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猴年罗姓男孩取名

韩萝玖作者：韩萝玖2022-05-18 09:23:22

罗姓-属猴-男孩，罗是我国排名第20位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

猴年罗姓男孩取名

飖熠

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

圣芗

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
圣，来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

毓芃

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
毓，来源于陆游的《宋诗》《纪怀》，原文：仙源毓英靈，帝賫扶社稷

敦时

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
敦，来源于姜特立的《宋诗》《应令水墨素馨扇面二首 其二》，原文：龍門首加薦，樞府舊彌敦

莞冉

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
莞，来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》，原文：區區管晏事，端可付一莞

煊辰

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

黎屿

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
黎，来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》，原文：童稚候門烹雀舌，黎老植杖盼菊松

淙邕

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淙，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其二》，原文：晴色招人步曉江，牙牙瘦石水淙淙

践晔

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
践，来源于石象之的《宋诗》《不见如师》，原文：昨日恰正功羁怀千里践红尘，唯骑欲私奔

维尔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
维尔，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：载用有嗣，实维尔公允师

淮研

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淮，来源于刘宰的《宋诗》《挽许通判二首 其二》，原文：島聲淮浪靜，雨色稻苗深

茂由

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茂，来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》，原文：嶷嶷枝葉茂，縈紆矛戟間

沛君

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沛君，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：國步何顛沛，君心空忸怩

缘缥

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缘，来源于崔道融的《唐诗》《悲李拾遗二首 一》，原文：悟了莫求寂灭，随缘只接群迷

沅真

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沅，来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其二》，原文：殺氣吹沅湘，高興激荆衡

衍楠

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
衍，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：雨密波平鱼曼衍

榷棣

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
榷，来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》，原文：纷纷征榷尘如梦，谁有似公闲者

烯璩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

濡町

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
濡，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂兴六首 其一》，原文：臨照三千界，涵濡四十春

犹棣

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
犹，来源于种放的《宋诗》《潇湘感事》，原文：归计犹未托

盂容

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂，来源于赵湘的《宋诗》《兰江仁智亭》，原文：病塞不能衝酒堰，氣清終已倒盂蘭

缎寓

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

朴白

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
朴，来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其三》，原文：世似江河去，還聞返朴時

峻稷

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
峻，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李中丞赴楚州》，原文：它年峻捷黄金榜，路入三吳手重携

陇松

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陇，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十二》，原文：陇上雕鞍惟数骑

棣栗

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
棣，来源于沈辽的《宋诗》《以沉香拄杖奉寄总老戯呈句偈》，原文：棣華喜遂團欒樂，柳絮從教上下狂

堇戎

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》，原文：堇荼自採還堪喜，菅蒯誰從便可憎

浠勤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》，原文：舟車勤轉漕，倉廩慶豐盈

暖志

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
暖，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》，原文：一旦春風息，暖日生林樾

洌勘

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
洌，来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

岳炫

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岳，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 花坞》，原文：（《輿地紀勝》六九《岳州》）

纶迪

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
纶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》，原文：遂了我这平生志，拂满面尘埃，恁时节才识这晓经纶安宇宙这一个困穷儒也一个少年客

笃昀

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
笃，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：(正末唱)唬的我心儿胆儿急獐拘猪的自昏迷，手儿脚儿滴羞笃速的似呆痴

临洛

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
临洛，来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》，原文：过章台，临洛浦，与可憎相见

琛芗

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琛，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：90　琛，宝也

袁杉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《春听琵琶兼简长孙司户》，原文：別後臨風重凝想，湘雲東去是袁州

诣嵘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

樗堰

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
樗，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我行其野，蔽芾其樗

专缔

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
专，来源于米芾的《宋诗》《同官送鲈二首 其一》，原文：不言归之者，专辞也，义迩也

杉析

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
杉，来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 通津》，原文：萬杉深處一軒開，秀色參天費壅培

仞炅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
仞，来源于姚合的《唐诗》《种苇》，原文：安得千仞禽，来哉共棲止

琬旭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琬，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

澧彰

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澧，来源于高登的《宋诗》《送元大》，原文：澧水鱸魚賤，荆門楊柳細

自沦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
自，来源于王十朋的《宋诗》《宣和乙巳冬大雪次表叔贾元实韵》，原文：六窗自虛，萬象自呈

昀仞

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于杨万里的《宋诗》《发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其四》，原文：翱翔數仞間，何異九萬里

纾赓

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

忻楹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
忻，来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》，原文：今茲七十年，巨幹何忻榮

淙汶

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淙，来源于何耕的《宋诗》《题长松二首 其二》，原文：山谿曲折遥通谷，沙水淙潺各赴溪

