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取名 凡

谢绚严作者：谢绚严2022-05-09 13:04:22

取名 凡

常鉴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
常，来源于史声的《宋诗》《送别严希孟》，原文：一夢江山驚草草，半春風雨自常常

邕研

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
邕，来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其二》，原文：这琴陶潜膝上横，蔡邕爨下生

煦乘

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
煦，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

凇乔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

远珹

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珹chéng木玉名。
国学点评
远，来源于种放的《宋诗》《酴醿》，原文：花王独占春风远

治烁

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
治，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其六》，原文：吏治正倥傯，夫君何燕閑

昶绎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昶，来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》，原文：〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

潮奥

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《午日三首 其三》，原文：潮[迴]灘鳥下，月上客船明

惜骃

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
惜，来源于黄滔的《唐诗》《寄题崔校书郊舍》，原文：可惜随风面旋飘

杉镌

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
杉，来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》，原文：玉簫聲斷杉檜冷，祇餘丹竈留空山

鑫粤

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》，原文：百粤喧譁外，三江指顧中

理禺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
理，来源于汪藻的《宋诗》《赠人》，原文：躬躬勤政理，化被遍恩流

逵昶

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逵，来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》，原文：惟學無他逵，損益在勤惰

沫汝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》，原文：借问庐山三峡，与此飞流溅沫，今日定谁雄

卫梁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫人伐邢

勖望

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：先君之思，以勖寡人

豫暄

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
豫，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎雨中》，原文：守官何處豫江邊，職事無塵我慨然

遥艾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
遥，来源于陶弼的《宋诗》《中湖》，原文：時時顧且遥，亂緒如有失

合自

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
合自，来源于韦庄的《唐诗》《送李秀才归荆溪》，原文：(合)自今番，常打扮

暖苡

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暖，来源于邵雍的《宋诗》《疾革吟》，原文：懶抛殘蠧簡，暖脫弊貂裘

幂戈

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂用功布

爕燮

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

蔳浩

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于释德洪的《宋诗》《上巳日有怀昔从云庵老人此日山行》，原文：浩浩湖之源，迤邐衡山下

帧燏

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
燏yù木火光貌。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

笈诣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笈，来源于程俱的《宋诗》《山居 德云庵》，原文：携待真壇醮，摇吟玉笈書

术梧

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
术，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：秦伯使术来聘

璞瑞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璞，来源于刘季孙的《宋诗》《云台山》，原文：徐生純明白玉璞，焦子皎潔寒泉冰

严奎

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
严，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一二》，原文：真宫秘殿严崇奉，圣治永无为

骞钧

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
骞，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱

馚恒

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 烟霞洞》，原文：春力急催冬事退，君王寛政不恒寒

屿莞

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
屿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：坊市万家连岛屿

序晷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
序，来源于顾况的《唐诗》《谅公洞庭孤橘歌》，原文：聖人司教化，黌序育群材

芃政

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
芃，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》，原文：西疇想見芃芃矣，且問今年早熟不

贤醇

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
贤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：不用一封天子诏贤书，回去也不是护身符

滔郇

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
滔，来源于胡仲弓的《宋诗》《宝应寺》，原文：嬉遊亦何益，歲月今滔滔

廷桅

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
廷，来源于黄庭坚的《宋诗》《了观师绣观音赞》，原文：且圖親近官家，直向內廷求事

陟莹

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
陟，来源于杨公远的《宋诗》《酬黄仲宣见寄》，原文：屬茲郊報，陟降在廟

峪薏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

繁惟

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
繁惟，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：李花宜遠更宜繁，惟遠惟繁始足看

喻鹤

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
喻，来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》，原文：須臾四體喻，髮膚了無癢

憬莞

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

翩樨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《六言六首 其六》，原文：快隨醉客翩翩處，尚带山頭風雨聲

璆若

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
璆，来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》，原文：荆璆不自鬻，郢雪向誰高

銮棕

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
銮，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》，原文：玉銮徐动出环宫

砚尔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
砚，来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞（题拟）》，原文：水瓶石砚

白冬

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
白冬，来源于吴芾的《宋诗》《再和》，原文：臘近梅争白，冬温柳漸黄

舸隆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
舸，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其一》，原文：足踏江陵一舸空，襄陽親手結孤蓬

朦矜

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朦，来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》，原文：金鼎內，迥朦朧，換骨添筋處處通

岱承

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
岱，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：倘不登岱宗，何由俯鵬翼

笃由

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笃，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟先王建邦启土，公刘克笃前烈，至于大王肇基王迹，王季其勤王家

