logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

以动物给班级取名

何洛晢作者:何洛晢2022-05-16 10:33:22

以动物给班级取名

京闲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
京,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:有來英髦,充牣上京

瑗之

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑗之,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

秋津

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
秋津,来源于释大观的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:髮鬚野雪,眉目秋津

镜鹤

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
镜,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:向宝镜鸾钗,临妆常晚,绣茵牙版,催舞还慵

晃韧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:晃漾吸初日,風靜波不生

烽烯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
烽,来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》,原文:鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘

堇蕋

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
堇,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

竹晨

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
竹,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其三》,原文:竹裏茅檐竹外溪,青琅玕映碧玻瓈

权淄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
权,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:有恩有理,有节有权,取之人情也

楠奈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楠,来源于雍陶的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:氣象重歸金馬地,更看埋玉亂松楠

蒂栾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蒂,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:蒂团红蜡,兰肌粉艳巧能妆

竹珊

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
竹珊,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:遶庭何所有,風撼竹珊珊

琦椰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

征浠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
征,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・采茶歌》,原文:人北去,雁南征

语幻

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
语,来源于黄庚的《宋诗》《偶书》,原文:双燕语虚窗

筝沦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:筝尘半妆

柯沉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柯,来源于刘一止的《宋诗》《哭吴亦虚一首》,原文:南柯還是夢,螻蟻自君臣

弛泰

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
弛,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:一弛不再張,吾身如掛弓

耘汀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
耘,来源于释守卓的《宋诗》《临终前一日和云门曲》,原文:添丁只解供耘耔,不似盧仝獨抱經

严砺

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:斯人既戮,又且严兵卷土,赴黄池观衅,种蠡方云可矣

缔袁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

曼悠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
曼,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭赵信庵 其一》,原文:相如渴後狂還減,曼倩歸來語更多

箪坤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

炯缘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炯,来源于宋庠的《宋诗》《漫成》,原文:船入蘆花日暮時,雙瞳炯炯鬢如絲

恽璂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

蓬骥

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蓬,来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 二》,原文:主人池上鳳,見爾憶蓬瀛

驹蔳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
驹,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 含笑》,原文:自笑头颅如此,奈乌轮难系,驹隙如驰

篁棂

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
篁,来源于何梦桂的《宋诗》《题武强陈公灵宝会序》,原文:舊巾墊角風流在,何許杉篁暮雨時

决旒

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
决,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:脫然决東耕,孤舟久東騖

遒瑄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
遒,来源于皮日休的《唐诗》《早春病中书事寄鲁望》,原文:親友日已遠,坐感歲月遒

逸允

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逸,来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》,原文:相觀對綠樽,逸思凌丹梯

壬祯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月壬申朔,原舆人逐绞而立公子跪寻,绞奔郊

炳稷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炳,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:台符明炳炳,壽秩啟綿綿

鉴书

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鉴,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

零菀

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其一》,原文:春去也,白雪尚飘零

峻敦

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
峻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蜂第十七(京本列第十一○五首) 五》,原文:敲磕嶮峻門庭,接響承虛

缮荣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

娥林

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娥,来源于释重显的《宋诗》《赋冲云鹞送僧》,原文:星娥一去後,月姊更來無

砚绎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:倾倒赣江供砚滴,判断雪天月夜

郝梁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

英莞

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
英,来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》,原文:英英烈烈[他](地)慮無

娇枫

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
娇,来源于周紫芝的《宋诗》《射鹿行》,原文:更著如花似玉人,艳态娇波注

悦僖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
悦,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其二》,原文:赏花记得同欢悦

翩硝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翩,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:日黯黯兮頹曄,鳥翩翩兮疾飛

蒲琪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蒲,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其一》,原文:風蒲飽朝航,霽色急新漲

璋兹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璋,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:特達踰珪璋,節操方松筠

芹韧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芹,来源于吴龙翰的《宋诗》《题西湖画轴》,原文:去鑽芸帙翻成蠹,飛下芹泥只願頏

