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给学校食堂取名

黄阑袁作者：黄阑袁2022-05-13 22:38:22

给学校食堂取名

姣缤

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
姣，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

正存

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
正存，来源于王昌龄的《唐诗》《塞上曲》，原文：取正存三尺，持平在一心

韧沦

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：若此无罪，沦 胥以铺

淖昀

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
淖，来源于宋自逊的《宋诗》《啄木吟》，原文：飱漿便北客，淖粥稱衰翁

诗页

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诗，来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其一》，原文：社燕盟鸥诗酒共

晣羡

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

瑺栾

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

阔旆

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
阔，来源于魏了翁的《宋诗》《题梓潼庙》，原文：休、休、休，走红尘万丈风波，喜、喜、喜，纵疏狂醉中天地阔

庄湫

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
庄，来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》，原文：(孛老云)苏秦，我问你，你当日不做庄农生活，则去读书，要做官

境寓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
境寓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：安得無盡境，寓樂窮時觴

禾昉

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禾，来源于崔峒的《唐诗》《送陆明府之盱眙》，原文：暑雨報禾熟，霜晴憂菜空

慕纾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
慕，来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其九》，原文：慕貴而厭賤，樂富而惡貧

筝芹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
筝，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》，原文：钿筝寻旧曲

淄玮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》，原文：普現一切水，君自分澠淄

晷虞

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晷，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：寄語夜讀子，繼晷崇膏油

纬郇

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
纬，来源于刘商的《唐诗》《送别》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

陟辕

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
陟，来源于刘克庄的《宋诗》《梁武脩忏图》，原文：試陟雨花臺上望，夕陽烟水替人愁

孜椎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》，原文：關西不雨凡幾城，孜孜誰獨勞其情

伽峪

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《除夜吟》，原文：莫將閒禍福，容易託僧伽

纶筠

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纶，来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》，原文：且容把、钓纶收却

楹棹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
楹，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：劒石猶竦檻，獸材尚拏楹

执楹

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
执，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：历事三朝，觐而执圭，祭而裸璋

凛原

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凛，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》，原文：飄飄秋雲意，凛凛霜柏操

晷支

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晷，来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》，原文：正午萬竈增，尅晷千夫炊

斌胧

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

汉云

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
汉云，来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其二》，原文：矫首望霄汉，云海路悠悠

单栖

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
单栖，来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》，原文：谩愁明怕暗，单栖独宿，怎生禁也

铮潭

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

固献

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
固，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》，原文：仕固不期達，貧亦不諱窮

仞潆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
仞，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和太华庵闻牡丹芍药花香》，原文：仰干幾千仞，俯入一萬重

砺阔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

枫识

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
枫，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：瘦形骸，闷情怀，丹枫醉倒秋山色，黄菊雕残戏马台，白衣盼杀东篱客，你莫不子猷访戴

辰治

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
辰，来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》，原文：清辰捲珠簾，盥漱香滿室

楚瑱

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
楚，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・雁儿落》，原文：楚楚朝衣格，峨峨古帽簷

致卫

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
致，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 二》，原文：道微本一致，喧靜偶殊轍

筱冽

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
筱，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

尹渤

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
尹，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：令尹真人傑，同僚命世賢

茜怀

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
茜，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》，原文：照苍茜、重重叠叠

瑷橙

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其二》，原文：红绡帐里橙犹在，青琐窗深菊未收

莆庆

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
莆，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六六》，原文：明朝賀雨詩，定自莆中來

壬阑

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
壬，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：还自郑，壬申，至于狸脤而占之，曰：「余恐死，故不敢占也

越景

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
越景，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：正宴乐皇都，忽忆吴山，顿思越景

蝶迪

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
蝶，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其二》，原文：瓊英難上僭，簇蝶不同年

绰识

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 齐庄公朝，指殖绰、郭最曰：「是寡人之雄也

熙励

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
熙，来源于曾几的《宋诗》《十月一日》，原文：爰熙紫壇，于廟告慶

渲吟

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

晤皎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晤，来源于张士逊的《宋诗》《云峰寺》，原文：賤子匹馬來，邂逅一相晤

纮季

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

闳缨

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

璨琳

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璨琳，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》，原文：今朝過封胡，三英璨琳琅

序睨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
序，来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其六》，原文：茲據唐李沖昭《南嶽小錄》補序

璋萌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
璋，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：松鹤算，璋德

