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广东工业大学录取名单

马景骋作者:马景骋2022-05-15 11:14:22

广东工业大学录取名单

廷泷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
廷,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:大廷策羣英,虛心問道要

琀白

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于蒲察善长的《元曲》《驻马听・聒煞我也当当丁丁,恰便似再出世陈抟睡不成。度一宵如同百岁,》,原文:秋露白,秋葉黄

自搦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
自,来源于毕仲游的《宋诗》《再至兖州简晁十二子履》,原文:先自薰风

觉术

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
觉,来源于张扩的《宋诗》《天柱峰》,原文:已觉楼台改观,渐看桃李春融

缪潭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、葬许缪公

稽纲

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
稽,来源于丘葵的《宋诗》《极目》,原文:稽山何崔嵬,奠此東南區

青蓬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
青蓬,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其七》,原文:凌波挽碧莖,剪房剝青蓬

翰彻

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
翰,来源于朱继芳的《宋诗》《溪寺》,原文:宗乘真繼祖,翰墨亦兼名

苒燃

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苒,来源于苏轼的《宋诗》《和钱安道寄惠建茶》,原文:荏苒光陰歲月寒,禪家贏得共盤桓

肖涟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
肖,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:承家與事國,望此不肖身

谐重

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
谐,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二六》,原文:想当日旅馆相逢,取次间谐鸾凤

炀璇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

谨骓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谨,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:谨依爹爹严命

闲沫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
闲,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:花渐老,径苔闲

禾音

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
禾,来源于苏过的《宋诗》《刘晦叔挽词二首 其二》,原文:早日熬熬蒸野岡,禾黍不收無獄糧

季茸

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
季,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:季秋,献功裘,以待颁赐

璐奎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

蓁涵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓁,来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》,原文:猗蘭抱香死,不受蓁莽沒

韦灏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

鹄婉

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:83 象,谓之鹄

瑗鸯

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

沉茵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沉,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 张纮》,原文:夕煙沉,曙煙起

砺桠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

谐绍

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谐,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(正旦云)小姐呵,(唱)今夜比宋弘十分事不谐

婳壬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:四、秋,七月壬辰朔,日有食之,既

洛谊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洛,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其七》,原文:洛陽來路遠,還用幾黃金

晣崔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

泉缘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泉,来源于贾岛的《唐诗》《观冬设上东川杨尚书》,原文:遠聞山中泉,隠若冰谷摧

奥搦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

倾俐

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
倾,来源于李若水的《宋诗》《次韵李元量见赠》,原文:今日怎知先倾逝,这样凄凉.教我暗地里和谁说

芷惋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芷,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其二》,原文:白苧黄蕉迷鶴市,紫蘭綠芷屬漁家

臻澧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
臻,来源于释妙弘的《宋诗》《和静照诗韵 其二》,原文:愧匪窮經臻聖處,妄推聞道在君先

正霄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:贵复正也

献纭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:孟献子如宋,报华元也

央梁

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
央,来源于王阮的《宋诗》《奔牛闸遇使者议和一首》,原文:繼體臨崇福,承顔侍未央

胧滔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
胧,来源于晁补之的《宋诗》《题周廉彦所收李甲画三首 鸭》,原文:精灵何必待秋通,为一洗、朦胧今古

婳彦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于释可观的《宋诗》《颂古》,原文:設科不倦來群彦,教學無他伏衆魔

识皙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
识,来源于姚勉的《宋诗》《游曲江分韵得月字》,原文:不识你个云雷未至的白衣相

珺荏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》,原文:浮生能幾何,荏苒忽中歲

惋玉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
惋,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:亂離中可惋,愚俊日相肩

合涟

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
合,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 禅窟》,原文:天地合德,日月齊光

瑶洵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑶,来源于徐冲渊的《宋诗》《奉和御制秋怀诗二首 其一》,原文:玉陛辭榮祿,瑶臺役鬼神

赫闳

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
赫,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二》,原文:我唐區夏餘十紀,軍容武備赫萬祀

崎悟

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
崎,来源于明皇帝的《唐诗》《首夏花萼楼观羣臣宴宁王山亭回楼下又申之以赏乐赋诗》,原文:砢岸崎嶇須列炬,波濤洶湧更行舟

析单

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
析,来源于王之道的《宋诗》《紫薇花》,原文:河朔初辭爨析骸,都城還許謝煩埃

茗磊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
茗,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其四》,原文:時能訪幽獨,論文具醪茗

