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给虎年男宝宝取名字

马韶韧作者:马韶韧2022-05-14 09:02:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给虎年男宝宝取名字

单淳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
单,来源于李德裕的《唐诗》《游北固 三》,原文:恰才这搭儿单于王使命,呼唤俺那昭君名姓

濡敦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:旋摘白雲濡燥吻,更參黄蘗印初心

夷銮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
夷,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:當人盡賓主,對面如蠻夷

怀昼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
怀,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:澄彻莹怀中

崔映

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
崔,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其七》,原文:唐代崔家母,升堂乳阿姑

燿棣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
燿,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:氤氳山腋雲氣聚,焜燿廟貌神靈棲

霁槿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》,原文:鹭洲锺阜如画,霁色为秾纤

知楹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
知,来源于黄庭坚的《宋诗》《画马赞》,原文:玉筯垂朝鏡,春風知不知

意蓁

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
意,来源于杜甫的《唐诗》《数陪李梓州泛江有女乐在诸舫戏为艳曲二首赠李 一》,原文:不见东风著意时

至炽

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
至,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》,原文:從一勺,至千里

璁湛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

黎芾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 酌献用《禧安》。》,原文:安貧未赴闍黎飯,信命寧裁宰相書

涔永

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涔,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:涔涔晝連宵,簷聲暗砧杵

兆堇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兆,来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其一》,原文:倒指兼旬猶是臘,願期再作兆豐年

瑜谆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

昙礴

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

权鹄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
权,来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》,原文:(正末云)将军,(唱)这金权为路费酒消愁

望馚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
望,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:南溪迴舟,西嶺望竦

蓬昊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蓬,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:自慚生草澤,人指在蓬丘

涔箴

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涔,来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》,原文:銀竹森森度翠林,惰龍不用血蹄涔

谆望

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

尤崧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尤,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》,原文:率性方鹵莽,理生尤自疎

徽涛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
徽,来源于贾似道的《宋诗》《纯白》,原文:若使琢磨徽白玉,便來風律軫青瑤

炀君

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

景濡

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
景濡,来源于黄公度的《宋诗》《鸟影度寒塘》,原文:我來恰似陶彭澤,覽景濡毫便賦詩

严晃

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
严,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:江梅何事向严冬

琥磐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

肖檀

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
肖,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:豈無隠淪士,巖築像惟肖

飔沦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

源猷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
源,来源于贯休的《唐诗》《寄清泠山道人》,原文:故里樊川菊,登高素滻源

昉謇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

澧彦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

翰樗

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翰,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:染翰著嘉尚,系言光德音

胤卿

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胤,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:包茅齊服楚,奏鼓胤征羲

怀炔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
怀,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其二》,原文:满怀禁不得、许多愁

箪墨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

沦伽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》,原文:对流景,伤沦落

陟域

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
陟,来源于胡仲弓的《宋诗》《不碍云山》,原文:朔駕虞巡陟,南沿禹會幽

品柃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
品,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花》,原文:觀其逼人處,造次神品入

佶楚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

楚葭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
楚,来源于释圆玑的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:楚台魂断晓云飞

淬川

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淬,来源于李处权的《宋诗》《强立许酒不至因以趣之》,原文:但勤筆力淬,時助詩腸攪

泊汶

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《出北关再以前韵作寄 其一》,原文:舟泊楚城下,當風十頃灣

堇涔

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

才润

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
才润,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:馀香才润鸾绡汗,秋风夜来先起

葆齐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
葆,来源于贺铸的《宋词》《绿罗裙・生查子》,原文:夕照揮金葆,輕風拂翠蕤

昀渲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

胤沅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

昀勖

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

泊勉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
泊,来源于褚载的《唐诗》《长城》,原文:兵戈滿天下,飄泊壯心摧

葭陟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
葭,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:星河明夜色,葭葦撼秋聲

昊恢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
昊,来源于陈起的《宋诗》《嘉平旦雪 其二》,原文:隨俗縱危步,超若落清昊

昶飏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

柏未

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
柏未,来源于徐似道的《宋诗》《硐岭樵歌》,原文:此柏未枯君記取,灰心聊伴小乘禪

苡萱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

央谊

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
央,来源于田锡的《宋诗》《句 其四》,原文:幽人幽人起晤歎,仰視河漢天中央

璎瑹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

樨诚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

琰隆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
琰,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

正瀚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:工不兴,告于乐正,曰:「正歌备

狄珺

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
狄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、狄伐邢

明巍

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
明,来源于余卞的《宋诗》《句》,原文:簾外微明燭下粧,殿明放鎖待君王

韬熹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韬,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》,原文:人在油幢,戎韬总制,羽扇从容裘带轻

颜崎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
颜,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:昨日深红,今朝轻白,颜色殊昏晓

闻峰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:闻君见影已堪怜

耘榭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:蟲潦敗耕耘,西成絕人望

淙儒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淙,来源于戴表元的《宋诗》《梦中作》,原文:瀑布淙射,蛇蟲之居

竣漳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
竣,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:退藏師李謐,貴顯讓顔竣

殷堰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
殷,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:貧病見交情,殷勤問死生

沧昱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沧,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:敛翼下霄汉,雅意在沧浪

璎珹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chéng玉名。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

潭斯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潭,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:場圃或潭洞,椽栱行螾蛭

川淬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
川,来源于胡仲弓的《宋诗》《小吴园》,原文:天倚呼嵩外,川橫鬭穀餘

嶂缪

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嶂,来源于周邦彦的《宋诗》《二月十四日至越州置酒泛湖欲往诸刹风作不能前》,原文:目窮落日橫千嶂,腸斷春風把一枝

珺夕

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八》,原文:古風久已壞,今夕聞遺聲

珉峥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珉,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:頼有佳兒傳素業,能令潜德上貞珉

芈奘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

棋倾

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》,原文:釣客嗔棋僻,高人借鶴看

易嵊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
易,来源于苏味道的《唐诗》《单于川对雨二首 二》,原文:下江易,上江難

焘彻

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

澎靖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

濡珹

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng玉名。
国学点评
濡,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:呼吸寧徒爾,霑濡豈浪然

茗鸥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茗,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:九日無白醪,紫萸烹茗好

谊芾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

濡励

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:至今汲汲隨甖缾,涸者得濡狂者醒

琰权

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
琰,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:何時見華築,琬琰行當鎸

凇箪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

鉴珞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鉴,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・梅花酒》,原文:鉴曲寒沙,茂林烟草,俯仰千古悠悠

缃樗

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

珲泊

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于包伯驺的《宋诗》《巖礲洞留题》,原文:寒泊堪秧稻,荒池足漚麻

瑞晨

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑞,来源于郑谷的《唐诗》《题进士王驾郊居》,原文:大哉聖人經,春秋不書瑞

勘苍

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其二》,原文:趙州勘破,却成罪過

凛焱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
凛,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:曾把丝纶一掷,藐视山河九鼎,高议凛人寒

翙夷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

鑫淮

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于李流谦的《宋诗》《和叶六舅》,原文:竟日秦淮上,思賢莫可招

颐漳

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颐,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:颐父母颜情却是礼

狄楚

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
狄,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三四》,原文:可知道陆士衡酝酿做文章,王摩诘收拾在肺腑,狄仁杰迤逗出嗟吁

史理

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
史,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:爰立宮寮近,由來國史存

斌昂

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

崇珵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
崇,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:屹屹崇岡,侯安于域

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