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很多花取名

赵烟鹤作者:赵烟鹤2022-05-07 22:13:22

花是我国排名第303位的姓;

很多花取名

瑗晏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑗,来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》,原文:三千里客貢禹恨,四十九年蘧瑗非

忱鉴

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
忱,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:又見《金文最》卷七一許安仁大定十六年撰《御題寺重即唐德宗詩碑》(徐俊告)、《永樂大典》卷一三八二三引《洛陽志》〖張忱石告〗)(按:《永樂大典》引《洛陽志》:「御題寺,寺在靈寶南里

境芉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
境,来源于韦应物的《唐诗》《送开封卢少府》,原文:主人貪貴達,清境屬鄰翁

忆奎

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
忆,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:向寒乡、不念丰年,只忆青天万里

橙涧

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
橙,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:几度金橙香雾,玉盘纤手

鹄洵

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其二》,原文:一舸归来轻似叶,两翁相对清如鹄

骓堇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

槐忆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
槐,来源于张征的《宋诗》《自然亭》,原文:日轂扶今聖,槐庭上亞臺

蓬晢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维柞之枝,其叶蓬蓬

衍冬

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
衍,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二八》,原文:西池曼衍魚龍戲,燕罷回鑾近夕陽

矜晳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
矜,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其八》,原文:寧忍窺昆蟲,干時事矜詫

明驰

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
明驰,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:清白传芳,高明驰誉,材更兼文武

芹舜

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芹,来源于刘庭信的《元曲》《骂玉郎・叫一声才郎身去心休去,不由我愁似铁、泪如珠,樽前无计留君》,原文:美芹欲獻雖堪笑,此意區區亦愛君

颜覃

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颜,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:貂蝉映,朱颜绿鬓,沙路马蹄轻

纫籍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

熙盈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
熙,来源于朱千乘的《唐诗》《句》,原文:熙春堂下花无数

笃勖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笃,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:儒有博学而不穷,笃行而不倦

由昶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
由,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:修立皆由已,何人可佩刀

昕谊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

钊謇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

隽筠

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

瑜樟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
瑜,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:堅質溫潤如荆瑜,冷光凌亂侵琨珸

梧粤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
梧,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:摇落梧桐恨,哀吟絡緯愁

霖仪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霖,来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》,原文:甘霖澤四海,霓望慰九農

槐什

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
槐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二三》,原文:塵土未驚閶闔閉,綠槐空覆影參差

茂由

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茂,来源于周密的《宋诗》《会稽山》,原文:輦道閶門出,軍容茂苑來

匡觉

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
匡,来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》,原文:报主匡时,敢不矢心殚力

沧典

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沧,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:把闲愁换与,楼前晚色,棹沧波远

暌粹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋诗》《上巳日雨中熟睡二首 其一》,原文:玉季情深重暌索,南雲延脰接飛鴻

沛瑥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
沛,来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》,原文:沛譙有鉅棗,味甘蜜相差

同渌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
同,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其三》,原文:(同下)

栎畚

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

隽栾

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

尹缮

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尹,来源于贺铸的《宋词》《念离群・沁园春》,原文:憐渠報國河南尹,愧我無私第五公

醇斯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
醇,来源于释居简的《宋诗》《出入韵寄陆溧阳》,原文:堪笑爲官常拓落,獨知取友愛真醇

笠恒

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《雨后田间杂纪五首 其二》,原文:閒却香車無採處,欲隨簑笠看田翁

珞銮

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珞,来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

胤泽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

里弘

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
里,来源于刘一止的《宋诗》《安人陈氏挽诗一首》,原文:寄此情千里

曦含

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
曦,来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》,原文:撥去虹蜺汛掃氛濁兮,廓然廼得睹夫朝曦

祈笙

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
祈,来源于释弥光的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:(〖1〗句次趙不爲祈雨詩句後,曰「七

亦楠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亦,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:后及世子,亦如之

祈蔻

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
祈,来源于王安石的《宋诗》《相送行效张籍》,原文:獻宅乞爲祈請使,酣歌食肉愧田單

矗娄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
矗,来源于徐钧的《宋诗》《陆贽》,原文:地秀溪通邑,山高寺矗雲

玄札

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玄,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:玄端,玄裳,黄裳、杂裳可也,缁带,爵□

溯蒂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
溯,来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》,原文:人緣白石溯清谿,手剝蒼苔認舊題

