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五华中学录取名单

朱觅希作者：朱觅希2022-05-18 00:31:22

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五华中学录取名单

燮珉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燮，来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其三》，原文：句落孤山壓老林，橫枝解識燮調心

瑞易

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑞，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》，原文：史官何所錄，稱瑞滿天京

锦夷

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
锦，来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其五》，原文：稳泛仙舟上锦帆

皖巍

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皖，来源于欧阳修的《宋诗》《朱家曲》，原文：風霜號令，示金剛圈於皖伯臺前

黎缤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
黎，来源于员兴宗的《宋诗》《咏江鳐》，原文：碧落浮黎光景异

笃懿

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笃，来源于钱起的《唐诗》《太子李舍人城东别业与二三文友逃暑》，原文：吓的我手儿脚儿滴羞蹀躞战笃速

艾艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》，原文：荒園寂寞無誰語，蘭菊幽香沒艾蕭

竺霄

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
竺，来源于宋祁的《宋诗》《秋夕不寐》，原文：晴見白雲歸竺國，夜看紅日上扶桑

驹珺

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
驹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：战之明日，晋襄公缚秦囚，使莱驹以戈斩之

琰研

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琰，来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》，原文：漫賦新詩題琬琰，少逢佳客佩蘭蓀

松晗

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
松，来源于刘克庄的《宋诗》《端午五言三首 其三》，原文：松溪水色綠於松，每到松溪到暮鐘

铮舸

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

益松

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
益松，来源于杨万里的《宋诗》《送乡余文明劝之以归》，原文：東浮滄溟廣，下益松檜喜

荣曜

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
荣，来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》，原文：雁行缀、宰府殊荣

予月

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
予月，来源于张孝祥的《宋词》《西江月》，原文：嗟予月旦評，豈論汝劣優

筹尤

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
筹，来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》，原文：参透这九宫八卦文，一变千筹数，万敌百战法，三略六韬书

馠约

拼音五行释意
馠hān木芳香。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 二》，原文：倚风情态，约素腰肢

竺涧

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竺，来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》，原文：後人奉竺乾，創寺據山脅

嫒杨

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：济杨舟于会稽兮，就申胥于五湖

仑渭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
仑，来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》，原文：香满昆仑水

央新

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
央新，来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》，原文：獻歲朝未央，新霽快明發

酝文

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
酝，来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》，原文：百花香暖，酿作九霞仙酝

容芉

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
容，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：漫自形容，本無欠少

棂攸

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

楚棣

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楚，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其六》，原文：楚江南岸小青楼

仑畅

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
仑，来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》，原文：山号昆仑，地名阆苑

柃渭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》，原文：老雖齊渭叟，窮不減湘纍

旖泰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旖，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：冷蕊暗香空旖旎

镜漓

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
镜，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：西风来劝凉云去，天东放开金镜

尹惜

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚子辛为令尹，侵欲于小国

易甯

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
易，来源于郑刚中的《宋诗》《季天叙为人相宅过余求诗戏书二绝 其二》，原文：萬方其乂，易亂爲治

汉淖

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
汉，来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》，原文：鸾舆三顾茅庐，汉祚难扶，日暮桑榆

釉闻

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于释居简的《宋诗》《卢君挽章》，原文：水殿西偏，小立闻啼鸟

瑥子

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》，原文：子雖愛我厚，我亦愧子言

盛峻

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
盛，来源于徐夤的《唐诗》《草》，原文：五位仿古甚盛

飖峤

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

术袁

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
术，来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》，原文：嵩嶺今成花鍊术，周原空詠堇如飴

垣憧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
垣，来源于陈允平的《宋诗》《过田家》，原文：處處移蔬乘小雨，時時拾礫繞頹垣

捷史

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
捷，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：征 夫捷捷，每怀靡及

柔藻

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
柔，来源于李处权的《宋诗》《简彦冲兄弟》，原文：八法具體，匪柔匪銛

诺汐

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
诺，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：」许诺

烯意

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》，原文：向意间长在

谆禹

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

亭琬

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亭，来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》，原文：火龍騎日雪飛空，勁草亭亭不見風

娇闰

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
娇，来源于宋伯仁的《宋诗》《小舟晚赏荷花》，原文：花脸嫩、柳腰娇软

崎硝

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崎，来源于陈深的《宋诗》《题习斋先生扇上画》，原文：肩輿渺渺歷崎嶇，自笑謀身老更迂

与洲

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
与，来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》，原文：谁与咏，阶前竹

璞璃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璞，来源于赵蕃的《宋诗》《初十日早立寺门作》，原文：直疑彩雲根，又訝紫珉璞

