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贵州大学大学研究生录取名单

周淼崎作者:周淼崎2022-05-11 14:09:22

贵州大学大学研究生录取名单

亚簌

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
亚,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:擎绛雪、柔枝低亚

胥幻

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
胥,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其四》,原文:風來聽笙竽,便有華胥興

允维

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
允,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 舒啸》,原文:允矣天人際,機緘妙已宣

馚齐

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春王正月,公侵齐

勃昱

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勃,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:勃興得李杜,萬類困陵暴

玖珏

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
玖,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其四》,原文:雲霞縹緲來旌節,瓊玖玲瓏聞珮琚

武缮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
武,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」武伯曰:「然

馟泰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:否泰迭徃來,禍福相依黏

旷征

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旷,来源于汪梦斗的《宋诗》《东行鱼台县界初闻鶑》,原文:你则那三年乳哺曾无旷,可不胜怀担十月时光

望栾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
望,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》,原文:隔花空望金舆

南忻

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:江南春水

励夕

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

枫良

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
枫,来源于龚况的《宋诗》《句 其二》,原文:渐飒飒、丹枫撼晓

珑境

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珑,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

骅芃

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

柯翎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柯,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:柿葉添紅景,槐柯減綠陰

铮晣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

中若

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
中若,来源于邵雍的《宋诗》《偶书》,原文:坐中若打占相令,除却尚書莫點頭

暄倩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
暄,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:耳目曠暄涼,懷抱盈悲惋

晨陟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晨陟,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:清晨陟高座,四衆如雲屯

繁容

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
繁,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》,原文:窗前風動竹,聲碎影仍繁

玢荣

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

棹绎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棹,来源于刘敞的《宋诗》《幽怀》,原文:倚棹吟將息,江神聽亦癡

喻琀

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
喻,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其四》,原文:千般言,萬種喻,祇要教君早回去

乔严

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
乔,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:乔木莺初啭,深院燕交飞

浠惜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:相看莫惜尊前醉

维栗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:考卜维王,宅是镐京

磐爕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
磐,来源于范仲淹的《宋诗》《芝山寺》,原文:聖代君臣忻際會,安知磐石鎮無疆

霆纤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霆,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:飆起霆驅,沛澤以甘

澧漓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
澧,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

吟飐

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
吟,来源于洪炎的《宋诗》《逍遥阁》,原文:揖我喜滿顔,吟窗半軒闢

曦苍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
曦,来源于邵雍的《宋诗》《冬不出吟》,原文:六龍齊軫御朝曦,雙鷁維舟下綠池

甯泱

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
甯,来源于陈文蔚的《宋诗》《六月十四夜独坐无喧阁》,原文:甯無賀新酒,徒此事羈囚

蒂瓷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蒂,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 吏隠亭》,原文:雙苞一色生同蒂,不是花妖是和氣

恣柳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
恣柳,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:恣柳腰樱口,左右森罗

堇淄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
堇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:向觀松檜姿,稍欲死蒿堇

阑绚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
阑,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:凭阑看花,仰蜂粘絮

琰峤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琰,来源于吴琚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蘚藤垂翠琰,風葉隨清流

轼飖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

单渌

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
单,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:百一局似关云长独赴单刀会,败到这其间有几

子德

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
子德,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题村舍壁》,原文:翩翩凌波仙,靜挹君子德

潇茗

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
潇,来源于曹彦约的《宋诗》《闻官军收复新息》,原文:(正旦唱)正照着俺二人情重,一般潇洒月明中

熹勰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

珏郦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

澎谐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
澎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:蕩滌辭源能澎濞,誅鋤筆陣更光芒

嫒怀

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 三》,原文:这般光景,愁怀煞难受

蘅翎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蘅,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》,原文:蕭艾俄當路,蘅蘭夐出林

隽涔

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

昼醇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chún纯真朴实。
国学点评
昼,来源于包恢的《宋诗》《观泉》,原文:风撼琅玕惊昼眠

翌冕

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
翌,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》,原文:翌晚解鞍罷,親庭足笑歡

