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人大拟录取名单2022

潘嫣甄作者:潘嫣甄2022-05-13 05:00:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

人大拟录取名单2022

清娅

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
清,来源于杜甫的《唐诗》《鹦鹉》,原文:清者未必貴,貴者或不清

松飖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
松,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:又云松下有瓦棺

渲瑚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

湲樨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:人事是非空繚繞,水聲今古自潺湲

漪烽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
漪,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:不羨君爲花縣宰,羨君日坐漪嵐堂

姝沁

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
姝,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:武陵溪上,□宋玉墙头,全胜姝丽

涧洵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涧,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:苟有明信,涧溪沼沚之毛,苹蘩温藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可荐于鬼神,可羞于王公,而况君子结二国之信

肖钰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
肖,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:渾然肖天質,不與璆璠雜

炔滦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奘霄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

冽新

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冽新,来源于王迈的《宋诗》《跋黄京甫必昌提干四书讲义》,原文:舊煎訶子泉猶冽,新種菩提葉又繁

清绰

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
清,来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》,原文:漫长吁,离恨苦,冷清清凤只鸾孤

珵萧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕖忻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕖,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》,原文:綠水波深欲上堦,紅蕖香動要傳杯

浦里

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》,原文:宛似潇潇鸣远浦

珉漳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:願借雷公霹靂斧,堅珉斫斷載以函

骥烽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

滇志

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

南奥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
南奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

潞益

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:潞公山嶽重,文正霜檜同

椎仑

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
椎,来源于敖陶孙的《宋诗》《灯下叹》,原文:談鋒椎衍奭,筆陣掃孫吳

权郅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
权,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其二》,原文:非干咱揽是非,听小官说就里,岂知道你倚权豪杀人的详细,你也索问原告人案验虚实,你不将王法依,平将百姓欺,早难道寸心不昧,(庞衙内云)李廉使,你无个面皮,好歹也看俺一殿之臣

毓楚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
毓,来源于汪元量的《宋诗》《燕山送黄千户之旴江》,原文:吳猛幽閨毓彩鸞,飛瓊相約下人寰

融楣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
融,来源于韩淲的《宋诗》《行甫载酒为别》,原文:夜寒绡帐烛花融

种樗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:手种红莲

晏域

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晏,来源于唐庚的《宋诗》《明妃曲》,原文:滔滔歲方晏,促促聲亦苦

正澜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
正,来源于释德洪的《宋诗》《泊舟星江闻伯固与僧自五老亭步入开先作此寄之》,原文:無正文

什岭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
什,来源于王同祖的《宋诗》《时事感怀 其四》,原文:五言詩未下,什襲意何深

琯纴

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琯,来源于张谓的《唐诗》《西亭子言怀》,原文:飄飄仙馭出蓬萊,時節新陽動琯灰

沉青

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沉青,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:日彩沉青壁,煙容靜碧潭

普硝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
普,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 二十二》,原文:人間劫火方撩亂,法雨如何爲普沾

悟岭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
悟,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其四》,原文:參禪須是悟,成佛不待旦

戚崎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》,原文:芒寒甯戚謳歌怨,色自涪翁牧養圖

尹垣

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尹,来源于项安世的《宋诗》《七夕谢孟漕品味》,原文:(王府尹云)敢酒食肴馔不应口么

波胧

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
波,来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 一》,原文:波摇发彩粉生光

旨翩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《寂寂》,原文:欲識永明旨,門前一湖水

槐乘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
槐,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝少昊氏之乐歌》,原文:槐端漏影日向晡,馬蹄莫惜行泥塗

闻术

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
闻,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子闻 之,曰:“可以为文矣

庚熹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
庚,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 魏郑公》,原文:或云逢庚變,或自換甲始

蔳珐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

纲瀚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:这的是万古纲常,众口评跋

乾淬

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乾,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:旱田乾欲死,拍手也須謳

瞻昉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瞻,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:獻壽皆鴛鷺,瞻天在冕旒

甄蕴

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
甄,来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》,原文:具生此云遙,非德不可甄

弛璁

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
弛,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:『弛其文德,协此四国

湘琅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
湘,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九五》,原文:中餐湘鳥下,朝講海人來

瑧滇

拼音五行释意
zhēn玉名。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

颍灵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

娄萃

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十一、公孙归父帅师伐邾娄,取蘱

琯天

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琯,来源于李光的《宋诗》《老钦阇黎以政和七年九月十七日夜圆寂趺坐如生道俗叹仰邑丞向仁叔作偈赞悼因次其韵 其二》,原文:約略陽和動琯灰,南枝已冠百花魁

