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徐姓猴宝宝取名

张素维作者:张素维2022-05-12 10:11:22

徐是我国排名第11位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

徐姓猴宝宝取名

畚桦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

莘冶

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莘,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 止宿寮》,原文:玄鳥已辭社,蓐收方降莘

濡晟

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
濡,来源于李峤的《唐诗》《菱》,原文:一雨霑濡,諸根萌動

园单

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
园单,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:这一场小可如美良川交兵的手段,御科园单鞭夺槊的雄威

隋浚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
隋,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:隋宫老荆棘,淮地阻山川

识昶

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
识,来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》,原文:谁识幽闲趣

渤爕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渤,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:封畛唐虞舊,氛祲渤碣清

萌晣

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萌,来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 一》,原文:新陽達厚地,草木漸萌芽

誉晴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
誉,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:学术瑞王国,声誉蔼人寰

徵杏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
徵,来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首 其二》,原文:不必戀恩多感激,過淮應合見徵黃

秸棋

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

羿析

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
羿,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

绡序

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绡,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:鲛绡上、尚馀斑点

岭郄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:叹平生踪迹,荆淮岭蜀,多少间关

绎裕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:小邾射以句绎来奔

珞灵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

甯晰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
甯,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 三》,原文:聞雞而起,則和甯戚之牛歌

溯矜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋词》《清平乐》,原文:身是書中老僕童,布衣不溯馬頭風

瑥暖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:寒沙淹宿雨,暖溆罩春煙

缎域

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

晰君

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

零蓁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
零,来源于韩淲的《宋诗》《赵清江携临安酒来饮》,原文:迂愚得放逐,不復嘆飄零

蕊娄

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕊,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:却对斜枝冷蕊

苡俪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

晷悦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晷,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:昔人重時晷,所志樹勛業

茜溯

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《屈原塔》,原文:别駕朱幡泥飾屏,縈紆茜綬带銅銀

霁桅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
霁,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:宵景霁,河汉清夷

苓筹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
苓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其一》,原文:螻蟻與誰頻作夢,茯苓應更長如人

菡璩

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
菡,来源于不详的《唐诗》《唐受命谶 五》,原文:楊柳蔭華館,菡萏生回塘

茜琀

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:映空曉景綠拖藍,錯綺晚凝紅染茜

芝玟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芝,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:愧捧芝蘭贈,還披胏腑呈

采晳

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
采,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:采依时,炼依法,莫辞勤

芝媪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芝,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其六》,原文:仙館靈芝秀,嚴祠宿潦平

境滢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:勝境尋已徧,賞心未嘗孤

曙津

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
曙,来源于周紫芝的《宋诗》《送冯远猷使君 其二》,原文:萬里青天洗曙霜,秋曦滿眼對晴光

昊谨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昊,来源于范成大的《宋诗》《寄题向抚州采菊亭》,原文:天孫曉發銀河落,帝昊秋成寶穡饒

璎峥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

梧凝

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
梧凝,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・三煞》,原文:庭際高梧凝宿霧,卷簾雙鵲驚飛去

榭浠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
榭,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・殿前欢春》,原文:露濕銘旌曉,塵凝燕榭春

波旨

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
波,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 淡中有味》,原文:波面擲鱗銀作刀,波裏陟釐紛暗□,清秋駛艑吳兒操

纪炽

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

楦钏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

霆辑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:暑熱炎炎起道途,霆雷一陣出山隅

珩园

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珩,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:嶪岌登樞極,雍容儼珮珩

梧煊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
梧,来源于李邕的《唐诗》《□□(伯三八八五[一]三六一九) 二》,原文:虎歸仍習圈,鳳下稍依梧

映茉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
映,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:一夜抽輕蓋,平明映曲池

晋凌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋少姜卒

萦骥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萦,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其四》,原文:游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别

韦圣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韦,来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》,原文:韦郎去也,怎忘得、玉环分付