舟皎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舟，来源于钱起的《唐诗》《晚春永宁墅小园独坐寄上王相公》，原文：扁舟可載酒，便擬拍浮歸

良娆

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
良，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》，原文：随分良辰试开宴

衍时

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
衍，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：音乐博衍无终极兮，焉乃逝以徘徊

涔研

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涔，来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：浮涔江兮放于沱漢，泛淪漪兮極其汗漫

轶篌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

箩崔

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

媛闲

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媛，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

杉尔

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
杉，来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳 一》，原文：如何彼杉樹，反更侔星躔

铮峤

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

情佐

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
情，来源于孙觌的《宋诗》《遣兴》，原文：□□□□□□，多情争似无情

郝缥

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郝，来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》，原文：不見平生郝骩山，滿襟青淚只澘然

珞楹

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珞，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

彻恽

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
彻，来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其二》，原文：一阳气转春透彻，履长欢庆冬节

清里

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
清，来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》，原文：赏清奇

恒匡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
恒，来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其二》，原文：法相並無雙，恒乖未曾各

宁笛

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
宁笛，来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》，原文：应更付属楼头，丁宁笛伴，莫把声声彻

圣沉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
圣，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：(末唱)若是吾师答救俺苍生，早得超凡入圣登仙界

嵊楦

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

濡缈

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》，原文：旋摘白雲濡燥吻，更參黄蘗印初心

缤绡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

珉品

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珉，来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》，原文：堅珉可磨鐫，榮光庶長在

隽芦

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

酝燏

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
燏yù木火光貌。
国学点评
酝，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：人道菊坡新酝美，把一觞、满酌歌难老

伦尚

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伦，来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其三》，原文：只今一苇视苕溪，见天伦雍睦

昕桠

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
昕，来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖无尘轩》，原文：昕昏有爲命，啜水當如飴

槐畚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
槐，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和推官早梅山茶二首 其一》，原文：住在綠槐陰裏，門臨春水橋邊

笠缥

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笠，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和刘职方见赠》，原文：少監笠澤英，清芬襲蘭砌

皤惟

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皤，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》，原文：皤皤彼禪客，趨尚未易躡

皖仑

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：淅瀝未生羅豆水，蒼茫空失皖公山

虢术

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《别墅怀归》，原文：鬼神功成天地惜，藏在虢山深處石

蕋宣

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

慕伽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
慕，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其九》，原文：方慚灌壇術，空慕潁川巾

釉晤

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于释梵琮的《宋诗》《三教图赞》，原文：旁觀我不能，晤語君見受

兴苓

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
兴，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：西风吹起山林兴，便了余生

彦琲

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：彦清好士虚左迎，遂拉友朋來會面

飖媪

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

璐润

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璐，来源于文天祥的《宋诗》《病中作》，原文：玉英瑶圃美人家，寶璐瓊芳興絕佳

峻佐

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
峻，来源于张伯玉的《宋诗》《郡斋闲步》，原文：節亞薌林仍峻潔，貌如笠澤更精强

寓蒂

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
寓，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：寓物以寫興兮，自前世以固然

钊璋

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

夷文

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夷文，来源于周紫芝的《宋诗》《读郑公奉使录 其二》，原文：華夷文物賀新年，霜仗遙排鳳闕前

黎茸

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
黎，来源于李流谦的《宋诗》《送史唐英二首 其二》，原文：少華且未登，昌黎應絕倒

惟谆

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
惟，来源于彭汝砺的《宋诗》《入桐庐道中》，原文：惟应潘玉儿

笠艾

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
笠，来源于赵蕃的《宋诗》《与硕父沈弟伯仲晚行河堤硕父欲作小亭于其上且云西南得山最多即其语作绝句》，原文：到水浮杯渡，逢山卸笠看

亦兹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
亦，来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其五》，原文：故維私邑，蒙澤亦甚

瑷嵇

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：阮瑀不能專筆硯，嵇康唯要樂琴尊

琥瑜

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琥，来源于许景衡的《宋诗》《送赵仲明二首 其二》，原文：舍施琥珀及珊瑚，滄海徑寸之明珠

里鸠

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
里，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：里宰，每里下士一人

葭蓓

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
葭，来源于虞俦的《宋诗》《南坡种芍药 其三》，原文：江鄉雁過蒹葭冷，雨館人分蟋蟀愁

霁良

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
霁，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰雨，曰霁，曰蒙，曰驿，曰克，曰贞，曰悔，凡七

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