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取名 自

刘郇沉作者：刘郇沉2022-05-09 00:00:22

取名 自

缤荣

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缤，来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》，原文：翠微亭上醉，搔短发、舞缤纷

典罡

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
典，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：祀勞如舉典，元凱有英魂

映婷

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
映，来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其五》，原文：映花月、絮风台榭

津奘

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
津，来源于邵雍的《宋诗》《和人放怀》，原文：天津多亂石，石裏閑尋覓

幻史

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其五》，原文：道人幻出奇，指顧猶未已

晶玖

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晶，来源于李流谦的《宋诗》《再游蒋山 其二》，原文：震靂雷電飛清霜，羣靈錯漠無晶光

浠弛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于李廌的《宋诗》《未晓出双池小雪作》，原文：年紀信不留，弛張良自愧

楹戍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
楹，来源于陈杰的《宋诗》《伯文觅鸡雏赋送》，原文：臨津失舟楫，支厦闕梁楹

瞳缃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
瞳，来源于曾几的《宋诗》《寓广教僧寺》，原文：室內許誰參化女，眼中休去覓瞳人

禾昭

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禾，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：瑞叶嘉禾亦旅生，瓊田十頃足豐盈

滟磊

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
滟，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：且泛金英同潋滟，休与傲霜期

岭斓

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
岭，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》，原文：岭海三年持翠节，料无时、不作家山梦

章奘

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
章，来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》，原文：咏彻琼章夜向阑

琅孝

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琅，来源于楼钥的《宋诗》《元珍弟酌别赋此赠之》，原文：主人不使荒穢侵，遂長琅玕勝凡草

悦潞

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
悦，来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》，原文：劳心尽思行温让，致令的四时和雨露均，八方宁士庶康，人心悦天意同和畅，因此上万国尽来降

楦麒

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》，原文：笑殺楦中青紫，從他皮裏陽秋

淞爀

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淞，来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》，原文：揚舲吳淞濱，褰裳采芳杜

砺斯

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

昊华

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昊，来源于李鐊的《宋诗》《金紫巖》，原文：用之薦穹昊，何但鬼神驚

缮励

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

嫒阑

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》，原文：倚阑舒啸，一樽花下相属

晃楹

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晃，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：崎嶇每生胝，眩晃屢回顧

鑫缃

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

与久

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
与，来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其二》，原文：飞与泳，俱来此

烁识

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烁，来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》，原文：炎炎暑气时，流光闪烁，闲扃深院

霄简

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
霄，来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》，原文：跨白鹤、云霄飞舞

苏童

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苏，来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》，原文：(正末云)着长者便道恁的八苏秦，(唱)哎

童灵

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
童，来源于张佖的《宋诗》《惆怅吟》，原文：走童驚掣電，飢鳥啄浮漚

匠芮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
匠，来源于赵良佐的《宋诗》《妙法庵二首 其一》，原文：窣堵波成賞匠人，工錢一二與三文

虔献

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
虔，来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》，原文：那老虔婆虎视着兰房，小生呵，怎能勾龙归大海

暄硝

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清水巖》，原文：應笑老身山澗曲，年年炙背只晴暄

靖迪

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
靖，来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其一》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「見《成化志》，參之《嘉定志》，有數字不同，正之，後多改正

筠旭

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
筠，来源于张镃的《宋诗》《又呈坐客》，原文：桃李應非伍，松筠素有期

言城

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
言城，来源于舒岳祥的《宋诗》《牵牛花》，原文：墨妙初看眼自明，誦詩還見五言城

津轩

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
津，来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》，原文：天宇昏凝幕，星潢凍漏津

温瑚

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
温，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：冬温日清美，景短氣蕭索

君崎

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
君崎，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一○》，原文：日從抱節君，崎嶇經林丘

笺嵊

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
笺，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十六》，原文：有如椽彩笔，笺天万字，□呈了、琅玕腹

时鸯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
时，来源于王安石的《宋诗》《夏夜舟中颇凉因有所感》，原文：乡梦困时长

崎柏

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
崎，来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》，原文：他人崎嶇作能事，君獨笑談聊一戲

缨灏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缨，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：大功布衰裳，牡麻絰缨，布带，三月

霈斌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
霈，来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》，原文：如何一霶霈，萬物盡熙熙

莲燮

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莲，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 鸡头》，原文：它日玉堂挥翰，赐金莲花烛

瑄德

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

隅卿

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
隅，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十七》，原文：其一止海隅，雌飛鳴相向

珵韬

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

笃固

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
笃，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：白笃耨、霞觞浮绿

笙芍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
笙，来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其四》，原文：黄堂沸笙簫，宴席方橫陳

槐晰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
槐，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：艾虎垂朱戶，槐龍舞玉墀

