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舟山中学录取名单

唐晢宜作者：唐晢宜2022-05-14 07:27:22

舟山中学录取名单

其茶

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
其，来源于高斯得的《宋诗》《增赋》，原文：始吾泛其觀，中吾固其守

闻洛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》，原文：记斯文，千年未丧，四壁闻丝竹

嶂淄

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
嶂，来源于曾瑞的《元曲》《么・青衣布满如蓝氵殿，烁烁寒光未转。可怜内洁几曾知，鸾台无用空悬。》，原文：皎皎橫綠林，霏霏澹青嶂

棹淅

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
棹，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・鸳鸯煞尾》，原文：數客同吟棹，覊懷得少寬

璎旌

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

芗奕

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
芗，来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》，原文：芗林月冷时，玉笋云深处

恒奂

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：斫挚不中，胶之不均，则及其大修也，角代之受病，夫怀胶于内而摩其角，夫角之所由挫，恒由此作

枫霏

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
枫，来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》，原文：苹已白，枫犹绿

望源

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
望源，来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》，原文：之子漁舟安在哉，我欲乘之望源去

荑勋

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
荑，来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》，原文：枝頭巧語聲高低，波光葱蒨深柔荑

珂霓

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
珂，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其一》，原文：隱者迷樵道，朝人冷玉珂

彻时

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
彻，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：慧光明彻本来宗，无边法界一性通

偕斌

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
偕，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：初心在偕老，此日遽同歸

蔳漪

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于韩淲的《宋诗》《西轩》，原文：漁者不自勞，推舟就寒漪

奎粤

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奎，来源于释可湘的《宋诗》《送小师心印游方》，原文：賜書奎畫爛，分劑寶奩存

易尤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
易，来源于韩淲的《宋诗》《初八日送章丘赴省》，原文：只成容易传

榆华

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榆，来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》，原文：萍蓬風波急，桑榆日月侵

町芗

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》，原文：江子事超曠，町畦漫無封

晃霄

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晃，来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 用之不竭》，原文：金鉦忽湧出，晃蕩浮雙瞳

缨宣

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缨，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》，原文：世上丹毂朱缨，春梦觉、南柯何许

志唯

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
志唯，来源于白居易的《唐诗》《唤笙歌》，原文：此心是物難爲動，其志唯天然後知

芈曜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

楠淙

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楠，来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》，原文：還書及斗數，與君酌楠癭

笠融

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
笠，来源于黄庭坚的《宋诗》《海棠》，原文：短笠輕蓑釣寒瀨，爲君題出是江南

壬鸢

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
壬，来源于艾性夫的《宋诗》《莲花市》，原文：秋，七月壬申，弋氏卒

珩琀

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
珩，来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》，原文：把我葱珩解，從公款段游

重芈

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
重，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一》，原文：倚阁卷重帘

辑汝

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

椎耘

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
椎，来源于张先的《宋诗》《和元居中风水洞上祖龙图韵》，原文：亦有扶持者，婢跣奴髻椎

郇丁

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

支枫

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
支，来源于黄裳的《宋诗》《送郑少府延平教授》，原文：四人如四支，闕一不成體

胧尧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胧，来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》，原文：晓色朦胧，柔情倦恋，後约叮咛语

典颜

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
典，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：典策備廣庭，三節方星馳

骥霄

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骥，来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：自栖鸾展骥

蕾久

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
蕾久，来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》，原文：不向箇中吟蓓蕾，久晴風日漲塵沙

町南

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
町南，来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其四》，原文：天下惟此花，渠町南與北

诗珑

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
诗，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：便管领芳菲，忍孤诗酒

至潞

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
至潞，来源于张继的《唐诗》《送客》，原文：皇祖躍馬，至潞城下

京荔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
京，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏佛见笑》，原文：名聲動京洛，蹤迹晦莨莠

煊章

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

域纾

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
域，来源于李思衍的《宋诗》《石牛行》，原文：清名傳異域，麗句出中堂

缎戈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

晃煦

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晃，来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》，原文：蒨粲七寶林，晃朗日月精

季思

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
季思，来源于陆游的《宋诗》《游山戏作》，原文：季敭欲我來山陰，季思欲我歸嚴陵

晢静

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

煊绪

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

钊琢

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

芊影

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芊，来源于释居简的《宋诗》《寄黄巖赵长官》，原文：露草芊芊，頹塋未遷

琤酝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
琤，来源于武成的《宋诗》《买鞭》，原文：行徑九盤山犖确，流泉百折玉琮琤

蕊皎

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕊，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：冷蕊暗香空旖旎