正淳

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
正，来源于陈陶的《唐诗》《南昌道中》，原文：無正文

昶卫

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七，錄附於後

炫娇

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
炫，来源于方回的《宋诗》《初二日甲子雨阻风自次韵》，原文：桃李貪看炫春晝，菅麻誰解漚東池

沧颜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沧，来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》，原文：樵青与我和沧浪

羿些

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
羿，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：高帆大弓滿，羿射爭箭疾

瑜泓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑜，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》，原文：那周瑜是个是智多谋的人，俺父亲若有些好歹，他这个位，就是我承袭

霈曙

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
霈，来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

晋乘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：二、夏，狄伐晋

霖凝

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
霖，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：矧更並江海，霖霪久相仍

辕韦

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
辕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》，原文：与谁同去，挑包徐甲，负辕班特

酝漫

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
酝，来源于刘克庄的《宋诗》《三和》，原文：谁与流霞千古酝，引得东风相误

娆阑

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
娆，来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》，原文：凭将此意问妖娆

遥嵊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
遥，来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》，原文：始從灞陵下，遥遥度朔野

柔年

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
柔年，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：深殿門重夜漏嚴，柔□□□□年急

纮斯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

炔绅

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

旨秭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
旨，来源于李白的《唐诗》《翫月金陵城西孙楚酒楼达曙歌吹日晚乘醉著紫绮裘乌纱巾与酒客数人櫂歌秦淮往石头访崔四侍御》，原文：昔我初至秦，使旨不到蜀

尚淄

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋诗》《将之湖州戏赠莘老》，原文：尚有餘霞點翠苔

弛炔

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
弛，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：」 子云：「君子弛其亲之过，而敬其美

凡诺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
凡，来源于释文珦的《宋诗》《春晚》，原文：凡聖體真，猶存見隔

楚乔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 雍和》，原文：楚岸雲空合，楚城人不來

娥淖

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
娥，来源于吕本中的《宋诗》《野岸》，原文：仙娥许，酒渑与我，消尽春愁

俏涵

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
俏，来源于高翥的《宋诗》《秋兴》，原文：体若凝酥，腰如嫩柳，俊的是庞儿俏的是心，体态温柔性格儿沉

晰娆

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

卓矜

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
卓，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》，原文：政使有卓魯，未容置形迹

琢鹄

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琢，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：栽培成楚梓，追琢見南金

桥浦

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桥，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：因感慨桥公成远游

敦术

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
敦，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》，原文：林下中年敦素尚

胥未

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胥未，来源于顾逢的《宋诗》《寄宏叟恢上人》，原文：滯留再與茲水會，淪胥未哂斯民愚

合烯

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
合，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：(合)不觉过一里又一里

逻勘

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

由孝

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
由孝，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：康成業自詩書顯，卜世家由孝弟彰

槿溯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
槿，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退对月感怀四首 其三》，原文：顦顇牽牛病雨些，凋零木槿怯風斜

州淳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
州，来源于吕陶的《宋诗》《与台中同饮答谏院王明叟》，原文：欲識趙州，八十行脚

普真

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
普，来源于杜甫的《唐诗》《锦树行》，原文：文殊普賢談理事，臨濟德山行棒喝

淄豫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淄，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：漢家衒鬻盈千數，却用淄川牧豕人

岭秸

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
岭，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：乍秀出庾岭，梅英初吐

炫溯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炫，来源于顾梦日的《宋诗》《夜游》，原文：綠萼丹跗炫素光，東園先見一枝芳

筠瀚

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筠，来源于文彦博的《宋诗》《过荥阳玉像院》，原文：筠山高極入穹蒼，人道虎爲殃

盛纮

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
盛，来源于卢襄的《宋诗》《石桥道中三首 其三》，原文：檻花紅蕊盛，苑樹綠陰成

白瑗

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
白，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其四》，原文：白鹭双飞去

旬匠

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旬，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其一》，原文：年年才到花时候，风雨成旬

年梧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
年，来源于董初的《唐诗》《昭君怨》，原文：長慶二年秋，我年五十一

柒怡

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

璞临

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
璞，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・三煞》，原文：今朝識其孫，璨璨真玉璞

籍郁

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
籍，来源于李龏的《宋诗》《寄西山僧》，原文：機中工織婦，籍上成丁孫

珑尤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珑，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：记绿窗睡起，静吟闲咏，句翻离合，格变玲珑

馟皙

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

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