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姓何的孩子取名

李典挚作者:李典挚2022-05-18 18:34:22

何姓,何是我国排名第17位的姓;

姓何的孩子取名

彤恣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彤,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:彤霞爍石變靈砂,白虹貫巖生美璞

酝馟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
酝,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》,原文:旋整兰舟,多携芳酝,笑里轻帆举

悟鹤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
悟,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:迷悟不來,塵毛匪忒

蕴肖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

熹洵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

瑺泽

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

祯珺

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

惟笠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
惟,来源于戴复古的《宋诗》《山村》,原文:惟生在勤,勤則及時

挚坤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

沐芗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沐,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:门户壮,疏汤沐

渌吟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渌,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:府中多豪雋,渌水浮菡萏

决易

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
决,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:䨲孫能飛仙,飄忽天漢决

郦常

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

蓁渌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

炔兹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

自僖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
自,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:赞币自左,诏辞自右

园昃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
园,来源于赵友直的《宋诗》《登五龙尖晚归鼓琴》,原文:不似莺莺燕燕,相将红杏芳园

仲铮

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
仲,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:吾聞孔仲尼,道盛涵化光

崇越

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
崇越,来源于曹彦约的《宋诗》《上湖广总领赵郎中 其三》,原文:人謂吳癡信不虛,建崇越相果何如

郦杉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

沛棠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沛,来源于曹松的《唐诗》《宿山寺》,原文:沛公擊筑歌湯沐,錢王錦衣衣林木

鹤清

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
鹤,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・双调/新水令》,原文:矫矫千年鹤,茫茫万里风

荣融

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荣,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:通反书一时败露,枉十年金紫荣身

裕椰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
裕,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:新亭候徒勞,劉裕已還第

禾郄

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
禾,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹤观》,原文:一自嘉禾見,于今歲幾多

彬捷

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
彬,来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》,原文:(見元劉大彬《茅山志》卷十一、《十國春秋》卷十四《劉得常傳》)

秋尧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其一》,原文:秋色团芳菊

颉飔

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

淇洵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淇,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:遥知參侍點,論學紹淇澳

亚择

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
亚,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:爱贤后谁强如李亚仙,爱钱把冯魁缠

楠纫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楠,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:雙楠庭之珍,斬代殊榮枯

奕昭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奕,来源于王安石的《宋诗》《送张公仪宰安丰》,原文:人指谢家庭砌,眼底猗兰奕叶,特地茁新丛

韧泉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于司空图的《唐诗》《杂题》,原文:初嘗蜜經齒,久嚼泉垂口

奈媪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
奈,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一八》,原文:无奈幽香翻阵

渭恣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渭,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十一》,原文:我見三歎息,渭清涇自濁

尤尤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:廉吏今尤重,朝家詔舉頻

榭昱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
榭,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其三》,原文:家國旋亡臺榭毀,數株臨水尚牽風

棋析

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棋,来源于晁公溯的《宋诗》《近承琮上人问讯甚勤老懒不能作书以偈答之 其二》,原文:精意微絕簡,從權討妙棋

晔岐

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

挚郅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

初益

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
初,来源于陈师道的《宋诗》《项城道中寄刘令使修溪桥》,原文:仍更有,初开菊

素楹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
素楹,来源于释道谦的《宋诗》《颂古七首 其四》,原文:片石長松倚素楹,翛然雲壑見高情

本冉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
本,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 事天》,原文:吾家本住在何方

初崇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chóng高明宏大。
国学点评
初崇,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・红绣鞋》,原文:從詩意看,不會晚於宋初崇儒之際

冰钲

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冰,来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》,原文:磨房中冷清清,风儿吹得冷冰冰

谊芗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

蘅昱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

颉蓬

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

景娣

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
景,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九》,原文:偏坐春華早,微增暮景寛

央苏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
央,来源于欧阳修的《宋诗》《又和》,原文:但疑主人厭,應接殊未央

憬茵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

羡犹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
羡,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭三首 其三》,原文:蒸豚不羡貯人乳,飯豆亦能羮芋魁