醇莜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
醇,来源于利登的《宋诗》《衡阳赠定父咏常》,原文:海內故人少,市樓新酒醇

郇峻

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

知桠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
知,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:及其有知,何異無知

沥麒

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

尤时

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尤,来源于陈师道的《宋诗》《送郑祠部》,原文:揚名尤有子,身後許誰爭

隽绍

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

辰榭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
辰,来源于董嗣杲的《宋诗》《罂粟花》,原文:公作廣信牧,我爲辰陽掾

泰经

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泰,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 卧烟》,原文:自從郭泰碑銘後,只見黃金不見文

秭琤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

栗愿

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
栗,来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 太师》,原文:稍□始進果,乾栗頗便齒

帧晗

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

蔻缪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蔻,来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其一》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

椿熙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
椿,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八四》,原文:願言椿算遠,二十考中書

砚桦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
砚,来源于释惟一的《宋诗》《月浦》,原文:(唱)只那长安市李谪仙,他向酒里卧酒里眠,尚古自得贵妃捧砚,常走马在五凤楼前

淳晖

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淳,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:閉蓬戶以觀書兮,淳之棲於窮岫

绪韪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
绪,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:老去功名,年来情绪,宽尽寒衣销旧香

菡潮

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:」)河勢崑崙遠,山形菡萏秋

原凛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
原,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:秋,公子友如陈葬原仲

贤晗

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
贤,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:祀先贤于西学,所以教诸侯之德也

之桑

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
之桑,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:之桑間兮溱洧之側,樂盤遊兮三旬不息

浠芨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

葭莱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
葭,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:短短菰蒲洲,陰陰葭菼陂

霓团

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霓,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其一》,原文:渠聲流作瀑,日脚側成霓

妍绎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
妍,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:便覺春爭妍,勝氣增林麓

伦萧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

治陟

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
治,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:平治遶臺路,整頓近階甎

奘逊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

镜清

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
镜清,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十三》,原文:雨抹晴妆,修眉镜清,寸碧翠浓

隋溯

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隋,来源于王炎的《宋诗》《念旧 其一》,原文:葉凋隋苑樹,風走洞庭波

熠慷

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
熠,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》,原文:飛螢亦避雨,黏棟光熠熠

潇暌

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潇,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:潇丽寒犀麈尾,玲珑润玉搔头

品圣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
品,来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》,原文:荔子有佳品,乃在府城東

霄轶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:干霄峙松柏,流水會波瀾

明固

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
明固,来源于唐彦谦的《唐诗》《梅亭》,原文:高明固已天下聞,却向山中弄明月

萝楚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萝,来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》,原文:苎萝妖艳世难偕

茗由

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茗,来源于田昼的《宋诗》《筑长堤》,原文:小簾低捲一庵春,茗椀薰爐作意新

樨沐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

兹渌

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
兹,来源于傅察的《宋诗》《尉治吏隐亭二首 其一》,原文:奔走連數歲,呻吟劇兹秋

至浅

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
至,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:至道無難,唯嫌揀擇

语茸

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
语,来源于李洪的《宋诗》《隠巖吴体》,原文:寄语问星津

珂寒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珂,来源于鲍溶的《唐诗》《塞上行》,原文:碎如鸞鈴與珂珮,巫山隊仗迎湘君

淮筠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《游跫然亭》,原文:處處皆華表,淮王奈却回

棣彰

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赵孟赋《常棣》,且曰:「吾兄弟比以安,龙也可使无吠

灏婕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

彰瑄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
彰,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:聖言孔彰,是訓是謨

晃骏

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晃,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:奔电兮光晃,凉风兮怆悽

逻嶂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

尧崔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尧,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:(正末昌)时遇着舜天尧日乐安居,堪叹的是西山日迫桑榆暮

溯郁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
溯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:江流上溯曹溪水,時送鐘聲到寺前

壬晋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
壬,来源于许浑的《唐诗》《出关》,原文:五行土勝水,似識丁壬婚

术朔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
术,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

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