馟本

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于杜牧的《唐诗》《隋堤柳》，原文：結局奏（京本作「有」）功須均（京本作「當」）賞，莫將親識（京本作「舊」）冒功陞，[反]（及）（據辛本、川本、京本改）掩勇無名

熙昶

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
熙，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：百工熙哉

冽凡

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冽，来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》，原文：栗冽已戒候，陰淡達朝昏

匡焘

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
匡，来源于陆游的《宋诗》《即事四首 其一》，原文：解頤匡鼎來，詩語窮益新

柏邕

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
柏，来源于史浩的《宋诗》《次韵馆中秋香 其一》，原文：柏樹誰能指，虛空莫問年

旆棕

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旆，来源于皇甫冉的《唐诗》《使往寿州淮路寄刘长卿》，原文：風引旆旌趨魏闕，雪晴宇宙滅天塵

燿境

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
燿，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十六》，原文：斷簾飛熠燿，當戶網蠨蛸

瑞堰

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑞，来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》，原文：嶷爾爲人瑞，居然出相庭

萱沧

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萱，来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》，原文：满庭萱草毵毵

继樨

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
继，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗

蕋洲

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

援滦

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
援，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・胜葫芦》，原文：援今校古昔，兩翁猶此病

凛煦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凛，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》，原文：吾愛西河段干木，凛然節槩凌孤竹

序景

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
序景，来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》，原文：四序景無涯，風月任追逐

骃渭

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

霄什

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霄，来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其二》，原文：清泉篆溝渠，茂木綉霄漢

洵炜

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洵，来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群遊逞雄辯

湲晷

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
湲，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四○》，原文：倏雲收兮雨歇，山青青兮水潺湲

缃矜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

诏灿

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
诏，来源于刘克庄的《宋诗》《戏答同游》，原文：十年迟凤诏，万里寄鹏程

炯致

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炯，来源于无名氏的《宋词》《镜中人・相思引》，原文：梅花初出炯如冰，未許餘花似我能

婳缎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

昃恺

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昃，来源于姚合的《唐诗》《新昌里》，原文：東湖徑昃半蒼苔，問訊紅蕖幾許開

崇羡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崇，来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其一》，原文：招要恩屢至，崇重力難勝

种桠

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》，原文：万种思量，百年倒断，付与残霞

暌沐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暌，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》，原文：与东君、叙暌远，脉脉两情有旧

泷珞

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

畚榭

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
畚，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》，原文：萬杵一鳴千畚土，大呼高唱總齊聲

飔晃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

冶倾

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
冶，来源于宋祁的《宋诗》《客自茂来言元礼日观棋剧饮》，原文：大唐家朝冶里龙蛇不辨，禁帏中共猪狗同眠

纾瑞

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

蘅尉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蘅，来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》，原文：幽蘅發空曲，芳杜綿所思

晰晳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

葆砺

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葆，来源于方岳的《宋诗》《浄明斋》，原文：兒時已見葆真詩，寫誦抄藏不憚疲

典渤

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
典，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：典刑前輩近，氣概古人同

玮棣

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于释重显的《宋诗》《送新茶 其二》，原文：分符不獨得民誇，玉署清華有棣華

繁巍

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
繁，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：槐綠陰初合，榴繁豔欲然

舟裕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舟，来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》，原文：骇浪吞舟脱巨鳞

炽琤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：190　煽，炽也

冬鸠

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
冬，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》，原文：冬不寒，臘後看

漪熹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漪，来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》，原文：八詠賦平遠，雙溪照清漪

崧媵

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
崧，来源于方回的《宋诗》《早起》，原文：願言稅駕毋遄歸，爲我更賦崧高詩

缥滇

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缥，来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》，原文：饮了些胆瓶中净水馨香，嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

意屿

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
意，来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》，原文：情高意远

昉缃

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
昉，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》，原文：何地靈之久閟，昉經始乎今公

茯识

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茯，来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》，原文：千歲已枯死，流膏生茯苓

宏璩

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
宏，来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》，原文：向來宏詞出，古氣軋盤誥

婳溯

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》，原文：泛天镜里，溯流光、澄碧浸明眸

纲裴

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
纲，来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：(正末唱)论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤，(韩信云)论勇跃学谁也

洵韦

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洵，来源于冯去非的《宋诗》《寓居》，原文：萬竈飽貔貅，餘勇洵可賈

漳芉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》，原文：漳州遠爲故人東，問訊深憐臭味同

垣芈

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
垣，来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其二》，原文：樹綠初成蓋，垣青半長衣

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