渲婵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

纮婳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

峪燃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

青旷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
青,来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》,原文:青峰年年青,白水常浩浩

些珞

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韩康公置酒见留》,原文:(孙福云)着媳妇子劝些甚么

暌玮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

釉淅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于陈著的《宋诗》《题丹霞洞》,原文:淅淅寒流漲淺沙,月明空渚徧蘆花

琢秋

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琢秋,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》,原文:寶圭純不琢,秋漢闊無渾

淄柏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淄,来源于齐己的《唐诗》《寄南雅上人》,原文:莫言幼慧長不奇,楊文公與晏臨淄

旌菀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旌,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:仗狩崆峒遠,旌垂少海黄

翎钰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
翎,来源于刘长卿的《唐诗》《送南特进赴归行营》,原文:石瘦牛磨角,簷空雀墜翎

楹僖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楹,来源于释元净的《宋诗》《照阁》,原文:相基樹楹氣勢厖,千山飛影橫過江

葵秋

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
葵秋,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:更不假蒲葵,秋陽眇何許

懿武

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
懿武,来源于黄庭坚的《宋诗》《公益尝茶》,原文:星樞繩懿武,月殿媲隆恩

驰未

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
驰,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其九》,原文:叹光阴忒紧急,嗟岁月苦奔驰

境芃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
境,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝出宫升御坐用《干安》。降坐同。》,原文:稍與清境會,蹔無塵事煩

燝维

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

潆亚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

烟芍

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
烟,来源于宋庠的《宋诗》《春霁汉南登楼望怀仲氏子京》,原文:绣帘卷,沉烟细

渲齐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

零庆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
零,来源于释咸杰的《宋诗》《送权维那归道场》,原文:宿昔重交義,零落今誰存

涵纪

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
涵,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・赚煞尾》,原文:諸生畏雄驁,六藝厚涵養

筠凝

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
筠凝,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:浮筠凝烟霧,疏節留雪霜

仞鸥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仞,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:长人千仞,惟魂是索些

潜誉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
潜,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其五》,原文:收斂眉山草木英,心潜羲孔與時行

冰椿

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
冰,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:放冰蜍飞到,丝丝窗隙

驰峻

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
驰,来源于方回的《宋诗》《寄伯宣尚书士常吏侍二首 其一》,原文:岁月如驰,古今同梦,惟有悲欢异

粹飔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
粹,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:粹然真氣滿輕軀,自言位次神仙秩

槿易

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

瑚陵

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑚,来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》,原文:專城分符得召杜,見此文彩珊瑚鈎

霈璐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霈,来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》,原文:天地渾淪方返朴,國家霈澤正哀惸

陵旨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陵,来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 三》,原文:汀篠陵砌繁,沙禽冒波翥

瑱辰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

俪恽

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

京飖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
京,来源于无名氏的《宋词》《折丹桂》,原文:厚賜以賝賮,遠去窮京都

旎珺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
旎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

壹遥

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
壹,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:唐苟谓石首曰:「子在君侧,败者壹大

芍兆

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芍,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 二》,原文:牡丹灼灼看何厭,芍藥夭夭種已多

苍麒

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苍,来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》,原文:俺只见十二栏干接上苍

彦嵇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
彦,来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》,原文:粲粲西臺彦,恂恂華省郎

奂卓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

裴搦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
裴,来源于黄执中的《宋诗》《景福院》,原文:(裴舍云)嬷嬷,你要了我买花栽子的银子,教梅香唤将我来,咱就和你见官去来

冉翩

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冉,来源于戴复古的《宋诗》《刘折父为吴子才索赋云山燕居》,原文:檐外雨、霏霏冉冉,乍睛还落

嶂娄

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
嶂,来源于岳珂的《宋诗》《寄江州赵倅季茂二首时过溧阳舟中正遇顺风张帆 其二》,原文:青嶂這邊來已熟,紅塵那畔去應疎

瞳纴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瞳,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:月中八萬四千宮,不管妖蟆啖老瞳

慕颖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》,原文:我詩慕淵明,恨不造其微

斐颀

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

樗琬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
樗,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:巧匠何曾棄樗櫟,芻蕘之言或有益

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