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渝加名取名

李瑭旒作者:李瑭旒2022-05-07 12:39:22

渝加名取名

壬誉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

绍椰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

逵琰

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
逵,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:謂公富經術,執卷将問逵

景茜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
景,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:炎图景运正延鸿

翰皖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翰,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:一别支一載,流年劇飛翰

阑鸿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《次昌叔韵》,原文:东风里,谁共倚阑干

熙馟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
熙,来源于洪咨夔的《宋诗》《陪郡侯出郊劝农 其六》,原文:不識城中路,熙熙樂有年

俐未

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
俐,来源于张扩的《宋诗》《再和戏子公 其二》,原文:伶俐衲僧,一咬便斷

桑翀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桑,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹使君》,原文:桑條韋也,女時韋也樂

筱梓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

觅迪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
觅,来源于白居易的《唐诗》《嵩阳观夜奏霓裳》,原文:泛扁舟乘兴,蹇驴觅句,山阴曲、霸陵道

瑗童

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

斓椒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
斓,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其三》,原文:归去也,且斓斑戏彩,好春长日

致谒

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
致,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:神孫致孝,孺慕無已

玺淬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

詹季

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:何須問詹尹,雅意在丹丘

昼礼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昼,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:帘栊昼闲

蕴临

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

隅骞

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
隅,来源于李羣玉的《唐诗》《感春》,原文:秋風起江上,白日落路隅

檀运

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
檀,来源于徐铉的《宋诗》《送李道士南游》,原文:顧非大檀越,勸勞久逾敬

巍琤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
巍,来源于白居易的《唐诗》《酬别周从事二首 一》,原文:巍巍無極翁,昌代正學祖

冶松

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冶,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》,原文:龍驥産龍駒,良金出良冶

州鸠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
州鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泠州鸠曰:「王其以心疾死乎

琉玟

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琉,来源于释慧印的《宋诗》《偈》,原文:琉璃忽破碎,冰雪迸吞吐

夷飏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
夷,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:髣髴中聖日,希夷夾大庭

莲柃

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莲,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:莲房

炀皓

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

炀运

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

勰央

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珐淳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十七》,原文:衣貌本淳古,文章多佳麗

轼本

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

贤筹

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
贤,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:贤也

萧晖

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萧,来源于文同的《宋诗》《杜逸人归龙山》,原文:(随何云)奉萧丞相的言语,着我来请你入朝

皙霄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是夜也,赵孟及子皙盟,以齐言

旬佶

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旬,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:少別如旬日,相望似五湖

纬汝

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纬,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:竹深啼络纬,响虚堂

澎缈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑御带苦热》,原文:法嗣鎮別洲,澎湃好消息

杨元

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
杨,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:杨虽出,又何畀於蔡,何救於章

意焘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
意,来源于梅尧臣的《宋诗》《昼寝》,原文:有人闲意足

愿博

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
愿,来源于白玉蟾的《宋诗》《清贫轩》,原文:愿忘忧乐矣乘诗兴,玩赤壁千寻浪鸣

霈沐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霈,来源于邵雍的《宋诗》《对酒吟》,原文:郊廟熙成霈率濱,罪如猾夏亦維新

媵兴

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

琢沛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琢,来源于王珪的《宋诗》《草》,原文:初疑騫林境,琢玉墮飛屑

奂弘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

嶛璃

拼音五行释意
liáo高。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

芾邵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芾,来源于周密的《宋诗》《观潮》,原文:季孫亦自譽佳樹,漫負甘棠蔽芾詩

樨谊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

颐渲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:百年曰期,颐

匠澈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
匠,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:憑誰爲喚詩宗匠,共賦留雲借月章

情蕖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
情,来源于范成大的《宋诗》《睡觉》,原文:多情山色,有情江水,笑我归无处

楠兴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

柃年

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于李曾伯的《宋诗》《同罗季能章成父张子直登樊城制胜楼》,原文:遮頭茅草欠堅牢,年年風雨年年破

