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2022南昌定向师范录取名单

彭勖作者:彭勖2022-05-19 01:18:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022南昌定向师范录取名单

玢磊

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

磊凝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
磊,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 翠楼》,原文:磊落嘗許君,跼促應笑予

涔湫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涔,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:簷溜涓涓響澗涔,濕飛蝴蝶見深深

荑璁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
荑,来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》,原文:雨餘荑更密,風暖蕙初香

淮武

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淮,来源于薛能的《唐诗》《寒食日题》,原文:泰山采芝人,吏隱清淮濱

淄谧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淄,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:每慙衣上塵,素染已如淄

诏楹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
诏,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十五》,原文:瑶台上,便玉皇亲诏,也则寻常

琬粤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琬,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

璂炘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn见“炘炘”。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

霄旖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霄,来源于戴复古的《宋词》《鹧鸪天》,原文:高步层霄,俯人间如许

涛晟

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涛,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:归去来兮,噫其甚矣,见说江涛也不平

颉晗

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

瑚秸

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瑚,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:永爲廊廟器,陋彼瑚璉陳

樨轼

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

曦些

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《题杨叔雅水墨百花图》,原文:濛濛噴霧雨,冉冉含烟曦

曜瞳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曜,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:(見趙紹祖《金石續鈔》卷一)(〖1〗案石刻題作《雜言遊仙篇》,下署「御製,奉宸大夫臣薛曜書

汶博

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公子庆父弒闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

苍晃

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苍,来源于曹唐的《唐诗》《张硕重寄杜兰香》,原文:自织苍烟湘泪冷,谁捞明月海波寒

檀耘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
檀,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:薝蔔枝枯醴泉竭,水檀香火遺影在

玮峨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二七》,原文:登虬踞虎嵯峨

炜语

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

谨昉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:则民谨于言而慎于行

青桑

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
青桑,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:宅中青桑葉宛宛,澗水流過田中路

昼瑱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
昼,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:清昼

灏宛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

宜汐

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
宜,来源于赵子发的《宋词》《虞美人》,原文:宜睛宜雨,堪咏堪题

赓桢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:赓酬不尽古今情

椿颐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
椿,来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其一》,原文:大椿枯後新爲記,從許人間小兆聽

恤境

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:勿恤其孚, 于食有福

季珺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
季,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:予得此詩,季春既望

柃曜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于释正觉的《宋诗》《森禅人持钵求颂》,原文:曜靈西征易侵尋,綠鬢朱顔不待人

沉涔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沉,来源于宋伯仁的《宋诗》《得石刻戏书》,原文:落拓揚執戟,浮沉馬少游

冕滔

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
冕,来源于徐照的《宋诗》《赠朱道士》,原文:我本山水客,澹無軒冕情

沛徵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沛,来源于吕本中的《宋诗》《谢方倅惠炭》,原文:雨初欲乞下俄沛,風不待祈來已薰

城时

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
城时,来源于施枢的《宋诗》《感春》,原文:(高山云)我入城时,曾问人来,那人家门首吊着个龟盖

璐逻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

朴城

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游富阳普照寺》,原文:朅來容江上,風物喜淳朴

莹瑺

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莹,来源于林尚仁的《宋诗》《废寺》,原文:雪艳凝酥,冰肌莹玉,嫩条细软

炀枝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

嶛淞

拼音五行释意
liáo高。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

昕凰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

武珵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
武,来源于韩淲的《宋诗》《巖桂盛开因游步久之》,原文:东篱分付武陵香

槿宓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
槿,来源于李石的《宋诗》《杨德彝立春日携诗远访次韵》,原文:黃鸝囀深木,朱槿照中園

崇郄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
崇,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:若夫潤澤事,在師更崇肅

珧荔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

固域

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
固,来源于天目僧的《宋诗》《答赞宁》,原文:身固凍不死,志當窮且堅

缤榭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

齐沥

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
齐,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:其言齐,以累桓也

淮岿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淮,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 矴斋》,原文:屬以王事出,寒舲如江淮