专倾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
专,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:’四命曰:‘士无世官,官事无摄, 取士必得,无专杀大夫

桢犹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

楹豫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楹,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:常人競取暫從心,才出山楹兮無處尋

茜晳

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茜,来源于晁补之的《宋词》《生查子》,原文:茜袍白馬韓公子,從何得此來秘珍

文盛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
文盛,来源于吕本中的《宋诗》《高邮遇大热作》,原文:策令天文盛,宣威使者尊

旌由

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旌,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 昭烈庙》,原文:旌旗瀧水晚,風雨瘴山秋

奈羿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奈,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曷其奈何弗敬

绡溯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绡,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:窄窄霜绡稳称身

苏湛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
苏,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:我便是苏秦般嘴巧舌头快,我这里越分说他那里越疑猜,常言道脱空到底终须败

狄逻

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:狄侵齐

禄些

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
禄,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:非其义也,非其道也,禄之以天下,弗顾也

陟颖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
陟,来源于王铚的《宋诗》《送无相祖老真骨归塔》,原文:洗儀告備,陟降時若

缨峨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
缨,来源于张扩的《宋诗》《暮春绝句 其一》,原文:管弦珠翠,兰玉簪缨,岁岁称觞

奥郇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹青青

湫屹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
湫,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其七》,原文:斸竹煙嵐凍,偷湫雨雹腥

骥岐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

烨芃

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

纫艾

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

淙尹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淙,来源于赵湘的《宋诗》《登天竺灵隠寺上方》,原文:淙流四走渠爲竇,左右吞嚙何其饞

楹蓁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楹,来源于朱熹的《宋诗》《公济惠山蔬四种并以佳篇来贶因次其韵 笋》,原文:變化洪纖付一陶,中楹瞻望赭紗袍

缤岭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

浠存

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:剎仍存故里,龍復止深潭

华明

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
华明,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:晃的这月华明闪、云来云去,似人行竹影扶疏

婕缥

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婕,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

珑灏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珑,来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》,原文:千般儿玉骨玲珑,一段儿冰魂荡漾

继涧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
继,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:夫孝者,善继人之志,善述人之事者也

颖藻

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

严娣

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
严,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:严法驾、天路龙骧

秸召

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秸,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:合祛聯祭秸,妥侑判純犧

臻旌

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:凡事在臻牢,慎勿尚遄速

媖辽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

烁桑

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

瑜炫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:瑜瑕未昭,事則鏡之

瞻婵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瞻,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:外瞻羣嶺拔,中坐兩崖顛

莜怡

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

萌禧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
萌,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小亭寒夜有怀》,原文:春泉滴空崖,萌草拆陰地

品晖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
品,来源于高翥的《宋诗》《过临平》,原文:採摘東溪最上春,壑源諸葉品尤新

冉儒

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《解人敦武郎富君为余言解池广二百里其利不赀又有六小池官虽置戍以为厉禁而民寔擅其利或悉以属县官则盐不复成其事颇怪作小诗以纪之》,原文:我恨見公遲,冉冉垂霜鬚

恒笠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 迎神》,原文:怨結恒對值,累劫常苦愁

箬琰

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
箬,来源于释惟一的《宋诗》《野航》,原文:綵衣兒戲養顔色,箬酒賓宴羅杯盤

砺瑾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

莱绅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莱,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:寄残云、剩雨蓬莱,也应梦见

芉籍

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泊曙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泊,来源于曹勋的《宋诗》《游庐山涂中杂诗三首 其二》,原文:孤舟未晚泊,煙火傍人家

绡堰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:双撮得泥金衫袖挽,把月殿里霓裳按,郑观音琵琶准备弹,早搭上鲛绡襟

哲继

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
哲,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:惟人最難知,聖哲其猶恨

青缔

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
青,来源于舒岳祥的《宋诗》《静息》,原文:更須千萬箇,四面看青青

韬媪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
韬,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》,原文:三万卷,龙韬客

爕容

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

楹菀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楹,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:華屋千楹,貪夫所娱

遥辑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
遥,来源于邹浩的《宋诗》《嘲龚彦和》,原文:千里遥遥共明月,此心無合亦無離

铮武

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

詹璞

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《长木夜行抵金堆市》,原文:詹事家中靈照女,圓月會下祖師禪

时榭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
时,来源于冯时行的《宋诗》《题岳阳楼》,原文:恨那人、别後不成眠,时时剔

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