泓韪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泓,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:(見乾隆四十八年官刊本《鳯臺縣志》卷十七)(此詩又見胡聘之《山右石刻叢編》卷七,詩題作《琵琶泓作幷序》

文澎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
文,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:稍識文字,莫弄官方

璂淙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

羡祈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
羡,来源于汪藻的《宋诗》《喜汪发之见访并简婺源江明府》,原文:羡君早觉无生法,识破南柯一梦间

炫颉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炫,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:混沌分來融間氣,欃槍滅處炫文星

磊羿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
磊,来源于陈必复的《宋诗》《咏狂虏》,原文:坐想瑛盤分磊磈,憶嘗貝齒冰甘寒

依经

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
依经,来源于郭忠孝的《宋诗》《赠吴德夫》,原文:年灾月值依经按,阴阳不顺情,若顺情有祸难

莱笛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《登制胜楼》,原文:秘藏函谷關中子,持贈蓬莱閣上仙

芃弈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芃,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:瑞麥生堯日,芃芃雨露偏

斐柃

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

苓謇

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》,原文:道翁採藥晝夜勤,松根茯苓獲兼斤

悦杉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:所敬者寡,而 悦者众,此之谓要道也

燝裕

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

祁燝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祁,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:物色祁連山前路,又似踰關渡隴水

明兹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
明,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《梁州序》,原文:明明去人近,眇眇彌步遠

霄勤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霄,来源于王珪的《宋诗》《送程公辟刑部出守南昌》,原文:一去霄漢上,世人那得逢

淙仟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淙,来源于孔平仲的《宋诗》《春日行》,原文:隴月照時霜剪剪,澗風吹處水淙淙

桥纭

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桥,来源于金君卿的《宋诗》《凌歊台》,原文:谁道云深无路,小桥外、一径相通

韫辽

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

恽纬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

芗敏

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芗,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

靛札

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

元奘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
元,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:緒餘應不靳,小出濟元元

沧恤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:千骑而今遮白发,忘却沧浪亭榭

翎元

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翎,来源于陈肃的《宋诗》《半山亭》,原文:欲洗霜翎下澗邊,却嫌菱刺汚香泉

缪原

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

媛蔻

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

琰陟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

昊茯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:夏为昊天

晷莱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其五》,原文:膏油繼晷不識眠,虀鹽充腸久味苦

蒂菀

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蒂,来源于蔡襄的《宋诗》《将赴京留题山庄西壁》,原文:丁寧落蒂方拈出,輒莫攙先摘褪花

爕纤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

瞻恺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瞻,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其二》,原文:參星瞻穀日,水影量元夕

琛霁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:雄文溢箱篋,爭買傾奇琛

熙桦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
熙,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》,原文:淳熙聖人歎才難,得人之路無不殫

钊槿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

皖楹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
皖,来源于毛滂的《宋诗》《王治中招余饮丹阳刘公雪苑英公在座主人俾余坐中席僧居左道居右众宾列坐两傍曰道之所在也余敢当此哉为诗以谢之》,原文:幕間客解稱楊子,席上伶誰賦皖公

阔卓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:端的个这场,收拾了龙争虎斗心,结果了鹗荐鹏搏力,表明了海阔天高量

净燃

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
净,来源于韩翃的《唐诗》《送陈明府赴淮南》,原文:(净、丑)你杀了人,使孙荣埋尸葬躯

辰宁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
辰,来源于安凤的《唐诗》《赠别徐侃》,原文:更須窮僻地,香火報昌辰

至昃

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
至昃,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:經帷講罷看章疏,至昃猶聞食未遑

季袁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
季,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:荣季曰:「死而利国

荑熹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

远涛

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
远,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》,原文:心与南山远

资零

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「出因其资,入用其宠,饥食其粟,三施而无报,是以来也

圣意

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
圣意,来源于刘克庄的《宋诗》《敖器之宅子落成》,原文:待自家上表辞官,又未知圣意如何

妍融

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
妍,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:念彼歲寒枝,肯爭桃李妍

献凇

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
献,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

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