淮屹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淮,来源于刘攽的《宋诗》《题利涉寺》,原文:共乘青舫度秦淮

白蕊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
白蕊,来源于程瑞的《宋诗》《咏古》,原文:漫山白蕊殿春華,多貯清香野老家

越偕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
越,来源于游酢的《宋诗》《题河清县廨》,原文:瞢腾越恁秾华

秭皙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

馠茸

拼音五行释意
hān芳香。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其四》,原文:他年我亦披蒙茸,草屨瘦藤饑不充,應許下竈爲陪從

本勋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
本,来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》,原文:这一本是《马践杨妃》

琛箬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琛,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:南琛北珍不自惜,譯官賈人多未識

倾謇

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
倾,来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其二》,原文:障面重新团扇,倾鬟再整花钿

壹瑭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
壹,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:拜之,士壹,大夫再

毓渌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
毓,来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》,原文:毓德婺虚,联辉魁宿,天启儒英

溯赫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
溯,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:佇君建名業,同理溯峽舟

辑骏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

娄芦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公伐邾,取訾娄

昙漳

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

绎棋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

町庭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
町,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:祝融散仙在西溪,此老平生無町畦

至盈

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
至,来源于许棐的《宋诗》《旧渔竿》,原文:臨終極樂寶華迎,觀音勢至俱來至

儒洌

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
儒,来源于陆九渊的《宋诗》《环翠台》,原文:論兵屬少年,經國須儒術

夷思

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
夷思,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:遣子東夷思入學,受成西旅佇來王

志濡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
志,来源于舒岳祥的《宋诗》《花隠》,原文:(見《淳熙三山志》卷三八

杨茯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
杨,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:相如何日从长杨

柒潆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

湛旌

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
湛,来源于袁燮的《宋诗》《赠毛希元二首 其二》,原文:空明涵玉潤,湛徹带雲寒

喻斌

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
喻,来源于顾逢的《宋诗》《访菊》,原文:第五句「急」《文苑英華》作「接」○《文苑英華》二八二《送行》(席刻本《喻鳧詩集》不收此詩

支兹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
支,来源于李峤的《唐诗》《席》,原文:我如支離人,自負百鈞趨

桑资

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桑,来源于方一夔的《宋诗》《九里路》,原文:裊裊城邊柳,青青陌上桑

园乔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
园,来源于舒岳祥的《宋诗》《一春四十日天气未佳花事行复已矣太息成吟》,原文:晚到芳园游戏,满袖带香回

曜郁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:氣盛或相掩,二曜斯一虧

容闲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
容闲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》,原文:致君才术,康时事业,到底不容闲放

芦冶

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《高安州宅三咏 偃松》,原文:(正末唱)孩儿也向那梦儿里依本画葫芦

骃炫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

纾志

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

哲逻

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
哲,来源于沈辽的《宋诗》《奉陪颖叔赋吐绶鸟》,原文:古來聖哲少才子,世亂英雄多義兒

帧灏

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

兆裴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
兆,来源于王安石的《宋诗》《秦始皇》,原文:公田坐謫魏京兆,一往不招江上魂

喻望

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
喻,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:程子精微談穀種,謝公近似喻桃仁

謇隅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
謇,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:世方尚奔競,誰復振謇諤

奥征

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

贤兴

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
贤兴,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:进贤兴功,以作邦国

祈琰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祈,来源于孔武仲的《宋诗》《故县遇风二首 其一》,原文:醉經且學文中子,閔雨難祈應上公

璃忆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璃,来源于袁说友的《宋诗》《访赵王北园荷池》,原文:銀河瀉入北斗柄,醉來擲下琉璃鍾

悠境

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
悠,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一五》,原文:寂寂市聲遠,悠悠村日長

枝仪

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
枝,来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》,原文:槎南枝,挼北枝,直使南枝北枝伏指麾

懿闳

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
懿,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

袤秭

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

希钥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
希,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:精華雖內腴,知者良亦希

凇飖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

桠炽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

爕曦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

艾桓

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
艾,来源于李中的《唐诗》《书小斋壁》,原文:蘭艾既同焚,孰別臭與馨

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