谒援

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
谒,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 二》,原文:不弱如待月张生,偷香韩寿,谒浆崔护

由朝

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
由朝,来源于释如珙的《宋诗》《送琦上人》,原文:不向林壑訪,無由朝市逢

珏晤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

葵岐

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
葵,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・折桂令》,原文:紫蓼青葵正堪掇,於陵何必是逃名

攸乾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
攸,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二二》,原文:居德之厚,厥祀攸陳

珧宣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

远彬

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
远,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:云横远渚岫重重

琤淞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琤,来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》,原文:鳴泉俯淙琤,穹石仰蒼峭

靖昙

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
靖,来源于许及之的《宋诗》《次韵德久舟行阻风》,原文:人如西湖有涵養,句與和靖爭奇瑰

征濡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
征,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:畏暑事晨役,高原動征羈

专晶

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
专,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:阳虎专季氏,季氏专鲁国,阳虎拘季孙,孟氏与叔孙氏迭而食之

瑧榭

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・寄生草》,原文:臺榭幾人留好句,漁樵何處問曾孫

颖恽

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

琳净

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《南园观梅》,原文:倦把州麾,小向琳宫任

倩筠

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
倩,来源于穆脩的《宋诗》《江南春》,原文:誰人能畫此,爲倩老龍眠

茶瑛

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茶,来源于韩琦的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:銀瓶撥醅酒,紫碗雙井茶

桐瞳

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桐,来源于吴栻的《宋诗》《寄智翁宣州知府乡兄》,原文:只恐桐庐民望、怪来迟

真怡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
真,来源于王庭的《宋词》《解佩令》,原文:非湛非摇,真源常在

崇闰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
崇,来源于姚合的《唐诗》《冬夜书事寄两省阁老》,原文:貂冕崇廞服,鑾輿俯奠觴

蔓由

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蔓,来源于杨寅的《宋诗》《九里岭》,原文:毫末不早辨,滋蔓信難圖

湛常

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湛常,来源于李正民的《宋诗》《题鹿苑寺一撃轩 其二》,原文:興居湛湛常清,不獨坐時方是

臻徽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
臻,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:四方感格臻上瑞

仪樨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
仪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《玉抱肚》,原文:再不审比干心有是非,直着的张仪口难争论

筱奈

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

玫箴

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玫,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:玫瑰誠執御,芍藥等泥沙

术戈

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
术,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

缘滦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
缘,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》,原文:恰道无缘

墨润

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
墨润,来源于吴涛的《宋诗》《句 其一》,原文:彩笔墨润鸾封重,只为五箫声断凤楼空

耘崎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
耘,来源于李新的《宋诗》《送周晋叔》,原文:植杖耘田思北墅,補爐煮藥老西風

徽润

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
徽,来源于方岳的《宋诗》《春思 其一》,原文:將鉞徽聯重,公槐賁典加

梦宓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
梦,来源于韩维的《宋诗》《红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋》,原文:醉梦里,春强半

缔淅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

俪凰

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

轶媵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

季未

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
季未,来源于胡宏的《宋诗》《云月》,原文:二季未幾能許大,我曹諱老寧非癡

礼珩

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:载粻,有子曰:「非礼也

殷砺

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《夏夜月下独酌二首 其二》,原文:子規特殷勤,使人懷故鄉

纫竺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

兴麒

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
兴,来源于苏轼的《宋诗》《读晋史》,原文:咱则一家一计,吃个尽兴方归

正橙

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
正,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其二》,原文:(正末唱)

莹镌

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
莹,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

禧佳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
禧,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:咄哉開禧臣,妄動尤虛囂

敦芃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
敦,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其九》,原文:今觀此壁畫,亦若其詩清且敦

良笈

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
良,来源于张镃的《宋诗》《七月望烟波观对月》,原文:乃知市朝客,趣務良可悲

旎亭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

纾巡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

仓书

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仓,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:仓皇庇公宇下,便秋风、江上不惊寒

阔婉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》,原文:问常娥丰貌,间何阔矣,元不老、只如故

憧琮

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:隠隠分行客,憧憧憫細氓

禹白

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禹,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其四》,原文:登堂望稽山,懷哉夏禹勤

望衍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
望衍,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:男巫掌望祀、望衍、授号,旁招以茅

肖硝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
肖,来源于林希逸的《宋诗》《贺后村得第七孙》,原文:肖象即當年,忘言非翼世

中舸

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
中,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:立谈中

沫研

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沫,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:彈鋏何時歸,涎沫流肌肉

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