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用 然 取名字

陈莹颜作者:陈莹颜2022-05-17 00:41:22

用 然 取名字

箩娣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

翀岐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

澄桓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
澄,来源于徐铉的《唐诗》《侍宴赋得归鴈》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭葦

炳筹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炳,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》,原文:耿耿忠孝圖,炳炳恢復規

勖傅

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

靛茉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

霏茗

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霏,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:歸期且寛計,雨雪或霏霏

亦亦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦亦,来源于钱起的《唐诗》《新雨喜得王卿书问》,原文:啣土傷吻土亦亦,烏血凝成墓山紫

缈婷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缈,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:缥缈难追

壹昕

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』夫子壹之,其不没乎

煦嘉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
煦,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其二》,原文:晴烟熏茂草,煦日藹高杉

奎昙

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其二》,原文:獨懷勤兮曠代,粲奎文兮日星

岭明

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
岭明,来源于赵淇的《宋词》《谒金门》,原文:五云绣岭明珠殿,飞燕倚新妆

亚休

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:46 妇之父母,婿之父母,相谓为婚姻,两婿相谓为亚

珲泷

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

炔帧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

鸥怡

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
鸥,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

幂楚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:执幂者升自西阶,立于尊南,北面东上

芾隋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》,原文:薰風四月凉,苔竹芾而森

浩驹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
浩,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨伏虎庵》,原文:吟哦不足,遂及浩歌

彦璆

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
彦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

援漾

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
援,来源于严羽的《宋诗》《赠吕仲祥》,原文:公兮不我援,復駕言焉求

漪沅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其一》,原文:涟漪戏彩鸳,把荷翻,清香泻下琼珠溅

懿同

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
懿同,来源于史尧弼的《宋诗》《贺杨绵州除武陵守》,原文:只今父子懿,同拱羲皇尊

嵊礴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

之矜

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
之矜,来源于李石的《宋词》《朝中措》,原文:貴爲萬乘,亦莫之矜

搦勰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
搦,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:狗頸不急搦,干將仍倒持

桐瑄

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桐,来源于魏岘的《宋诗》《它山堰次永嘉薛叔振韵》,原文:桐棺三寸厚,在昔誰免焉

翊庆

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翊,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其五》,原文:衮衣赤舄我公歸,共傒登庸翊政機

薏榆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

澈袁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
澈,来源于韦应物的《唐诗》《赠旧识》,原文:味入禪心清透澈,錦熏篝暖不容招

昭亦

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昭,来源于白玉蟾的《宋诗》《题胡运干别墅 其二》,原文:樂以送神,式申昭事

艺臻

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
艺,来源于朱南杰的《宋诗》《甲辰入京春深犹雪和吴》,原文:今上神灵,虽圣明,不如云予仁若考多艺能

榷易

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
榷,来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会以侍儿归彭生小诗戏之》,原文:非君面揚榷,誰有筆端口

绪旌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其二》,原文:无绪

麟仑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
麟,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:大德天寿贺词凤凰朝,麒麟见

黛旬

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
黛,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》,原文:绮筵上,扇偎歌黛浅,汗浥舞罗香

屿绎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

冶语

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
冶,来源于宋祁的《宋诗》《送太尉相公赴镇安军二首 其二》,原文:融怡艷冶恨欲銷,世間風雨何寂寥

辰骅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
辰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月壬辰,公薨

缈鉴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缈,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》,原文:缥缈风摇环佩碎,疑是英茎妙曲

宁爀

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宁,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:问讯园丁,宁如归去,细与从头看

践昙

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
践,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:谩踏践萋萋芳草迷荒径,凝望见,段段田苗接远村

菀缈

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

璂芊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

中竺

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
中竺,来源于贯休的《唐诗》《读吴越春秋》,原文:中竺看來,有些短處,不說也好

萧志

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
萧,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》,原文:极目霁霭霏微,暝鸦零乱,萧索江城暮

尹箫

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尹,来源于楼钥的《宋诗》《唐舍人挽词 其一》,原文:案頭唯有新詩軸,自說風流令尹能

固奂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、夏六月,宋公固卒

骊惜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
骊,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》,原文:骊驹声里,青鸿头畔,几见刀头折

