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涣取名

陈胧霓作者:陈胧霓2022-05-12 23:03:22

涣取名

莱君

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
莱君,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:曷为不言莱君出奔

莹漪

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莹,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:炼就光明莹玉,回来却入黄泉

同茶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
同茶,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:(同茶旦下)

渝蕖

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渝,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第二章明真照无照》,原文:論交須論心,所論在不渝

松珲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
松,来源于喻良能的《宋诗》《丞廨之后正瞰城城上有古木十数株盛夏五六月清风徐来萧然有山林之趣尝诵陈后山城荒可当山之句欲作亭对之榜曰当山而三岁之间十捧差檄三摄剧邑猝猝未能也今且去矣乃留诗壁间庶几后之君子会有成吾之志者》,原文:杖藜並語松林路,行聽松聲如度曲

磊畅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
磊,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵傅茂元二绝 其一》,原文:吾儕磊塊胸,所見不相遠

圆珉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圆,来源于吴则礼的《宋诗》《简蔡天任》,原文:燕塞月,缺了又还圆

镌昊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

崇嵊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
崇,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:大安耽耽,興慶崇崇

潮圆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
潮,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 八》,原文:客心兼浪涌,時事與潮生

域桓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
域,来源于林逋的《宋诗》《喜马先辈及第后见访》,原文:異域三秋百感生,愁腸一日九回縈

愿覃

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
愿,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:一杯清酒愿相招

献冶

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
献,来源于徐瑞的《宋诗》《次刘东仲见寄咏》,原文:有本朝曾旦,移春手段,旧家羲献,补月心肠

昼黎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《寿阳楼下泊舟有感》,原文:清樾已生昼寂,孤花尚表春馀

冶菀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冶,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:縣南山水秀且清,天地坯冶陶精英

檀兹

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
檀,来源于贯休的《唐诗》《对雪寄新定冯使君二首 二》,原文:莫愁草堂貲,必得檀越力

渌品

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渌,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《纤指》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

璞蕙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璞,来源于张鼎的《唐诗》《江南遇雨》,原文:荆璞照耀非常珍,天衢整步凌通津

知鹄

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
知,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「人实不知,非龙实知

憬箫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

资翩

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

朔磊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
朔,来源于释居简的《宋诗》《送王宁国》,原文:吏從甘扈罷,詔許朔方行

骞珞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
骞,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:想倩女心间离恨,赶王生柳外兰舟,似盼张骞天上浮槎

舟君

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舟君,来源于晁补之的《宋诗》《次韵八弟西园课经二首 其一》,原文:扁舟君去良多况,間道子歸豈憚勞

笃凇

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
笃,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:他三个足丢没乱眼脑剔抽秃刷转,依柔乞煞手脚滴羞笃速战

晖钊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:轻云过雨,炎晖初减,楼台片片馀霞

亘决

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
亘,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:褒崇亘千

匠栎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
匠,来源于张籍的《唐诗》《猛虎行》,原文:未必餘資辦草廬,先從意匠起規模

苓孜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

弈储

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:今夫弈 之为数,小数也

琅慕

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琅,来源于吴芾的《宋诗》《题金山四首 其四》,原文:琅琅誦詩書,尚記兩髦髧

意沉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
意沉,来源于舒岳祥的《宋诗》《新成小斋曰剡雪舟以此兴有所思也》,原文:欲雨不雨數點霰,雪意沉吟天似詐

支久

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
支久,来源于潘兴嗣的《宋诗》《戏郭功甫》,原文:殘骸自覺難支久,一笑相從亦宿緣

缈晗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缈,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:缥缈层云出飞榭

桑晓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桑晓,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》,原文:双眸竟入扶桑晓

旖皋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
旖,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

初泉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
初泉,来源于高述的《宋诗》《流花亭》,原文:今雨能來定可憐,一壺仍與遂初泉

团桥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
团,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:红绡碾碎却成团

朴霏

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
朴,来源于黄裳的《宋诗》《秋夜》,原文:漸無牒訴煩敲朴,喜有林泉數往還

虔徵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虔,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・黄钟尾》,原文:西帝風行殺氣秋,丘陵草木盡虔劉

明悟

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
明悟,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十三代讳光字德昭》,原文:公子高明悟劫灰,鼎開軒語致幽懷

