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金旺 取名

周夕裳作者:周夕裳2022-05-09 15:37:22

金旺 取名

尉甯

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
尉,来源于马之纯的《宋诗》《不受暑亭》,原文:敬問昭陽尉,餐錢得飽無

纴钗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于杜頠的《唐诗》《从军行》,原文:得到钗梁容略住,无分做,小蜻蜓

鸯珐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:不羡鸳鸯侣,锺听景阳楼

夷巡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
夷,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:夷伯,鲁大夫也

奘松

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

汐韧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汐,来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》,原文:舊穴依然披信汐,古祠誰爲薦時羞

晣戈

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珩序

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珩,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:鏘我珩璜,降升圉圉

旌幻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旌,来源于皎然的《唐诗》《题山壁示道维上人》,原文:雲隊攢戈戟,風行卷斾旌

鑫倩

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于岑参的《唐诗》《寻阳七郎中宅即事》,原文:可憐畫手無前輩,欲倩虎頭呼不起

瑄舜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

筠庄

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筠庄,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:松院干霄,筠庄枕浪,揽尽溪山秀

真其

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
真其,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其五》,原文:我觀此畫真其尤,病維摩詰小有瘳

召胥

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
召,来源于司空曙的《唐诗》《送吉校书东归》,原文:西園讌公子,北里召王侯

庭仟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庭,来源于释宝昙的《宋诗》《曹娥庙》,原文:何以薦之,揚于王庭

僖砺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
僖,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,葬郑僖公

炅常

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

昃逵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

罡昊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

亭钏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亭,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:沙路晓,亭亭浅立人无对

书箬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
书,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》,原文:书有恨,剑无气

思青

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
思青,来源于杨万里的《宋诗》《寄题龙泉李宗儒师儒槐阴书院》,原文:遙思青嶂下,無那白雲何

晓忱

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晓,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:晓烟开

兴青

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
兴青,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:平生高兴,青莲一叶,从此飘然八极

玢仟

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

甯韶

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
甯,来源于强至的《宋诗》《雨夜舟中》,原文:世事苦齟齬,吾道甯躊躕

溯郄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
溯,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:平生,横溯志,指挥夷虏,平定干戈

州珞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:出現楊州,坐斷壽丘

勖镜

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

骥浩

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

柯隋

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
柯,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 七》,原文:粱熟猶餘夢,柯摧未畢棋

佐昂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
佐,来源于释居简的《宋诗》《耕谷》,原文:水官自有真龍騎,兩佐並跨鯨尾螭

梁楚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
梁楚,来源于司空图的《唐诗》《渡江》,原文:交情早已有何蕃,爲我揚聲梁楚間

磐鉴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
磐,来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》,原文:重岡複嶺跨三郡,磐壓厚地攢青冥

幻韧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
幻,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 八》,原文:人生固幻夢,要須有歸宿

楚馚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:六人叛楚即东夷

旬冰

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
旬,来源于方岳的《宋诗》《立春谢司法有诗次韵 其一》,原文:桂含爽氣三秋首,蓂吐中旬二葉新

瞻时

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瞻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》,原文:郡樓瞻東方,嵐光瑩人目

椿轼

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
椿,来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》,原文:磊落蟠溪感遇,迢递彭篯岁月,远到漆园椿

常涧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
常,来源于滕茂实的《宋诗》《哀隆德守臣张确确浮休张舜民之弟尝为乌延帅幕独不廷谒童贯作诗吊之》,原文:九日登临有故常

本旬

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
本,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十八》,原文:还元返本

博史

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
博,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:薄海乾施博,垂雲解澤滂

珹孜

拼音五行释意
chéng玉名。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 董逃行》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜爾徇公

涔崇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chóng高明宏大。
国学点评
涔,来源于宋庠的《宋诗》《小园秋思》,原文:頭痛涔涔齒動搖,醫驕折簡不能招

徽澧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
徽,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其四》,原文:光輝終不熄,徽號日星垂

才纲

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
才,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:叔才亦稍遷,秘書觀四庫

琮逸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琮,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「酆王友張文琮」

纾岐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

笃陟

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
笃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:赐宫醪,分笃