畚永

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
畚,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:明年勞苦應更甚,我當畚鍤先黥髠

璨磊

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璨,来源于陈起的《宋诗》《旧题隠者壁一绝》,原文:論今星璨璨,考古寒颼颼

炯韬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:茲實鷙鳥最,急難心炯然

亘泉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:琳琅聚寶肆,亘夜騰晶輝

晏佐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晏,来源于葛胜仲的《宋诗》《奉同李倅安上赋崔白沐猴杏花》,原文:歲晏遽如許,時艱將若何

本琝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
本,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:達本了心,是佛知見

棋箩

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:對棋銷白晝,清嘯岸烏紗

虢烟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

罡亦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

竹闲

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
竹闲,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:岁暮二首金莲步苍苔小径,玉钩垂翠竹闲亭,物换星移暗伤情

雅禺

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
雅,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:轉圓非雅具,欹器有深災

慈蝶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
慈,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》,原文:君王慈孝自天然

玺璐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

睨映

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
睨,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 新亭》,原文:谈子醉,独立睨东风

年弛

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
年弛,来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 和南都赵少师》,原文:耕織常年弛,干戈甚日停

律晏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
律,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:維時耶律氏,好亂樂禍賊

亘瑹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

和蕴

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
和,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五三》,原文:泪和梅雨两潸潸

季旭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
季,来源于韩维的《宋诗》《从道损舅乞移山药》,原文:地接安仁縣,園是季倫家

函欢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
函,来源于张先的《宋诗》《李少卿宅除夜催妆》,原文:奏函夜入明光殿,底事廬兒探得知

彦笙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》,原文:君如彦道能懷帽,便逐輕帆作此行

鹤暌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鹤,来源于赵师侠的《宋词》《好事近》,原文:跨鹤扬州一梦回

箫翙

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
箫,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:念去年曾共吹箫侣,同赏蓬瀛

京琲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:陪京方接畛,歸省會同參

椎莱

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
椎,来源于王安国的《宋诗》《句 其一八》,原文:擬開口,劈胸椎

嶛韦

拼音五行释意
liáo高。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

熙纶

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
熙,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:爰熙壇坎,裒對庶神

幂纤

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

烟勉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
烟勉,来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其二》,原文:嚙雪全初節,凌烟勉後圖

瑭峨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

仑纾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

勖泰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

资胥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
资,来源于徐积的《宋诗》《呈敦复》,原文:寻资本,怎得分文

冉缨

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冉,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 一》,原文:冉冉翠眉舒弱柳,盈盈青眼綴條桑

零冽

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
零,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:等闲零落随羌笛

郝楹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

悠和

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
悠,来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》,原文:悠悠世俗情,是非苦膠擾

槿锋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
槿,来源于倪思的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》,原文:翠竹陰森護槿籬,玉梅庭院粉牆欹

翼宣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翼,来源于赵崇鉘的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:游蜂須並翼,凝露亦駢珠

般恣

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
般,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一二》,原文:試聽琵琶采蓮曲,一般弦上數般聲

玉柒

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
玉,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:赠玉香可人儿暖玉生香,弄玉团香,惜玉怜香

常桥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
常,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:斗柄垂,風雲常滿肚

昉仪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

槐冰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《山居四景 岭云》,原文:從今蓮葉巢穩,誰在槐柯戰酣

崇婳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
崇,来源于权德舆的《唐诗》《贡院对雪以绝句代八行奉寄崔阁老》,原文:人是平陽客,地即石崇家

勃种

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
勃,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:少戇卑周勃,傷苛小薛宣

漾珊

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
漾珊,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:月漾珊瑚海,春回薝蔔林

芃诚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

晏迪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晏,来源于释绍昙的《宋诗》《送如兄见枯桩》,原文:天門晏閉九重關,樓倚銀河氣象閒

桠挚

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

斓朝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斓,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

治吟

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
治,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:慶曆之治,太平極功

常廷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
常,来源于胡仲弓的《宋诗》《次适安感古二首 其一》,原文:昔在治繁,常思歸去

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家