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姓孟的女孩取名

孙蔚冶作者:孙蔚冶2022-05-13 06:35:22

孟是我国排名第84位的姓;

姓孟的女孩取名

霆楣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霆,来源于关注的《宋诗》《句 其一》,原文:雷霆助意氣,日月淪精魄

齐朝

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
齐朝,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三日,卜士负之,吉者宿齐朝服寝门外,诗负之,射人以桑弧蓬矢六

冽珉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冽,来源于吕渭老的《宋词》《念奴娇》,原文:鏗鏗青琅玕,閱此歲凜冽

轶霏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

粹浦

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粹,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四五》,原文:粹美元功畀,風流相國傳

缎钊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

茹泯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其四》,原文:草耕木茹,瓮牖蓬樞

箐闰

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

琦经

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琦,来源于曾几的《宋诗》《夏雨应祈呈桂帅二首 其一》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草樹亦精神

宜博

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宜博,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》,原文:不宜博凉州,時可餉賓客

奘艺

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

椰婧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椰,来源于郭印的《宋诗》《送董守》,原文:柵廬餘百家,間見椰子林

钏璞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钏,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

梧欢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梧,来源于李频的《唐诗》《八月十五夜对月》,原文:鶴歸懸圃少,鳳下碧梧偏

缎瑭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

沉暖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沉暖,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》,原文:水沉暖、祥烟迷昼

容渭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
容,来源于释智愚的《宋诗》《僧归越》,原文:尚容清夜梦、小留连

旬梓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旬,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:不作旬浹別,各走西征輪

源炫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
源,来源于王安石的《宋诗》《春怨》,原文:向東應入海,從此不歸源

云亭

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
云亭,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

钊朦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

绚瑷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

瑥淄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

如钥

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
如,来源于鲁某的《宋诗》《句 其三》,原文:吳江淨如鏡,吳艇輕如飛

戈杏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
戈,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三六》,原文:季子又一奇,武庫戈矛新

沫淮

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沫,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:間於盤渦拆腥沫,疑課鮫魚助奔擲

礴桠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
礴,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:絕地窮㟏岈,造天究磐礴

萃禾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《雪后寻梅偶得绝句十首 其四》,原文:平林萃羣鴞,高飛獨黄鵠

棋旆

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棋,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十一》,原文:酒病因過量,棋輸爲好奇

简熹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
简,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

楣津

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楣,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:危冠更在門楣上,但覺蕭敷與艾榮

惋簌

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:獨欠高陽徒,臨風增惋惜

容淞

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
容,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:容易著人容易去

冰致

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
冰致,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:急宜買冰致凝凜,全勝汲井供潺湲

融陵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
融,来源于马之纯的《宋诗》《覆杯池》,原文:衍沃綿千里,融和被四時

枝奎

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
枝,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:春意枝枝透

璁夷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璁,来源于李石的《宋诗》《德辉郎君名嘉橘其小字也书来云修嘉辰故事并蒙惠二尊怅然有感二首 其一》,原文:美人驚起,坐聽晨鐘,快教折取,戴玉瓏璁

鹤璩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鹤,来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》,原文:屏倚曾空,鹤去几何岁

闲笠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闲,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:他得志笑闲人,他失脚闲人笑

媛碧

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

砚与

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

钏重

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钏,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

伊莱

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:无伊尹之志,则篡也

竺婧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
竺,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:竺土大僊心,東西密相付

琥年

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琥,来源于王奕的《宋诗》《过江绝句》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

韦烯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:一廛我愿依韦曲

晗昃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琬越

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

辽昼

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
辽,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

汶青

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

华诗

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
华诗,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

攸凡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天亦惟用勤毖我民,若有疾,予曷敢不于前宁人攸受休毕

孜恒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
孜,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:切莫聽道不須參,古聖孜孜爲指南

潜菡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
潜,来源于赵蕃的《宋诗》《验漆》,原文:元叟爲官猶號漫,陶翁未仕已名潜

姣绪

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
姣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:綠葉素榮歌橘頌,采衣姣服浴蘭湯

礴庆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
礴,来源于项安世的《宋诗》《望三叠泉谷帘泉而不能至》,原文:老夫忽心驚,不敢小盤礴

沁婉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沁,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:破夢曉鐘聞竹寺,沁心秋雨浸莎庭

晖琳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

暄韵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
暄,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・步步娇》,原文:昨日晴暄儘十分,無端寒濕復今晨

蔻裳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

幽潆

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
幽,来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:幽栖地僻少经过

霓灵

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
霓,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:月斧千家寂,霓梭五色銷

佶蓁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

云睿

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
云,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 上仙阁》,原文:云見地志

绚尤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

闻情

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:闻其谥,知其行也

陟瑚

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
陟,来源于韩维的《宋诗》《答赵县丞》,原文:銷魂霜露增悽愴,陟屺瞻思晚日斜

祁镜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子兆

朝页

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朝,来源于赵崇璠的《宋诗》《乌台古柏》,原文:晉朝朝士安知禮,盡出紛紛簒賊餘

珧苑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

嶛钊

拼音五行释意
liáo高。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

瑜彦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:法言立定論,章章如璠瑜

茸谨

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
茸,来源于释清了的《宋诗》《答佛果颂》,原文:蓮浦夜相逢,吳姬越女何丰茸

晋纪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯在外十九年矣,而果得晋国

珹蔳

拼音五行释意
chéng玉名。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

初萝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
初,来源于何梦桂的《宋词》《水龙吟》,原文:潮头初自海门来

言颉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
言,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:何言乎王正月

壬峨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壬,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》,原文:冬,十有一月壬辰,公薨

语淖

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
语,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:昵昵西窗语笑

初恣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
初恣,来源于苏拯的《唐诗》《猎犬行》,原文:炎官初恣肆,道暍稍侵尋

椰品

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
椰,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:靜看芭蕉身不實,健忘椰子腹無書

诣沫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

轶怡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

沉欢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沉,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其一》,原文:魄光沉碧海,志業隕青霄

溯庭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

潭良

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潭,来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其三》,原文:碧潭如見試,白塔苦相招

琝支

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于刘敞的《宋诗》《风雨》,原文:支分閑事了,爬背向陽眠

闻鉴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
闻,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

泱固

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《朝日偶作呈友人》,原文:君看江漢水,安流日泱泱

粹琛

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粹,来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》,原文:偉茲三篇粹精奧,推本一化開幽

葵荷

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
葵荷,来源于顾况的《唐诗》《乌啼曲二首 一》,原文:蘭菊葵荷聊代匱,鳥烏鵞鴨粗相諳

严袤

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
严,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》,原文:严子陵,莫不忒煞逞

忆宛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
忆,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:返虞长乐,犹是忆宾天

越芹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
越,来源于俞桂的《宋诗》《山中》,原文:無過日旦,靡越風朝

谒祁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谒,来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》,原文:由你香焚满斗香,财排万斗财,归家还舍沿离寨,这早晚十谒朱门九不开

绅允

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

童绡

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
童,来源于李新的《宋诗》《自西县趋南郑道中杂咏三首 其一》,原文:上客夜相過,小童能酤酒

巡鹤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
巡,来源于赵必的《诗》《南山亭吟梅用韵》,原文:章溝五鼓催行樂,衛尉千廬罷徼巡

僖漫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
僖,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,葬郑僖公

曜佳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
曜,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:風流王世子,遠拍貞曜肩

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