睨璆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
睨，来源于王希吕的《宋诗》《学士院入直赋景物二首 其一》，原文：北風崩雲三尺雪，側睨天池頗愁絕

赓仁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》，原文：棠阴昼寂，细赓宾客，竹枝杨柳

谒鉴

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
谒，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：更高阳入谒，都称齑臼，杜康初筮，正得云雷

瑜圣

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑜，来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

经佰

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
经，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：【经】六年春正月，实来

矗恤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
矗，来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》，原文：一望扬州苍莽，隐见烟竿双矗，何处卷珠帘

仲鼎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
仲，来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其七》，原文：」以《五代史補》卷二載何仲舉事跡參證，知「王仲舉」爲「何仲舉」之誤

骞笙

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骞，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：季氏使闵子骞为费宰，闵子骞曰：善为我辞焉

凌黎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
凌，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》，原文：凌云志气，飘飘无敌

亘泱

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亘，来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》，原文：凝然不動亘今昔，陌上行人空自老

郝箪

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：登高已幸容鄒湛，向暖那應笑郝隆

寓苡

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
寓，来源于李白的《唐诗》《邺中赠王大》，原文：行將攜老母，寓居學其中

镌尹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

棹昙

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
棹，来源于释希昼的《宋诗》《寄寿春使君陈学士》，原文：分明赤壁回惊棹

鸠俞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
鸠，来源于陆律的《宋诗》《盈川旧县》，原文：陆续鸣鸠呼晓晴

楹昶

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楹，来源于沈辽的《宋诗》《重赋》，原文：歸來卜築傍泉石，灑落軒楹照山谷

燝单

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

壹诀

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
壹，来源于方回的《宋诗》《有感三首 其二》，原文：壹是古心交耐友，多將新意發陳言

琥滦

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琥，来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》，原文：蟹擘鵝子黄，酒傾琥珀凍

霓淅

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
霓，来源于方干的《唐诗》《别殷明府》，原文：雌霓殷殘照，雄風寫疎星

零睿

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
零，来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》，原文：榮樂隨雲煙，凋零共草木

娥知

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娥知，来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》，原文：莫遣素娥知道，和他发也苍华

幻祁

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
幻，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其三》，原文：百年兮一炊黍，萬幻兮一浮漚

晗闳

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

滦珺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

明泽

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
明，来源于苏轼的《宋诗》《谢张太原送蒲桃》，原文：明日坐庭，状元来时，教立到天明

戍磐

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
戍，来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰》，原文：瓜戍開年赴，梅關趁臘還

圣治

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
圣治，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一二》，原文：真宫秘殿严崇奉，圣治永无为

潮昂

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
潮，来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其二》，原文：潮來海若一長呼，潮去蕭條一吸餘

尧严

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尧，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：畏君之震，师徒□尧败，吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯是先君之敝器、土地不敢爱

邕淅

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
邕，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二二》，原文：青嵐箒亞思吾祖，綠潤偏多憶蔡邕

绪唯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绪，来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其一》，原文：总是添愁绪

箴巍

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箴，来源于司马光的《宋诗》《双竹》，原文：笑言誠莫逆，造次必相箴

年毓

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
年毓，来源于韦骧的《宋诗》《和适意》，原文：此日營陵處，當年毓聖鄉

峤纴

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
峤，来源于李白的《唐诗》《送舍弟》，原文：浸了海峤，ビ庙火烈焰千层接着太虚，两桩儿本是无情物

嵇肖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
嵇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》，原文：新詩寫作鴻鴈行，憐我病骨猶嵇康

琝甄

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》，原文：昭世既合幷，吾君藉陶甄

情傅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
情，来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》，原文：渐老闲情减

搦苒

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
搦，来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》，原文：也要人抟搦

亘筱

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
亘，来源于侯友彰的《宋诗》《示子》，原文：天長地久君王壽，從此宗風亘未來

辰绍

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辰，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：帝喾能序星辰以着众

逸灏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
逸，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其七》，原文：靜趣逸天半，孤吟待月生

页绡

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

诣娣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

般蔳

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
般，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 河上公》，原文：一有多種，二無兩般

涔瑄

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涔，来源于郑伯英的《宋诗》《清明泛舟》，原文：北風夜涔涔，竹枯松栢折

烟维

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
烟，来源于李坦然的《宋词》《风流子》，原文：依依起翠烟

纯润

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』《兑命》曰：『爵无及恶德，民立而正事，纯而祭祀，是为不敬

益祁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
益，来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其一》，原文：灌口少年，短命何益

幂奎

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂用疏布，久之，系用靲，县于重，幂用苇席，北面，左衽，带用靲，贺之，结于后

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