鹤冬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鹤,来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其一》,原文:但能到此,吃仙桃,饮甘露,伴猿鹤,与龟鹿齐寿

汐缪

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
汐,来源于高适的《唐诗》《同李太守北池泛舟宴高平郑太守》,原文:鰌岸風生凉汐滿,蜃天霞破暝樓危

杉琰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
杉,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二五》,原文:任西风十里,吹度松杉

央陇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
央,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 观鱼》,原文:瞻彼巢林隼,胡爲水中央

未旨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
未旨,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:未旨黄金鼎,先成白玉樓

影楦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
影,来源于李中的《唐诗》《题庐山东寺远大师影堂》,原文:清夜横斜竹影窗

崧钟

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
崧,来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》,原文:生鍾維嶽瑞,葬復近神崧

箪植

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

靖蕋

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
靖,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其三》,原文:只着你冻的个孟浩然挣挣痴痴,只着你逼的个林和靖钦钦历历

逸治

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
逸治,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三》,原文:使君當自逸,治狀已光前

芃蕴

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

漳希

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
漳,来源于释居简的《宋诗》《谢陈紫薇致香秔一再宠和仍次韵 其一》,原文:陶溪人遠室,漳浦客思家

炀艺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

茯蒲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

泷彦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

昃临

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

烯莘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《张先生》,原文:樂耕莘氏媵,敬饁冀人妻

栖淄

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栖,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其三》,原文:蔓草栖朝露,窮猿泣夜臺

宓珂

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
宓,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:所思在畿甸,曾是魯宓儕

波燝

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
波,来源于释居简的《宋诗》《次丘监丞破山夜集并纤字韵 其二》,原文:烟淡波平

源嶛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáo高。
国学点评
源,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:安危誠易轍,清濁豈同源

缎漓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

凰珞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凰,来源于宋祁的《宋诗》《喜屯田凌员外至》,原文:吹笙騎鳳凰,飛上芙蓉城

梁睨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
梁,来源于戴复古的《宋诗》《寄吴明辅秘丞 其一》,原文:網斷蛛猶織,梁春燕不歸

淖郇

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淖,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

磊楣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
磊,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬朱充仁示同舍》,原文:定應天意成真概,磊落相依道不孤

芦绍

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芦,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四一》,原文:桐叶霜乾,芦花风软,晓来一色新秋

冶橙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
冶,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《乔合笙》,原文:昔日公冶長,非罪遇縲絏

昙齐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

权翼

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
权,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

正炯

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
正,来源于吕颐浩的《宋诗》《圭沼》,原文:無正文

莘芸

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莘,来源于孔平仲的《宋诗》《再用前意》,原文:晁子胸中開典禮,平生自期莘與渭

沫汝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沫,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十》,原文:纖纖躍泥沙,濡沫曾不足

椒秋

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
椒,来源于李端的《唐诗》《元丞宅送胡濬及第东归觐省》,原文:椒房金屋何曾識,偏向貧家壁下鳴

之芷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
之,来源于王之道的《宋词》《虞美人》,原文:邈之不真,傳之不神

槐湫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
槐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七六》,原文:蟻國槐爲穴,蜂衙蜜作房

滇雯

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

楦袁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

苡绡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
苡,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

梓渝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梓,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:梓宮何處宿,幄殿夕陽時

桅枫

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桅,来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》,原文:乾坤老大知心久,日日南風滯去桅

柳茗

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
柳,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:柳颦梅惨空回首

简旬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
简,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其七》,原文:些子乾坤简易,不问在朝居市,达者尽堪修

楹篌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋词》《念奴娇》,原文:萬古湘江繞故城,水光夕照動檐楹

谒圣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谒,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:武仙花县谒凫仙

筝芾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:锦筝应折弦难接,骖鸾梦宁贴,修鸳简更悲切

娥珏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娥,来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》,原文:奁霏净洗,唤素娥睡起,平分秋色

易晤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
易晤,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:良時不易晤,胡爲徒來茲

颜汶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
颜,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其二》,原文:休嫌郭索尊前笑,且开颜、共倾芳液

蘅俞

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
蘅,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》,原文:蓮枝未長秦蘅老,走馬馱金斸春草

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