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戚氏取名

张赓泷作者:张赓泷2022-05-18 04:40:22

戚姓,戚是我国排名第337位的姓;

戚氏取名

飔爀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

札涔

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
札,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四八》,原文:春風一札下,趣往覲天咫

媵靖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

璎郝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

崧焱

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崧,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:量材如斷木,荷德重維崧

岿骋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

南澄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
南澄,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:眷倚江南,澄清一道,遴柬惟公得

曦珞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曦,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五九》,原文:赫隆曦,可還時

缮烯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

璋芃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

芗幽

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

馠箬

拼音五行释意
hān芳香。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于罗隐的《唐诗》《言》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龍祠澤旱民

延滔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
延,来源于方叔震的《宋诗》《越王城》,原文:時和歲豐,延年益壽

崎蓁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
崎,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人間平地固不少,何用崎嶇守磨兔

凡兴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凡,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:凡奠者于左,将举于右

棹淙

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十五》,原文:洞庭人夜別,孤棹下湘中

萄含

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萄,来源于谭知柔的《宋诗》《绝句 其一》,原文:倦倚闌干消永日,葡萄陰薄柳風多

曜辑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
曜,来源于刘过的《宋诗》《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》,原文:顧我無錢呼畢曜,有人載酒尋子雲

史翩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其一》,原文:故人空漬酒,侍史罷薰衣

阔燏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
火光貌。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《和上维道祈雨有应》,原文:村里有大叶桑,阔角牛,每年家田蚕百倍收

纪望

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纪,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:甚纲纪

浦霁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浦,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一二》,原文:爭雛洲鵲鬭,遺子浦魚跳

祁幂

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祁大夫外举不弃仇,内举不失亲,其独遗我乎

恢禄

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
恢,来源于吴文英的《宋词》《青玉案》,原文:遊觀不在大,但取意疏恢

袁翰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
袁,来源于吕渭老的《宋词》《江城子》,原文:但願康寧百二十,年年斫雪訪袁安

沅甄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沅,来源于冯时行的《宋诗》《关山月》,原文:清光委衾枕,遙思屬湘沅

荑淙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荑,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》,原文:綠荑含素蕚,采折自逋客

戚戍

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戚,来源于刘敞的《宋诗》《野望》,原文:彼徒生事勞遠人,此感與國同休戚

欢谐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
欢谐,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 四》,原文:求名我不在求妻,欢谐事心未喜

溯绰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

钰璆

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:渾然肖天質,不與璆璠雜

纾霆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

践中

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:修身践言,谓之善行

泱札

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》,原文:前岡春泱漭,後嶺雪槎牙

镌崎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

栎炽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

文飖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
文,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:从来文采更风流

佳雯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
佳,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:充闾佳气,非雾亦非烟

琰蔻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:李陵應下淚,蔡琰豈勝情

燏沉

拼音五行释意
火光貌。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

卿月

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
卿月,来源于李弥逊的《宋诗》《嗣知客远访筠溪留旬余将归以偈送之》,原文:攀桂留卿月,徵文待使星

彻恢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
彻,来源于释善珍的《宋诗》《梦元双杉》,原文:满鼻凹清风,拍胸膛爽气,落的这彻骨毛索性

峤熹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

琝翡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于高峤的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:帬衩芙蓉小,釵茸翡翠輕

覃景

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《使东川 百牢关》,原文:正阻松椿祝,難忘契誼覃

温纤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
温,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:拜起未寒温,悲來各汍瀾

彻酝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
彻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君彻宴乐,学人舍业,为疾故也

磊浅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
磊,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》,原文:磊落真同席上珍,憶蒙况我意殊真

釉旒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于周贺的《唐诗》《京口赠崔固》,原文:星駐冕旒三殿曉,雲翻珠翠六宮來

佶栾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

衡翼

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
衡,来源于释智愚的《宋诗》《岳林古渡》,原文:勸汝衡門士,忽悲尚枯槁

术芙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
术,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)将军有伊吕之才,管乐之术,凭着你手下将勇兵强,无人可及

睨支

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
睨,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:蹻符飛行戲元洲,下睨濁世悲蜉蝣

娥恤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
娥,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 言志》,原文:秦娥十四五,面白於指爪

汐洛

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
汐,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

净祈

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
净,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]尧夫云:"乾遇巽时观月窟,地逢雷处见天根

政由

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
政由,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:驟俾陪機政,由來出眷憐

崎峪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崎,来源于释广闻的《宋诗》《送愚庵和尚赴资福》,原文:崎嶇方自此,阻絕信非虛

麒湫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
麒,来源于张耒的《宋诗》《下直》,原文:階前十有四莢蓂,諫議夜來夢麒麟

献瑭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:初献六羽,始僭乐矣

正晳

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
正,来源于李复的《宋诗》《赠吴德秀隠士用来韵》,原文:無正文

绚爕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

苡尔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
苡,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:芣苡芳聲遠,螽斯美化隆

晗芙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

箩湘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

悟雅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
悟雅,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:清心能敏悟,雅性謝驕舒

槐浩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其八》,原文:劍履三槐次,樓臺四壁中

蓁涌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

绚史

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

缥望

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:缥缈仙云随宝仗,轻盈衣贮天华

良种

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
良,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:余为浑良夫,叫天无辜

鸥继

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鸥,来源于连文凤的《宋诗》《中秋翫月》,原文:鸥凫往来,出没又还惊飞

启种

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敦启会,却诸其南

术渭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:蠢蠢之物,落落之徒,休猜俺做左道术

纭苓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

秋轩

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《城西接待院后竹下作》,原文:秋風高,秋空闊,雪峰何曾桶底脫

良鹤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
良,来源于崔道融的《唐诗》《过隆中》,原文:良辰上客徜佯

未娆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
未,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:樓船萬險出驚湍,未到安坻未是安

玺勖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

磊逻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
磊,来源于刘子实的《宋诗》《挽忠烈刘侯》,原文:胸中塊磊安用澆,端要吐出驚兒曹

麒槿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
麒,来源于释大观的《宋诗》《过水布袋赞》,原文:千年石虎產麒麟,一角通身五彩明

皙嶛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liáo高。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

蘅谒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蘅,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:東風變[蘅]薄,時景日妍和

爕瑥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

治明

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
治明,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:讀我宋實錄,元豐治明昌

隋屹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
隋,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七六》,原文:堪恨隋家幾帝王,舞裀揉盡繡鴛鴦

耘纯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
耘,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:躬稼穑,重耘耔

霓休

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霓,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其三》,原文:霓裳羽蓋傍臨壑,飄颻似欲來雲鶴

誉彰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
誉彰,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

愿乔

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
愿,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:愿年年、长醉腊前春,梅梢月

沥煊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

合胧

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
合,来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》,原文:大蟲來也,急須合掌

绪缨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 二月》,原文:动悲秋情绪,当时宋玉应同

矜潆

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
矜,来源于许棠的《唐诗》《送王侍御赴宣城》,原文:我昔初官便伊洛,當時意氣尤驕矜

明迪

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
明迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

飐淳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
飐,来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》,原文:红飐翠翻,惊鸿乍拂秋岸

勉笠

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勉,来源于韦骧的《宋诗》《感梦》,原文:何如掩關生,黽勉抱吾獨

燃洲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
燃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其六》,原文:春來買斷深紅色,燒得人心似火燃

秭衡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

鸯绚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鸯,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》,原文:怎能够可情人消受锦幄凤凰衾,把愁怀都打撇在玉枕鸳鸯帐

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