箬蘅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箬,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:勞將箬下忘憂物,寄與江城愛酒翁

昉宁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

勤崧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
勤,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》,原文:殷勤補訛缺,磨寫筆屢禿

璞蕙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璞,来源于胡仲弓的《宋诗》《倚栏》,原文:抱璞如臨淵,日入不下堂

尤薇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《约公择饮是日大风》,原文:堰聲静尤壯,噴薄如急灘

滨永

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
滨,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:(正末唱)他住田渭水滨,下城都濯锦江,端的是英才四海高名望,不枉了青史写贤良

兹零

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兹,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其九》,原文:兹焉寄茅屋,横仄任所宜

壬松

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
壬,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

追沧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
追,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:缥缈难追

琝燮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:吉祥诸福集,燮理四时调

珞融

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

林纴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
林,来源于蔡襄的《宋诗》《汾阳夫人挽词二首 其二》,原文:玉澗流月,瓊林發春

治岭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
治,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》,原文:制動必原靜,治人先正心

峤晤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

珧情

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

祈昼

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祈,来源于释弥光的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:(〖1〗句次趙不爲祈雨詩句後,曰「七

璩明

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

泯挚

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泯,来源于姚合的《唐诗》《送崔郎中赴常州》,原文:前輩風流泯,靈光獨巋然

涧潭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:野涧泉甘,阳坡草暖,有柏叶松枝充短供

璩严

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

盂琦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《呈葛抚州二首 其一》,原文:洗鉢盂去,爲蛇畫足

奈梧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奈梧,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其三》,原文:菊叢欹倒未足道,老境知奈梧桐何

闲霄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闲,来源于项安世的《宋诗》《寄题郑氏坟亭》,原文:闲窗静院漏声长

渭樗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渭,来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》,原文:湘江濱,渭水曲

栾晖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:道这回、屋舍团栾,四时风月桃李

鼎爕

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鼎,来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》,原文:鼎氣爲龍虎,香煙混丹雘

丁蔓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
丁蔓,来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》,原文:苞潭梁島甲癸丁,蔓刺交綴垂組綎

彦曜

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《聚道斋》,原文:彦周雖綠髪,風味映前古

茸飐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茸,来源于杜范的《宋诗》《挽黄脩职》,原文:鬱鬱長林障遠鄉,茸茸細草綠於秧

崔搦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
崔,来源于宋伯仁的《宋诗》《初夏》,原文:揚州別駕知名士,肝膽崔嵬百鍊剛

荏轼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:世道方荏苒,郊園思偃息

依璎

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
依,来源于严羽的《宋诗》《頼成之还自江西感旧有赠》,原文:不期前歲尹,駐節語依依

郄央

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、十有二月乙丑,季孙行父及晋郄州盟于扈

祁若

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:去年上祁連,明月復嬋娟

杨恢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
杨,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:绿杨门巷深深处

映嶂

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
映,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其二》,原文:相映

笺溯

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笺,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:相思泪滴香笺字

景宓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
景,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八七》,原文:百年人光景皆虚幻

嵇州

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
嵇,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一六》,原文:已識嵇中散,誰慚王濬沖

蔓锦

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蔓,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:孔蔓且碩,時萬時億

圣谧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故圣人作,为礼以教人

芗中

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

汝由

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汝由,来源于赵崇森的《宋诗》《漏屋雨》,原文:養汝由來得無患,却驚赤手競編鬚

映柒

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
映,来源于窦巩的《唐诗》《赠萧都官》,原文:映水菱花散,臨風竹影寒

青泷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
青,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:青青牆東竹,見汝忽眼明

桦理

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

胥昕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
胥,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其三》,原文:祇言半窗間,不是華胥國

澈珩

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
澈,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:)(〖1〗《誠齋雜記》云:「唐大歷中,有人獨行到鳳凰臺,望見一男子與一婦人相和而歌,聲澈雲際

箬琯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
箬,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:靈官跨龍出洞來,仙人驅虎載箬去

镌滇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

炅重

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

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