岚湲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
岚,来源于陈瓘的《宋诗》《与全州崇宁断臂和尚》,原文:烟凑横岚霞抱日,望中衰草稠稠

浚隋

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其九》,原文:進善定見與,言從浚之郊

恣盈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恣,来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》,原文:縣君好磚渠,繞水恣行游

睿珈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
睿,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:睿聽來嘉論,憂勤政事昌

晗支

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戎境

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
戎,来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》,原文:賓客招閑地,戎裝擁上京

磐筝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
磐,来源于李绅的《唐诗》《端州江亭得家书二首 二》,原文:林間坐磐石,不覺笑呵呵

章竣

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其一》,原文:玉簡瑶章,金書煌煌

萦齐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
萦,来源于杨万里的《宋诗》《过奔牛闸》,原文:目断魂飞,翠萦红绕,空吟小砑

扬繁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
扬,来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜,羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词,织成蟠桃会,》,原文:十年笑傲,真是骑鹤上扬州

婕史

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
婕,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

晳巡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

淮陵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淮陵,来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》,原文:淮陵欲到嗟無因,想見蔓草縈龍鱗

珺梁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:歲在作噩年,銅梁搖蠆毒

娅洵

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

帧荟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

园缎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
园,来源于方一夔的《宋诗》《菊》,原文:故园凝望空流泪

瑥未

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于刘弇的《宋诗》《欧阳升之挽辞》,原文:兀自未归来

博沛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
博,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:博約豈不賢,末學恣馳騁

翀柃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

琛钊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

涔逊

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
涔,来源于段成式的《唐诗》《呈轮上人》,原文:但看污瀆有靈龜,莫道蹄涔無尺鯉

晋支

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晋支,来源于项安世的《宋诗》《寒栖馆》,原文:晋支遁性命也似看承,周姬满心肝一般敬重

冉珧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
冉,来源于宋祁的《宋诗》《宛丘作》,原文:此月濯濯乎初明,此雲冉冉乎方生

璆仞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璆,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》,原文:璆琳粲明質,芝术芬長哦

阑沦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
阑,来源于范成大的《宋诗》《春朝早起》,原文:麻姑进酒斗阑干

晷植

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晷,来源于皮日休的《唐诗》《襄阳闲居与友生夜会》,原文:萬事放懷歸失馬,百年過晷任踆烏

储篌

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
储,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

桢语

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

艾斯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
艾,来源于张蠙的《唐诗》《将之京师留别亲友》,原文:夷軌得朋殊未艾,長謠懷感抑何深

濡韬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:沐用瓦盘,挋用巾,如它日,小臣爪手翦须,濡濯弃于坎

钏婵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
钏,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

鸠昉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

含戍

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
含,来源于白玉蟾的《宋诗》《悲秋》,原文:霽色初含柳,餘寒尚勒花

冶遥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
冶,来源于傅翕的《唐诗》《率题六章 第四章叹世人不厌苦任自缠婴》,原文:弓冶學不就,悠悠信所之

仑黎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

彬勰

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
彬,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:優爲君子儒,彬彬見文質

葵境

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
葵,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一○》,原文:葵苦易荒鉏短日,豆甘多種廩殘年

武乾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
武乾,来源于章甫的《宋诗》《清宇移居》,原文:拱極之心文與武,乾坤澄濾煥今古

专棕

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:专思君兮不可化,君不知兮可奈何

麒研

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
麒,来源于高蟾的《唐诗》《秋日北固晚望二首 二》,原文:顧余久寂寞,一歲麒麟閣

戈瑾

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
戈,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:兵戈困瘡痍,賦斂苦敲朴

煜朝

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
煜,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:遥睇浮屠顛,數星紅煜煜

楠岐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楠,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:荒蕪耘徑草,封植伴溪楠

至娇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
至,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:三月,公至自侵齐

嵊屿

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

浚茗

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、冬,浚洙

固汉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
固,来源于杨时的《宋诗》《腊月见桃花》,原文:絲桐信感人,世固乏之子

博飔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
博,来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》,原文:但無載酒人,識字真未博

漳芃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》,原文:可憐漳浦臥,愁緒獨如麻

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