飖冰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

皖隅

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
皖，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：白疊擁方袍，皖如崆峒雲

芹焓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
芹，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・鹊踏枝》，原文：杏寒春且住，芹老燕初來

炳犹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
炳，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：龜靈無此識，上智炳機先

峪史

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

继旖

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
继，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：八簋继之，黍其南稷，错

洲虞

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
洲，来源于刘过的《宋诗》《毛积夫席上口占》，原文：如何急流退，不使上瀛洲

琮韪

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
琮，来源于胡仲弓的《宋诗》《桃源图》，原文：（以上四首均見《五燈會元》卷二、《明州定應大師布袋和尚傳》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

种旷

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《出朝天门缭长堤至刘侍郎庙由小西门归》，原文：种豆南山，零落一顷为萁

泱匡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》，原文：泱泱漫田流，青青被壠麥

禹浩

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
禹，来源于释居简的《宋诗》《闻沈宏父讣》，原文：桀紂不鑑古，基業傾湯禹

凰胥

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凰，来源于方岳的《宋诗》《入村 其一》，原文：玉山有嘉禾，鳳凰乃來集

磐霄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
磐，来源于戴复古的《宋诗》《舟中小酌》，原文：松籟萬聲和管磐，丹光五色雜虹蜺

松晖

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
松，来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：燕魂莺梦渐惺松

绰笛

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绰，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：绰约肌肤巧样妆

炘嫣

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天送鹤上裴相公别鹤之作》，原文：東君何事妬花妍，不遣春風一笑嫣

隽惜

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
隽，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：茶瓯隽永

匠子

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
匠，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三○》，原文：丹青匠山他主张，须知汉毛延寿误正嫱

舸颐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
舸，来源于李石的《宋诗》《唤鱼亭》，原文：酒廚歲取公田秫，樵舸朝分射的風

屿苍

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
屿，来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》，原文：雁屿晴岚薄

旨玢

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旨，来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》，原文：金吾細仗儼威儀，聖旨凝旒對遠夷

炯菡

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
炯，来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》，原文：中有一人長眉青，炯如微雲淡疏星

扬宗

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
扬，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：屈指重来，扬鞭催去，想在金銮殿

荣玫

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荣，来源于于石的《宋诗》《西岩寺》，原文：富贵荣华谁得似，祝公千岁乐逍遥

圣墨

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
圣，来源于孟郊的《唐诗》《路病》，原文：(众)仰圣瞻天恩，光照绮筵

胧南

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
胧，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》，原文：月胧明

葭斓

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
葭，来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》，原文：渺沙霭蒹葭，咿ン雁声起

林亘

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
林，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：）園林消溽暑，（仁

盛吟

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
盛吟，来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》，原文：爲時即慷慨，得友盛吟哦

韬颍

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
韬，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：《虎韬》，《豹韬》，一览胸中了

惟觉

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
惟觉，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：惟觉霜袍冷

甯陟

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
甯，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》，原文：丁甯且加餐，得健時一歸

绍杨

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绍，来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》，原文：□愿得、地久天长，佐绍兴□□□

洛媖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
洛，来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》，原文：他時傳洛詠，知是陸雲兄

颜谧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颜，来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》，原文：宝津南殿，宴坐近天颜，金杯酒，君王劝

品晷

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
品，来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》，原文：群品荐丰盈

毓纮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
毓，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：餐和毓粹養靈扃，煉得元身如鶴形

璆珉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璆，来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》，原文：首延璆孺坐賢榻，無使楊墨登門牆

晳由

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

骥潜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
骥，来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》，原文：问骐骥，空矫首，为谁昂

园珐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
园，来源于吴栻的《宋诗》《句》，原文：名园相倚，初开繁杏，一枝遥见

汶仓

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
汶，来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其一》，原文：欣承紫泥詔，且向汶陽田

琢琝

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琢，来源于赵蕃的《宋诗》《山中四绝句 其一》，原文：映書冷豔便窮巷，琢句高情動北山

未初

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
未初，来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》，原文：新元既涉九，臘尾春未初

苑鸢

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
苑，来源于释宝昙的《宋诗》《句》，原文：遙知大苑內，應待五花驄

羿蕋

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
羿，来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其六》，原文：射羿日之並出，扶杞天于將墜

存析

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
存，来源于李中的《唐诗》《书情寄诗友》，原文：知盡百慮遣，名存萬象拘

尹炀

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 邃亭》，原文：漁監選常登，釣尹職不曠

和专

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
和，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》，原文：和煦

忆潇

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
忆潇，来源于陈郁的《宋诗》《鶑燕》，原文：还忆潇湘风度

伊潆

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
伊，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》，原文：伊余採樵者，蓬藋方索寞

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