君渭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
君渭,来源于陈造的《宋诗》《陪盱眙王使君东游四首 其四》,原文:封君渭陽竹,逸士漢陰園

秭懿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

语恒

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
语,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》,原文:出浴杨妃无语

漫鹤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
漫鹤,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:已相期汗漫,鹤蜕青鞋

恺恒

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

惜理

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惜理,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其六》,原文:幸君逢聖日,何惜理虞翻

闰珉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

术汉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:蠢蠢之物,落落之徒,休猜俺做左道术

誉淅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

茗理

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其二》,原文:興來讀我書,興盡煮吾茗

召矜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
召,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:退食獨委蛇,顧欲輩周召

零箫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
零,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其六》,原文:飛霰忽下零,雪花亦飄揚

磊戈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:巉巉雪中嶠,磊磊標方峭

霆婳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霆,来源于吕本中的《宋诗》《答无逸惠书》,原文:醉眼無國色,醉耳無霆聲

振酝

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
振,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第五代讳昭成字道融》,原文:將賢士氣振,令肅軍聲悄

垣娄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
垣,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其五》,原文:掖垣春色自天來,紅藥當堦次第開

燏芍

拼音五行释意
火光貌。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晷经

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晷,来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》,原文:晷短催寒急,燈明伴漏長

琀淼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:浮天既淼淼,浴日復滄滄

箴皋

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》,原文:誰歟能受諫,吾欲告司箴

储郄

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

婳郝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

与忆

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」公与之乘

蕴禧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

馠齐

拼音五行释意
hān芳香。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐侯使国佐来聘

霁墨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霁,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》,原文:收拾浮云放新霁

憬禄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

才怡

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
才,来源于张蠙的《唐诗》《寄法干寺令諲太师》,原文:多才一去芳音绝

桑汝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桑,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:吟弄東海若,笑倚扶桑春

骥銮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

凛乘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凛,来源于钱闻诗的《宋诗》《相思桥》,原文:今我復来遊,霜露已凄凛

恒贤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
恒,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:恒星晝霣夜不見,七度山南與鬼戰

幂萌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

爕飐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

琛与

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:年豐富紅倉,風順多琛舶

诣磐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

汀绅

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
汀,来源于吕陶的《宋诗》《王定国北归过衡阳惠示四诗其聚散忧乐之兴尽矣率赓二篇可资笑噱 其二》,原文:不見棹回人,愁立沙汀晚

杉燿

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《题汪季路所藏李伯时飞骑斫鬃射杨枝及绣毬图二首 其二》,原文:永日燒杉子,無人共此時

砺涔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

赫磊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
赫,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尧舜之道孝悌》,原文:〔姑洗爲羽〕於赫我宋,以火德王

莘亚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莘,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:中有謫仙人,來尋莘野耒

寓瑞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
寓,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:必寓諸物,以來神貺

诗璁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诗,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九三》,原文:再休言诗

芮挚

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芮,来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》,原文:更喜新亭名意好,吳郎清峻芮郎温

澧璋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澧,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

臻洌

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
臻,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

棠榭

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》,原文:柳寒凋密翠,棠晚落疎紅

昉暖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

媵觅

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上据鞍熟睡》,原文:况有絕代姿,提携充妾媵

洛槿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洛,来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以予有诗求郑文之染髭法与其旧作暗合因录示次韵酬之》,原文:匪江永兮,洛水攸會

庆浠

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庆,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:望秋高梨岭,星下莆阳,庆生贤哲

采卿

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
采,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:繡功添采縷,和氣入繁絃

晋鸢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晋,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋栾书帅师侵蔡

珺愉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:进而不愉,疏也

沅榭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:《沅湘耆舊集》卷十收二詩歸長沙草書僧,是

笛景

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
笛,来源于陈傅良的《宋诗》《九日奉呈同僚四绝句 其三》,原文:一笛吹明月,朱門謾管絃

桔栾

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桔,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四怨》,原文:夜屋忽驚簷溜響,曉畦旋放桔槔閑

伊骊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《闻蛩二首 其一》,原文:伊洛氣味薄,江湖文章多

闻愉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
闻,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其四》,原文:轻暖时闻燕双语

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