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取名 2字

刘汐淼作者：刘汐淼2022-05-08 21:57:22

取名 2字

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》，原文：鸳鸯结带灵犀佩

隋

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一》，原文：庾嶺梅先覺，隋堤柳暗驚

皖

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》，原文：起見皖山曲，沉沉夕煙生

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》，原文：鸿雁依人正急，不奈稻粱稀

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《送王十八归山寄题仙游寺》，原文：怜我老，与传觞

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》，原文：尧蓂随月欲团圆

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》，原文：幼习儒业，颇看诗书

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美三岔铺留题》，原文：識則識自本心，見則見自本性

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：爲予京兆，堲予讒說

枝

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于蔡戡的《宋诗》《故庐陵府君葛公挽诗 其二》，原文：南枝不與北枝同，及早開時及早空

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 白云亭》，原文：地近函秦氣俗豪，鞦韆蹴鞠分朋曹

唯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・游四门》，原文：牀空唯置枕，冠小不施簪

罡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》，原文：（月將加所得之時，看支干上見魁罡星者主驚潰

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：（見《全唐文》卷七一三潘滔《文公祠記》引）（按：文斤爲區晉高平令，其隱居地後稱文仙山

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：融結疑天意，經營憶古人

筠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《将至徽川道中作》，原文：小物無大志，安測棲松筠

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于吕本中的《宋诗》《扬州留一上人》，原文：擬騷無傑語，千古愧湘沅

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 适正》，原文：閉彼柴荆，今夕斯長

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》，原文：昔日漢公昉，畦瓜真人旁

婷

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷，来源于刘筠的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：許買娉婷供老伴，不妨遲得兩三年

莜

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・呆骨朵》，原文：僕羸腰带艾，婢倩鬢簪花

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿示和韩持国诗一卷辄以为谢》，原文：輞川誠自好，人各愛吾園

皙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》，原文：效顰可醜張元妹，競爽宜爲束皙兄

茜

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜，来源于温庭筠的《唐诗》《太子西池二首 一》，原文：銀茜聯恩渥，金蘭藹義風

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》，原文：做个终焉计，谁羡五湖游

栖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于刘黻的《宋诗》《腊月六日见雪》，原文：山樓彩鳳栖寒月，宴殿金麟吐御香

葵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于释守遂的《宋诗》《偈》，原文：葵羹稗飯悠然過，一飽元非造物慳

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于邹浩的《宋诗》《桂花》，原文：汀洲歸棹晚，簫鼓雜汾謳

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于徐鹿卿的《宋诗》《溪泉命客》，原文：彊健公先去，零丁我曷從

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于张商英的《宋诗》《江陵》，原文：淡勻弄色薔薇紫，深蒂含胎豆蔻紅

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五方神》，原文：藹然粹溫，似無恙時

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》，原文：一切久矣付諸緣，三月人家花欲燃

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》，原文：共君友契非今日，蔽芾棠陰自劍南

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释可封的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：覺知今亦遣，塵幻豈關身

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

涟

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于李纲的《宋诗》《有感》，原文：他道是冬寒月变做春天，半夜里雪花舞雨涟涟

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》，原文：耕糧已辦登山計，積淖車輪四角生

渤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于喻良能的《宋诗》《九日同尤司户舟行游梅山》，原文：頗驚筆力壯，滔滔漲溟渤

炘

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评

妤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于方干的《唐诗》《君不来》，原文：潘岳愁絲生鬢裏，婕妤悲色上眉頭

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于任昱的《元曲》《・朝朝寒食笙歌奏，百年间有限风流。玳瑁筵，葡萄酒；殷勤红袖，莫惜捧金瓯。》，原文：平生杜元凱，學問光奕世

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于张耒的《宋诗》《鸣蜩》，原文：內仗朝初退，朝曦滿翠屏

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》，原文：相勸綺季徒，頽玉信縱横

楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：拋汝菴中菊，尋他楦上麟

芸

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》，原文：張侯乃翁官鼎軸，芸香家藏百萬牘

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》，原文：玄言始開闡，雲霧上昇天

麒

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于杨蟠的《宋诗》《宿永安方丈书呈东山禅师》，原文：興化當年爲克賓，棒頭敲出玉麒麟

翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》，原文：命下得磁州，翌日徑束裝

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》，原文：負薪收芋栗，捫蝨曝荆扉

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于释心月的《宋诗》《宗道者赞》，原文：留取自支機，成都無卜士

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：絃琴恒共賞，酌□□同嬉

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：可言也，不可行

蕙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于释道潜的《宋诗》《八月十七夜梦中作》，原文：春蕙忽秋草，莎雞鳴曲池

娴

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：范鞅以其亡也，怨栾氏，故与栾盈为公族大夫而不相能

娅

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于宋庠的《宋诗》《小园》，原文：鸾困凤慵，娅姹双眉，画也画应难就

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》，原文：继正即位，正也

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于郑伯英的《宋诗》《清明泛舟》，原文：寒日一線長，把酒相喻說

简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》，原文：销凝处，有龙丝坠简，来唤持觞

遥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》，原文：信遠鴻初下，鄉遥月共明

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：云间萼绿华，梅下蓬莱屦

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》，原文：纳公孙宁、仪行父于陈

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

韪

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》，原文：絮飞魂亦飞

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

珊

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》，原文：小砚香，残红坠，竹珊珊野亭交翠

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》，原文：秋日耀長空，秋江浸虛碧

晶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于喻坦之的《唐诗》《长安雪后》，原文：小隊氣晶晶，平常白面生

玖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏佛见笑》，原文：又復能賦詩，往往吹瓊玖

芙

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于宋方壶的《元曲》《刮地风・我这里叉手躬身将礼数迎，请禅师细说叮咛。他道有一个女娉婷，》，原文：风落芙蓉画扇闲

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：绿鬓珑璁慵理

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于强至的《宋诗》《二月二十六日偶书》，原文：更老上所尊，只恐蒲輪徵

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其四》，原文：柴門一閉動經旬，何許書來事得新

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于李端的《唐诗》《将之泽潞留别王郎中》，原文：胡雁不來蘆葦秋，風林淅瀝生人愁

炘

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》，原文：蘅皋誰駐馬，羅襪自生塵

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于韩琦的《宋诗》《寒食东坟》，原文：正與曩未異，目存迹焉追

旒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于王义山的《宋诗》《送升甫归九江 其一》，原文：太清獻賦動旒冕，脫靴笑視將軍奴

遒

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》，原文：青蘿素蔓兮薇蕪彧毓，兕勇熊遒兮來嘯來伏

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：(正末唱)我觑不的你衤肖宽也那褶下，肚叠胸高，鸭步鹅行

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其五》，原文：人世无过，鱼羹饭美，布衾铭好

焱

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》，原文：《苕溪漁隱業話後集》十二：「戰鬥曲《許彦周詩話》謂是李衛公作，《桐江詩話》謂是均州武當山石壁上刻之，云神仙所作，未知孰是

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于宋光嗣的《唐诗》《判小朝官郭延钧进识字女子》，原文：西成在眼又如此，還鄉鼓腹歌淳熙

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三二》，原文：不然少年長，百萬看一樗

蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：雪後離披憐落蕋，溪旁婉約愛横枝

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 仙茅》，原文：無數雲山簇眼前，又聽風葉響琤然

邕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》，原文：晚節免羞彥回面，後生願識李邕眉

豫

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋月下怀永叔》，原文：微臣雕朽質，羞覩豫章材

珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其四》，原文：西望懷恩日，東歸感義辰

嵇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四一》，原文：頗與嵇阮同，閉關以藏迹

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》，原文：可知原本在《五言答李師尚》前四行後，適有缺頁或缺行，刊刻者不審，遂將二詩合成一篇，今爲析出

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八○》，原文：落日空懷古，長歌知不知

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》，原文：丕承寶緒增寅畏，惠迪靈猷務肅祇

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