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笔画14画的字取名用字

周筱桠作者:周筱桠2022-05-07 18:40:22

笔画14画的字取名用字

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于苏辙的《宋诗》《腊月九日雪三绝句 其一》,原文:珠絡玻璃到地垂,鳳頭銜带玉交枝

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于许坚的《宋诗》《登游齐山》,原文:野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》,原文:玉質金作裳,山明風弄影

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于黄璞的《唐诗》《》,原文:世味曾淡薄,心源留粹精

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于马戴的《唐诗》《题石瓮寺》,原文:娟娟静静春情好,淡淡濃濃粧色殘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:成季以僖公适邾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于朱千乘的《唐诗》《句》,原文:熙春堂下花无数

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 三潭印月》,原文:遂有冥心者,還尋此境來

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其二》,原文:豈亡臺榭芳,獨與鷗鳥知

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》,原文:素笺寄与,玉箫声彻,凤鸣鸾舞

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝赴省宿马上》,原文:漣漪澄澈渚寒泉,碧雲紫霧爭華鮮

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于赵抃的《宋诗》《成都转运翠锦亭》,原文:诮冷落、蔷薇金斗

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:如蔀斯赫,如閴斯睹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:儻有嘉客至,傾倒相與顛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》,原文:则待要驾銮舆尽日不知还,拚的个满园林到处都游遍

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲雪中见贻》,原文:茲地雖陋僻,境靜猶足尚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其九》,原文:瑶觞一举箫韶奏

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:缥缈飞来双彩凤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于释了元的《宋诗》《焦山三诏洞》,原文:翠帘迟晚,龙楼丽日,海宇明新霁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:榮陽鄭君游說餘,偶因榷茗來桐廬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:座上簪缨并列,庭前兰玉成行

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于钱时的《宋诗》《龟石 其一》,原文:信有靈丹藏箬下,刀圭分乞豈無時

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于丘葵的《宋诗》《寄题朱推官竹斋》,原文:高榭林端出,殘陽水外斜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于陈造的《宋诗》《题殖轩》,原文:鳳凰山下鳳凰兒,文綵纔彰羽翼齊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于马总的《唐诗》《赠日本僧空海离合诗》,原文:漳水斜遶營,常山遙入幕

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:只画了潇湘,扁舟径发,挥手谢南楚

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》,原文:凉天醉碧楼

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》,原文:睿圖傳上嗣,壽酒比家人

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二九》,原文:坎离并水火,止是筌蹄,粹然一点长存

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于赵鼎的《宋诗》《京师次韵邵泽民忆拟江梅花》,原文:寄言翡翠休驚訝,但是文章盡累身

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》,原文:詩人比興隱而彰,三百餘篇妙義藏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十一》,原文:高江急峽雷霆鬬,翠木蒼藤日月昏

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于邵雍的《宋诗》《兴亡吟 其一》,原文:籬落秋花未得霜,嫣然一笑媚秋陽

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:谪仙强,刘伶缪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:衣蓑笠箬,烟幌雲關

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其一》,原文:蠻歌豆蔻北人愁,松雨蒲風夜艇秋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于章谒的《唐诗》《赠婺州苏员外》,原文:(正末唱)也不索建立厅堂,修盖宅合,妆銮堆嵌,不如我住草舍茅庵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:漫漫胡天叫不聞,明明漢月應相識

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于齐禅师的《宋诗》《呈云盖智禅师》,原文:一跳突入東壁府,滌硯倒瀉銀河漪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其一》,原文:連天卷雲霧,徹曉下雷霆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒樽》,原文:祥光一夜照鄉閭,遲曉鄰翁毓鳳雛

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:龍飛真人出,虎變斯文蔚

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:韶音按、露觞将进,蕙炉飘馥香浓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于徐俯的《宋诗》《句 其一五》,原文:起見舊交仍慷慨,絕憐鬢底有新霜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于释遵式的《宋诗》《隠者》,原文:此圖不是江南山,寒空青嶂疑商顔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:郡中有方塘,涼閣對紅蕖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:響慕非葵比,彫零在槿先

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于黄裳的《宋诗》《自万松岭之龙山 其二》,原文:不愿酒泉郡,愿入玉门关

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:绛节霓旌缥缈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人》,原文:跨海鯨魚要力求,翡翠蘭苕不須數

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:既作陶淵明,且慕赤松子

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于刘子翬的《宋诗》《赠总上人兼简无求居士二首 其二》,原文:煙凝郊郭漳波浄,翠遶樓臺楚嶠奇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:当年乌府振冠缨

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》,原文:听王郎、一曲玉箫声,凄金石

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》,原文:漾空中仙乐动

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:裴修,前梁縣尉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于杨亿的《宋诗》《司农栾少卿知洪州》,原文:相逢初不出相期,笑見熙間喜見眉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:嗣聖嘉深識,明神格至誠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于郑刚中的《宋诗》《子礼和道者寮古诗复遣一绝》,原文:昔我客荆梁,從事清蕖幕

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:克生睿哲,祚我休明

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:子雲陳羽獵,僖伯諫漁棠

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