书玟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
书，来源于杨万里的《宋诗》《晓行闻竹鸡二首 其二》，原文：须知道天不负诗书

袁蕊

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
袁，来源于释行海的《宋诗》《怀珦潜山》，原文：敲門試驚袁安眠，莫作剡溪王子船

瑗妍

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》，原文：德同蘧瑗知舒卷，時在荘周有屈伸

单闲

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
单，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻宿临安浄土寺》，原文：单衣催赐曲尘罗，中酒病无力

诗烽

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
诗，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》，原文：野篱是处可诗情

琀惋

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》，原文：重來兵火餘，觸目自悽惋

飖裳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

棣纫

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
棣，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：何彼襛矣，唐棣之华

弈卫

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
弈，来源于赵长卿的《宋词》《簇水》，原文：我欲將君比弈秋，專持此藝從君游

韶普

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韶普，来源于刘才邵的《宋诗》《句》，原文：）（按：此偈爲與德韶「普請次」作

品逻

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
品，来源于李涉的《唐诗》《谴谪康州先寄弟渤》，原文：吹薪嘗海品，書刺謁田鄰

茯钟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》，原文：巖穴從今增氣象，茯苓可擬救衰殘

博洵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》，原文：不博右軍字，且留房相池

魁燿

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
魁，来源于虞俦的《宋诗》《得旨与郡归自浙东余成卿王贯之叶德远追送至于震泽舟中款语数日而后别》，原文：夜冉冉兮斗魁委柄若授人，天寥寥兮河漢風浪西南傾

绅缪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

竺真

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
竺，来源于侯置的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：路從天竺更微南，衲子邀余過復菴

俏缨

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
俏，来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》，原文：透闺阁，俏名儿都识郑元和

芨桅

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

砚汐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
砚，来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》，原文：他可便拂金星砚将龙香墨研，染紫霜毫把笺纸展，(真人云)哦，他写甚么来

芃磐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

矗珐

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
矗，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：萬有八千丈，矗若天一柱

珲冬

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬，莒人来求赂

燮久

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
燮，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜六言二首 其一》，原文：調燮勳庸萬國歡，暫携造化入名園

暖冶

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
暖，来源于文天祥的《宋诗》《游集灵观》，原文：河潤冰難合，地暖梅先開

谊支

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

伦苓

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
伦，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》，原文：(正旦唱)据此贼情理难容伤时务，坏人伦罪不容诛

盂植

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
盂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》，原文：吾鄉如覆盂，地據揚楚脊

莘戈

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
莘，来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》，原文：暮年於書更多味，眼底明明見莘渭

畅雯

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
畅，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五》，原文：琴调更虚畅，诗韵转清扬

炔桠

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

亦汉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
亦，来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其一》，原文：來時本無，去亦非有

彻晃

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
彻，来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其三》，原文：早难道翠倚红偎，冷暖年来只自知，捱不彻凄凉滋味

焘和

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

秭冶

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
秭，来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

瑜思

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑜思，来源于李龏的《宋诗》《猗兰曲》，原文：元瑜思舊幕，幾夜夢旌旃

正襄

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
正，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 金鱼池》，原文：(正末唱)

梧茹

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
梧，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《鲍老催》，原文：蒼梧隴雲愁，康廬草木彫

瓷郦

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瓷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《帘》，原文：月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課楚詞

嘉蒲

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
嘉，来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其三》，原文：豈無嘉賓客，欲往心獨懶

曙亘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
曙，来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其一》，原文：青光照目青門曙，玉勒琱戈擁騶馭

袁昼

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
袁，来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》，原文：薄晚得磽确，稍入袁州山

翀溯

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

典久

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
典久，来源于周紫芝的《宋诗》《送章使君守竟陵》，原文：令典久墮今更舉，行聞美俗徧中州

严凝

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
严凝，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：凛冽严凝挂冰箸，刮面穿衣怎遮护

浅缈

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
浅，来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》，原文：轻颦欺燕燕，浅笑妒莺莺

瑜垣

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瑜，来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》，原文：小子情話吾所師，指瑜擿瑕切中之

才铮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
才，来源于李曾伯的《宋诗》《雪夜不寐偶成 其二》，原文：纱笼才过处

飏元

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

祈境

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
祈，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一五》，原文：我來想鸞鶴，稽首祈一顧

吟荑

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
吟，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其一》，原文：持杯人共我，能吟否

畅桥

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
畅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：畅臼以椈，杵以梧

清颐

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
清，来源于司马光的《宋诗》《送祖择之》，原文：清尊倒

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