

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
椰，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》，原文：適有椰心席，慇

页惟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

昉桠

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
昉，来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》，原文：矯詔必能疎昉譯，直臣誠合重顏儀

巍岐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
巍，来源于戴复古的《宋诗》《黄州竹楼呈谢国正》，原文：逮今緜歷幾百祀，峴首巍然臨漢水

挚孜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：请还挚于将命者

蔓妍

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蔓，来源于刘禹锡的《唐诗》《读张曲江集作》，原文：百年不容息，是處生意蔓

绎遥

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：射之为言者绎也，或曰舍也

睿时

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
睿，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：貌曰恭，言曰从，视曰明，听曰聪，思曰睿

析瓷

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
析，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：論文究今昔，析理到孔周

甯耘

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
甯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：依余所知，最早的是一○七七年陝西咸甯縣臥龍寺的石刻本，但題太宗，不作玄宗

素骥

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
素，来源于张耒的《宋诗》《雁》，原文：聲名近轉大，文字素已好

延容

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
延容，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》，原文：酒炙乏供給，近製相延容

律遥

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
律遥，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》，原文：詩律遥追璨可流，安禪總不礙聞修

固磐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
固，来源于张耒的《宋诗》《依韵和范三登淮亭》，原文：固知理難并，把酒遥相寄

醇嶛

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
嶛liáo木高。
国学点评
醇，来源于陆文圭的《宋诗》《察罕布哈教授满别》，原文：惟琴乃正聲，惟酒是醇酎

冶同

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冶同，来源于杜牧的《唐诗》《长兴里夏日寄南隣避暑》，原文：依舊風情在，難將艷冶同

中昭

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
中，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》，原文：中中二土成圭

融仲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
融仲，来源于徐钧的《宋诗》《贾后》，原文：淡彦融仲宗，彦錫德順子

浚禹

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浚，来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》，原文：浚郊避兵亂，睢岸連門停

淳伦

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
淳，来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其八》，原文：高參風雅淳，俯謝邊幅窘

濡决

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
濡，来源于释德洪的《宋诗》《山寺早秋》，原文：我方治地種秋芳，君亦濡毫擬擅場

乔谨

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
乔，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：寿祝乔松谁与敌

芗礼

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
芗，来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜，羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词，织成蟠桃会，》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

函奂

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
函，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：琅函萬過陰魄悲，心無丹白鑪生兒

灿融

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
灿，来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》，原文：遍体神光灿烂

松沉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
松，来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》，原文：松江烟浦

胧鹄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
胧，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一○》，原文：半天楼殿朦胧月，午夜笙歌淡荡风

驰烽

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
驰，来源于周敦颐的《宋诗》《读易象》，原文：记晓剪、春冰驰送，金瓶露湿，缇骑新流

纾意

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纾，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》，原文：柳纾阴不断，荷递香能细

理昶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
理，来源于韦骧的《宋诗》《咏萤》，原文：且料理琴书，夷犹今古

榷祯

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
榷，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三九》，原文：縣官嚴榷酤，一官弗徒設

亘韬

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亘，来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》，原文：亘古纔一人，卓哉理深燭

葵灵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
葵，来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》，原文：任菜花葵麦，刘郎去後，桃开处、春多少

秋沐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
秋沐，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》，原文：秋沐平烟，日回西照，乍惊饮虹天北

睨献

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
睨，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》，原文：雄豪睨一世，失路鴻毛輕

鸯波

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
鸯波，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十四》，原文：两个鸳鸯波上来

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