浦夕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
浦夕,来源于韦骧的《宋诗》《桔橰》,原文:惆悵閑眠臨極浦,夕陽秋草不勝情

孜溯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》,原文:關西不雨凡幾城,孜孜誰獨勞其情

罡梦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
罡,来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》,原文:夜捫北斗罡氣接,晨吸東日精光通

琅璨

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琅,来源于孔武仲的《宋诗》《寓目》,原文:白雲琅玕色,一片生虛無

琤纫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琤,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

绡月

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绡,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:水面红妆翠绡帐

轩钟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
轩,来源于张九成的《宋诗》《菖蒲》,原文:况是岩前新创,带小轩横绝,松桂成蹊

愿旬

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
愿,来源于袁甫的《宋诗》《索新进诗》,原文:但愿一年一上、一千龄

情阑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
情阑,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:把心情、阑入醉乡

峪纾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

憧罡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
憧,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其二》,原文:短策輕囊稱野情,憧憧何事過錢清

初耘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
初,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:东风吹柳日初长

钲桓

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

尚镌

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尚,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:釋迦彌勒,尚自瞞盱

零徽

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
零,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 二》,原文:□□□,零炮碎炙,不忍见渠侬

覃旬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
覃,来源于释居简的《宋诗》《霜晓》,原文:頭白經筵思漫覃,駸駸末路我何堪

煦懿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
煦,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

鼎靖

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
鼎,来源于吴芾的《宋诗》《送方务德侍郎得请东归》,原文:秦王轉無道,諫者鼎鑊親

阜挚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
阜,来源于顾逢的《宋诗》《雨楼即事》,原文:雨餘廬阜連天碧,公退鈴齋盡日閑

陇憧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十二》,原文:陇上雕鞍惟数骑

才茗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
才,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:才高不少下,闊若與世踈

时涔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
时,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》,原文:修禊近,卖饧时

净瑥

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
净,来源于袁燮的《宋诗》《又二首 其一》,原文:(净)兀剌赤,兀剌赤

彰矗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
彰,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:作歌乃彰善,比物仍惡訐

邵竺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
邵,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:同治《湖南通志》卷二十《山川》收作尚顏《邵州甘雨歌》,未詳有他據否,今不取

舜愿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
舜,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:薰琴調大舜,寶瑟和神農

自璨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
自,来源于方岳的《宋诗》《饮荼䕷花下招蔡公庆》,原文:空自许清流

书伊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
书,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:何以书

湲秋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
湲,来源于王梵志的《唐诗》《七四》,原文:我最愛山思覓暇,袖琴來聽玉潺湲

栎钊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

佐恒

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
佐,来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》,原文:堪佐酒

绡霆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绡,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其七》,原文:为当时、曾写榴裙,伤心红绡褪萼

璨绅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璨,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:璨珠玑溢目,祝颂无边

汉绪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汉,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:汉钟离,官极品,南柯梦断抛金印

甯晏

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
甯,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:海甯言我廣,神豈謂予玄

仟初

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

州琰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
州,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:翠袖娇鬟舞石州

锐篌

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

休钟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
休,来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》,原文:风休住

镜蓬

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
镜,来源于杨简的《宋诗》《赠野牛》,原文:偏浸秦台镜

休姿

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
休,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:情似旧,赏休迟

南暄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
南,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔兼简全之》,原文:溪南一坞

浦戈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》,原文:不見千樹桑,一浦芙蓉花

靖新

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
靖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

诏荑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诏,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:故礼有摈诏,乐有相步,温之至也

初驹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《后陵永庆院在大西门外不及一里盖王建墓也有二石幢犹当时物又有太后墓琢石为人马甚伟》,原文:征帆初挂酒初酣,暮景離情兩不堪

宣滇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宣,来源于释德洪的《宋诗》《余居百丈天觉方注楞严以书见邀作此寄之二首 其二》,原文:指撝吏奔走,宣布民悅懌

史泽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《苦雨二首 其一》,原文:貳卿辭郡日,刺史乞身年

秉骏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
秉,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其四》,原文:更秉西園燭,寬我千歲憂

涟净

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
涟,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

奈陟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奈,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:断肠人、无奈秋浓

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